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    Unterrichtsmaterial    Grundschule    Sachunterricht    Demokratie & Gesellschaft    Nachhaltiger Umgang mit Lebensmitteln
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    Nachhaltiger Umgang mit Lebensmitteln

    Warum landen eine überreife Banane und ein Joghurt, dessen Mindesthaltbarkeitsdatum abgelaufen ist, im Müll? Wären diese Lebensmittel noch genießbar gewesen? Welche Bedeutung haben Bio-Siegel? Diese Fragen sollen in der vorliegenden Unterrichtseinheit mit den Schülerinnen und Schülern unter Berücksichtigung der Sinnesbildung erforscht und beantwortet werden. Handlungsorientiert und lebensweltbezogen wird der nachhaltige Umgang mit Lebensmitteln in den angebotenen Unterrichtsmaterialien anschaulich vermittelt.
    • Schulform
      Grundschule
    • Materialart
      Beobachtungsbogen, Differenzierungsmaterial, Informationstext, Lernerfolgskontrolle, Selbst-/Fremddiagnosebogen, Spiel, Textimpuls
    • Methode
      Spiel, Textarbeit, Übung
    • Kompetenz
      Nahrungsmittel, ihre Herkunft und Verarbeitung kennen, Medienkompetenz, Zusammenhänge herstellen
    • Fach / Modul
      Sachunterricht
    • Klassenstufe
      3/4
    • Unterrichtsstunden
      7

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