Wie sehen Arbeitszeitmodelle der Zukunft aus? Seit den 80er-Jahren hat die Virtualisierung der Arbeit immer mehr zugenommen. In naher Zukunft werden mehr als 1,3 Milliarden Menschen ausschließlich digital arbeiten. Der digitale Wandel und seine Herausforderungen werden als „Industrie 4.0“, die Veränderungen der Berufs- und Arbeitswelt werden als „Arbeit 4.0“ bezeichnet. Die vorliegende Unterrichtseinheit ist für die Berufliche Schule konzipiert und in den Themenkomplex „Orientierung auf meinem Lebensweg“ eingebettet. Ihre Schüler untersuche... » mehr Religion Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen
Mit Sterben und Trauer umgehen Die Hoffnung auf Auferstehung steht im Zentrum des christlichen Glaubens. Sie schenkt Zuversicht im Angesicht des Todes. Dennoch spürt jeder, der einen Menschen verloren hat, schmerzlich den Verlust. Wer sich mit dem Tod eines nahen Angehörigen konfrontiert sah, ist sensibilisiert für die Endlichkeit des Leben und das, was wesentlich ist. Diese Unterrichtseinheit nimmt anhand von Bibelstellen die christliche Auferstehungshoffnung in den Blick. In einem selbstgedrehten Video-Clip reflektieren die... » mehr Religion Klassenstufe 9/10 Gymnasium
Was macht uns menschlich? Die Frage nach dem Menschenbild dürfte so alt sein wie die Menschheit selbst und ist doch immer wieder aktuell. Was ist das Wesen des Menschen? Wie ist er und wie sollte er sein? Was macht ihn menschlich und wann handelt jemand unmenschlich? Je nach Zeit, Kultur und Religion mögen die Antworten auf diese Fragen unterschiedlich ausfallen. In der modernen Gesellschaft steht eine Vielzahl von Menschenbildern nebeneinander, teils widersprüchlich, teils auch ohne weitere Konfliktpunkte. Die vorliegen... » mehr Religion Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen
Arbeit mit zeitgenössischer Kunst im Religionsunterricht der Sekundarstufe I Bilder können verstören, provozieren oder appellieren, Erinnerungen wecken, Sehgewohnheiten irritieren, sowohl schockieren als auch faszinieren. Sie dringen bis in die Tiefendimensionen des Menschen vor. Ziel der vorliegenden Unterrichtseinheit, erschienen in RAAbits Religion, ist es, der Welt im Zuge der Betrachtung von Bildern zu begegnen und zum Einsatz von zeitgenössischer Kunst im Religionsunterricht zu ermutigen. Drei flexibel einsetzbare Baustein laden ein zu kreativen Umgang mit Werken d... » mehr Religion Klassenstufe 5/6/7/8/9/10 Gymnasium
Vergebung annehmen und Vergebung schenken Manchmal machen wir Fehler, manchmal überschreiten wir Grenzen und laden Schuld auf uns. Wie kann es danach wieder gut werden? Wie erlangen wir Vergebung und wie schaffen wir es, anderen zu vergeben? Warum ist Vergebung so wichtig für unser Zusammenleben? Welche Bedeutung kann die Vergebung durch Jesus Christus für unser Leben haben? Gehen Sie in dieser Einheit aus RAAbits Realschule Religion mit Ihrer Klasse diesen Fragen nach und finden Sie gemeinsam Wege für ein gutes Zusammenleben in der Gru... » mehr Religion Klassenstufe 5/6 Mittlere Schulformen
Kommunikation richtig verstehen Immer und überall kommunizieren wir. Dabei ist Kommunikation weit mehr als das Gesagte: Die Art, wie etwas gesagt wird, spielt genauso eine Rolle wie Körpersprache, Mimik oder Gestik der sprechenden Person. „Man kann nicht nicht kommunizieren“, drückte es Paul Watzlawick aus. Streit oder Missverständnisse entstehen oft durch schlechte Kommunikation oder falsche Vorwegnahmen und Interpretationen. Die vorliegende Unterrichtseinheit ist für Berufliche Schule konzipiert und in den Themenkomplex „Ori... » mehr Religion Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen
Christliche Anthropologie innerhalb der Pluriformität anthropologischer Thesen Die christliche Theologie nimmt ihren Ausgangspunkt von der Offenbarung. Sie beruht auf der Annahme der Gottebenbildlichkeit des Menschen. Der Mensch ist darauf angelegt, sich auf die Wirklichkeit im Ganzen wie auf seinen Ursprung in Gott erkennend zu beziehen. Dennoch bedarf biblische Anthropologie der Ergänzung durch biologische, soziologische und philosophische Ansätze. Das Alte Testament begreift den Menschen als Gottes geliebtes Geschöpf. Mit der Geschöpflichkeit einher geht zugleich ei... » mehr Religion Klassenstufe 11/12 Gymnasium
Streit und Versöhnung Streit gehört zum Leben, jeder hat sich schon mit anderen gestritten. Streit kann nicht immer vermieden werden, manchmal ist es nötig und wichtig, einem anderen Menschen klare Grenzen aufzuzeigen. Dennoch gibt es immer Unterschiede: manche streiten schnell und oft, andere gehen Streit lieber aus dem Weg. Jeder Streit hat eine andere Dynamik, deshalb ist es wichtig zu reflektieren: Wie gehen wir mit Streit um, wie streiten wir richtig? Wann ist es nötig, sich einzumischen? Und wie können wir eine... » mehr Religion Klassenstufe 5/6 Mittlere Schulen
Was macht einen Mann aus? Das Thema „Mann-Sein“ ist bei jungen Erwachsenen und Auszubildenden unmittelbar relevant. Junge Männer sehen sich während der Ausbildung zunehmend neuen Herausforderungen gegenüber: beruflicher Kontext, Mobilität/Führerschein, Loslösung vom Elternhaus, gegebenenfalls schon verbindliche Partnerschaften und Lockerung alter Freundschaften. Sie müssen in diesem Prozess ihre eigene Identität finden − und das in unserem gesellschaftlichen Umfeld, in dem Frauen seit geraumer Zeit immer selbstbewusster ... » mehr Religion Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen
Jeder ist besonders Jeder von uns ist schon Menschen mit unterschiedlichen Behinderungen begegnet. Oft erleben wir im Umgang mit Menschen, die anders sind, eine große Unsicherheit. Aber jeder Mensch hat Schwachstellen, denen besondere Gaben und Stärken gegenüberstehen. Wir können einander ergänzen und bereichern. Deshalb ist gelingende Inklusion ein Gewinn für die ganze Gesellschaft. In dieser Einheit zu „Mensch & Miteinander“ aus RAABits Realschule Religion lernen Ihre Schüler Geschichten von Menschen mit untersc... » mehr Religion Klassenstufe 5/6 Mittlere Schulen