Kreatives Schreiben braucht Fantasiebilderideen Beim Schreiben kreativ zu sein ist schwierig? Der vorliegende Beitrag beweist Ihnen das Gegenteil. Mit ansprechend gestalteten Unterrichtsmaterialien animieren Sie Ihre Schülerinnen und Schüler dazu, kreativ zu denken sowie spannend und lebendig zu schreiben. Das Vertrauen der Kinder in ihre eigene Kreativität wird gefördert und ein sicherer Raum für Gedankenspiele geschaffen. So verwandeln Sie das Klassenzimmer im Nu in eine Schreibwerkstatt voller Fantasie. » mehr Deutsch Klassenstufe 4 Grundschule
Bestimmte und unbestimmte Artikel entdecken Das Kennenlernen und (Zu-)Ordnen von Wortarten sowie deren sprachlichen Besonderheiten ist im Deutschunterricht der Grundschule ein zentrales Thema. Vor allem die Artikel, deren Zuordnung zu Nomen oft willkürlich erscheint, müssen geübt werden. Nicht nur Kinder mit sprachlichen Schwierigkeiten weisen hier oft Unsicherheiten auf. In diesem Beitrag wiederholen die Kinder mit "monstermäßiger" Unterstützung, was Begleiter sind, und üben spielerisch deren Zuordnung zu Nomen. » mehr Deutsch Klassenstufe 1/2 Grundschule
Reimwörter finden und Strukturen bilden Maus, Haus, Laus - Stein, Bein, Wein. All dies sind Beispiele für Reimwörter, mit denen sich Ihre Schülerinnen und Schüler in dieser Einheit vertraut machen können. Die Kinder finden spielerisch Reimwörter durch akustisches Differenzieren, sie lernen, mithilfe von Reimen Geschichten zu erzählen, die lustig, traurig oder informativ sind. Gedichte betont vorlesen und verstehen gehört ebenso zu den Lernzielen dieser Einheit, wie das richtige Einsetzen von Pausen und Betonungen. » mehr Deutsch Klassenstufe 1/2 Grundschule
Zusammengesetzte Nomen Mit den beiden Kindern Niklas und Paula besteigen die Schülerinnen und Schüler den Dachboden von Oma Inge und entdecken dort eine Menge Gegenstände: Bettdecken, Taucherbrille, Kleiderschrank, Altpapier und Lesebücher. Mit dieser Rahmengeschichte lernen die Schülerinnen und Schüler die Zusammensetzungen von Nomen und deren rechtschriftliche Besonderheiten kennen und üben das Erlernte spielerisch ein. » mehr Deutsch Klassenstufe 3/4 Grundschule
Szenen und Gespräche darstellen Rollenspiele bieten die Möglichkeit, Gefühle und Meinungen darzustellen und spielerisch zu erproben. Daneben lernen die Kinder, verschiedene Ausdrucksmöglichkeiten auf verbaler und nonverbaler Ebene als Wege der Verständigung anzuwenden. Durch verschiedene differenzierte Arbeits- und Spielangebote erfahren die Kinder Formen und Wirkweisen von Gestik, Mimik und Sprachgestaltung. » mehr Deutsch Klassenstufe 3/4 Grundschule
Vielfältige Leseübungen und -spiele Im Mittelpunkt des Unterrichts der ersten beiden Schuljahre stehen das Lesen- und das Schreibenlernen. Durch wohlüberlegte, methodische und spielerische Maßnahmen sollten die Kinder rasch zum Lernerfolg geführt werden, um ihre Motivation aufrecht zu erhalten. Die Materialien kommen dem Spieltrieb der Kinder entgegen und zeigen auf, wie das Lesenlernen spielerisch geschult und verbessert werden kann. » mehr Deutsch Klassenstufe 1/2 Grundschule
Spielerische Förderung des Leseverstehens Egal, ob bei Sachaufgaben in Mathematik, bei Fragen in einem Sachunterrichtstest, beim Artikel über den Lieblingsstar oder auf der Speisekarte im Restaurant: Um in der Schule und im Alltag zurechtzukommen, ist eine gewisse Lesekompetenz erforderlich. Dieser Beitrag beinhaltet zahlreiche Übungsformen zum selbständigen Training der Lesefertigkeiten. Mit motivierenden Partnerspielen macht das (genaue) Lesen dabei viel Spaß und fördert ganz nebenbei die Kommunikations- und Sozialkompetenz. » mehr Deutsch Klassenstufe 3/4 Grundschule
Wörter zu neuen Nomen zusammensetzen Handschuh, Wasserflasche, Autoreifen und Tischfußball - in der deutschen Sprache gibt es eine Vielzahl von zusammengesetzten Nomen. Sie eignen sich hervorragend, um sie im Sprachunterricht zu untersuchen und mit der Sprache zu "spielen". Das Thema bietet zusammen mit den differenzierten Übungen für jede Schülerin und jeden Schülern passende Aufgaben. » mehr Deutsch Klassenstufe 1/2 Grundschule
Szenische Interpretation im Deutschunterricht Als der Fuchs mit dem Bären und dem Dachs spielen möchte, fällt plötzlich der Steinturm um. Ein großer Streit bricht aus. Wie kann der Konflikt gelöst werden? In einem szenischen Spiel lösen Ihre Schülerinnen und Schüler den Streit. Dieser Beitrag bietet Ihnen die einzelnen Schritte von der Planung zur Durchführung des szenischen Spiels, wodurch die Lernenden zentrale Kompetenzen im Lernbereich "Sprechen und Zuhören" erwerben und vertiefen. Daneben finden die Schülerinnen und Schüler einige Ankn... » mehr Deutsch Klassenstufe 2 Grundschule
Silbenlesen mit Zaubersprüchen Der kleine Zauberer Franziskus will zaubern und merkt dabei, dass kleine Unterschiede in den Zaubersprüchen große Auswirkungen haben. Motiviert durch diese Rahmengeschichte werden die Schülerinnen und Schüler einerseits an das genaue Lesen herangeführt, andererseits wird das Bewusstsein dafür geschärft, dass einzelne Silben auch auf einen Blick genau erfasst werden können. Auf spielerische Weise trainieren sie mit Franziskus und seinem Freund Jonas beides und bekommen so ein Gespür dafür, dass g... » mehr Deutsch Klassenstufe 1/2 Grundschule