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    Unterrichtsmaterial    Mensch & Miteinander

    Mensch & Miteinander

    Christ sein offenbart sich durch Gemeinschaft, die im Geiste Christi gelebt wird. Was kennzeichnet das christliche Menschenbild? Inwiefern bestimmt es die Wahrnehmung unseres Selbst? Und wie beeinflusst es den Umgang von Menschen miteinander? Vielfältige Materialien für anregenden Unterricht zu diesem Thema finden Sie hier.

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    Demenz verstehen lernen

    Demenz verstehen lernen

    Aufgrund der immer älter werdenden Bevölkerung steigen in Deutschland die Demenzerkrankungen Jahr für Jahr an. Mag man den Prognosen und Expertenmeinungen Glauben schenken, so befindet sich die „Krankheit des Vergessens“ bereits auf dem Weg, sich zur Volkskrankheit Nummer eins zu entwickeln. Auch für Schüler wird die Wahrscheinlichkeit zunehmen, im engeren oder weiteren familiären Umfeld mit dieser Krankheit konfrontiert zu werden. Die Schule kann hier ein geeigneter Ort sein, um durch Informati... » mehr

    • Religion
    • Klassenstufe 11/12/13
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    Das Thema „Suizid” sensibel betrachten

    Das Thema „Suizid” sensibel betrachten

    Jährlich sterben etwa 10 000 Menschen durch Suizid, bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen ist er die zweithäufigste Todesursache. In der Öffentlichkeit stellt das Thema trotzdem ein Tabu dar. Gerade in der Schule ist Suizidprävention eine wichtige Aufgabe. Jugendliche sollten für Mitschüler, die eine Suizidneigung aufweisen, sensibilisiert werden, sodass sie lernen, Verantwortung zu übernehmen, für sich selbst, aber auch für andere. Dieser Beitrag im Bereich „Mensch & Miteinander“ aus RAAbi... » mehr

    • Religion
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    Computerspiele als Teil unserer Alltagskultur

    Computerspiele als Teil unserer Alltagskultur

    Computer- oder Videospiele sind ein oft unterschätztes, aber auch nicht selten geschmähtes Medium. Dabei wird meist übersehen, dass diese Art der Spiele von jedem Alter „gezockt“ werden. Sie gehören inzwischen zur deutschen Alltagskultur und sind ein nicht zu unterschätzender Wirtschaftsfaktor. Ein Medium von vielen, haben Computerspiele ihre Stärken und Schwächen. Natürlich darf nicht verschwiegen werden, dass Computerspiele süchtig machen können und Gewalt in Spielen reflektiert werden muss. D... » mehr

    • Religion
    • Klassenstufe 11/12/13
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    Chancen und Herausforderungen in Patchworkfamilien

    Chancen und Herausforderungen in Patchworkfamilien

    Die Zeiten, als die Mehrheit der Kinder und Jugendlichen in einer „klassischen“ (leiblichen) Zweieltern-Familie aufgewachsen sind, scheinen vorbei zu sein. Heute gibt es nicht wenige Kinder, deren Eltern in Scheidung leben oder wieder verheiratet sind. Manchmal haben die neuen Partner sogar Kinder aus früheren Beziehungen und Ehen in die neue „Familie“ mitgebracht. Doch die Lebensform „Patchworkfamilie“ ist nicht so neu, wie sie auf den ersten Blick erscheint: Schon im Mittelalter war dieses Mod... » mehr

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    Identitätsbildung in Ich-Identität und Gruppenidentität

    Identitätsbildung in Ich-Identität und Gruppenidentität

    Wer bin ich? Wie nehmen mich andere wahr? Wie stelle ich mir meine Zukunft vor? Wo gehöre ich hin? Dies sind Fragen, mit denen sich jeder Mensch immer wieder beschäftigt. Dahinter steckt die Auseinandersetzung mit unserer Identität, sei es in Form von individueller Identität oder in Form von Gruppenzugehörigkeit. In der Unterrichtseinheit erkunden die Schüler unterschiedliche Facetten von Identität. Neben der Selbstreflexion ist ein Kernthema die Identität der eigenen Klasse, mit der sich die Le... » mehr

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    Verantwortlichen Umgang mit Sexualität einüben

    Verantwortlichen Umgang mit Sexualität einüben

    Sexualität ist kein Tabuthema mehr. Kaum eine Pause vergeht, ohne dass Schüler Porno-Raps von Sido hören. Popidole wie Miley Cyrus leben vor, worauf es scheinbar ankommt. Bereits Ende der vierten Klasse beginnt der Konsum von Pornografie, lange bevor Jugendliche eigene Erfahrungen sammeln. Sexualpädagogen empfehlen deshalb einen rationalen Umgang mit dem Thema und fordern zugleich, der medialisierten Form von Sexualität das eigene Erleben entgegenzustellen. Die Sexologin und Sexualtherapeutin ... » mehr

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    Erziehen und erzogen werden

    Erziehen und erzogen werden

    Unsere Erziehung hat großen Einfluss auf unsere Persönlichkeit, unser Handeln, unser Denken sowie auf unsere Lebensziele und Wünsche. Auch unsere religiöse „Neigung“ ist durch unsere Erziehung mitgeprägt. Diese Unterrichtsreihe gibt Ihren Schülern die Möglichkeit, in Auseinandersetzung mit ihrer eigenen Erziehung die eigene Person besser zu verstehen, eigene Stärken und Schwächen zu erkennen und zu reflektieren sowie die Entstehung ihrer individuellen religiösen Prägung nachzuvollziehen. Die vo... » mehr

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    Freundschaft und Partnerschaft

    Freundschaft und Partnerschaft

    Freunde für immer – einen solchen Spruch hat wahrscheinlich schon jeder Schüler einmal in seinem Freundschaftsbuch oder auf seiner Facebook-Pinnwand gelesen. Aber gibt es das? Freundschaften, die ewig halten? Was macht eine wahre Freundschaft aus? Wo genau liegt der Unterschied zwischen einem Freund und einem Partner? Kann mein Partner auch mein Freund sein? Das sind Fragen, die Jugendliche oft bewegen. Ihre Lerngruppe steigt in das Thema dieser Reihe des Bereichs „Mensch & Miteinander“ aus RAA... » mehr

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    Hospizarbeit und gesellschaftlicher Umgang mit dem Thema Tod

    Hospizarbeit und gesellschaftlicher Umgang mit dem Thema Tod

    Sterben und Tod sind auch im Leben Jugendlicher Realität. Für die moderne Gesellschaft sind sie jedoch häufig Tabuthemen. In dieser Einheit lernen die Schüler Gründe für diese Tabuisierung kennen und erfahren, wie ein ehrlicher Umgang mit Sterben und Tod aussehen kann. Dazu gehört zum Beispiel die Hospizbewegung, die es sich zur Aufgabe gemacht hat, Sterbenskranke auf ihrem letzten Weg zu begleiten. Die Schüler lernen die Hospizarbeit kennen und werden dafür sensibilisiert, dass durch eine profe... » mehr

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    Utopien als ferne Ideale oder Inspirationen

    Utopien als ferne Ideale oder Inspirationen

    Utopien – naive Wunschträume oder ferne Ideale? Wie weit sind diese „Nicht-Orte“ tatsächlich entfernt? Im Zentrum der vorliegenden Unterrichtseinheit steht die Auseinandersetzung mit exemplarisch ausgewählten Utopien und Dystopien. Von Jesaja, über Thomas Morus bis hin zu George Orwell werden utopische und dystopische Entwürfe in ihren verschiedenen historischen Kontexten, Kunstformen und Intentionen betrachtet, immer auch mit Blick auf ihre Bedeutung für Gegenwart und Zukunft. Die vorliegende... » mehr

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