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    Unterrichtsmaterial    Deutsch

    Deutsch

    Wie schreibt man eine Inhaltsangabe? Was ist bei einem Vortrag zu beachten? Und schreibt man „Fuß“ jetzt mit Eszett, Doppel-S oder doch nur S?
    Hier finden Sie vielfältige Unterrichtsvorschläge, Materialien und Ideen zu allen Themen des Deutschunterrichts!

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    Formen der Gegenwart und Vergangenheit üben

    Formen der Gegenwart und Vergangenheit üben

    Ohne Verben geht nichts! Sie sagen uns, wer was tut, was sich ereignet und was vor sich geht. So ist es auch in diesem Beitrag: Ob am Strand, im Schulmuseum oder auf dem Fußballplatz – überall werden Verben gebraucht. Die Schüler spüren sie auf, wandeln sie um oder setzen sie ein. Und auf jeden Fall erfahren sie dabei, wie wichtig es ist, die passenden Personalund Zeitformen zu kennen, damit man Texte versteht und selbst schreiben kann. » mehr

    • Deutsch
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    Mit der Wunderbrille Geschichten erfinden und erzählen

    Mit der Wunderbrille Geschichten erfinden und erzählen

    Kinder lieben es, in Fantasiewelten einzutauchen. Und sie lieben es, Geschichten zu erzählen. Die vorliegende Unterrichtseinheit macht sich diese Fabulierfreude zunutze und leitet zum strukturierten Erfinden und Erzählen kleiner Fantasieerzählungen an. Sie bietet hierfür alles, was Sie brauchen: Eine selbst gebastelte Wunderbrille und eine Fantasiereise, die die Kinder in eine andere Welt versetzen, Erzählbausteine, die ihnen helfen, ihre Erzählung zu strukturieren, und nicht zuletzt Tipps für d... » mehr

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    Orte und Plätze

    Orte und Plätze

    Sich an einem Ort und in der Stadt zurechtzufinden und Gebäude und Plätze zu benennen, gehört zur nahen Lebensweltorientierung eines jeden Kindes. Ausdrücken zu können, wo man sich befindet, nach dem Weg zu fragen und wo man verschiedene Dinge einkaufen kann, ist Teil einer grundlegenden Verständigung. Mit dem vierfach differenzierten Übungsmaterialien für den DaF- und DaZ-Unterricht in der Grundschule lernen Ihre Schüler:innen wichtigen Wortschatz zu den Themen Gebäude, Läden und Verkehrsmittel... » mehr

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    Was wir gerne machen

    Was wir gerne machen

    Jedes Kind liebt es zu spielen! Das macht nicht nur Spaß, sondern spielt auch eine bedeutende Rolle, um mit anderen Kindern in Kontakt zu treten. Die Freizeitgestaltung ist somit ein wichtiger Ort der Integration. Fragen wie „Was machst du gerne?“ oder „Willst du mit mir spielen?“ bieten eine gute Möglichkeit, Ähnlichkeiten und somit auch neue Freunde zu finden. Mit dem vierfach differenzierten Übungsmaterialien für den DaF- und DaZ-Unterricht in der Grundschule lernen Ihre Schüler:innen wichtig... » mehr

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    Ein Theaterprojekt für die Grundschule

    Ein Theaterprojekt für die Grundschule

    Gute und böse Feen, verzauberte Frösche, mutige Prinzen – sie alle leben im Märchenwald. Aber eines Tages bricht dort Chaos aus … Warum das so ist und was dann passiert, das erzählt „Kevin allein im Wald“. Diese lustige Geschichte können Sie und Ihre Schüler nicht nur lesen, sondern auf die Bühne bringen. Der vorliegende Beitrag bietet alles, was Sie für solch ein Theaterprojekt brauchen. Und Sie werden sehen: die Arbeit lohnt sich. Ein solches Projekt gemeinsam zu realisieren und am Ende den Ap... » mehr

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    Übungsangebote für Kinder mit unterschiedlichem Sprachniveau

    Übungsangebote für Kinder mit unterschiedlichem Sprachniveau

    Endlich Frühling! Die Tage werden länger und wärmer, die Natur erwacht, die Menschen strömen ins Freie. Und mit dieser Unterrichtseinheit können Sie sich den Frühling direkt ins Klassenzimmer holen. Hier singen und tanzen Ihre Schüler zu einem Frühlingslied. Sie erzählen und schreiben zu einem Wimmelbild oder sie lesen, wie Mensch und Tier den Frühling begrüßen. Und weil das Sprachniveau der Kinder meist sehr unterschiedlich ist, bieten wir Ihnen mehrfach differenzierte Materialien. So findet je... » mehr

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    Anlauttabellen

    Anlauttabellen

    Die Alphabetisierung legt den Grundstein für die spätere schulische Bildung. Das Üben mit Anlautbildern ist hier eine gängige Methode – A wie Affe, B wie Baum kann sich jedes Kind schnell merken. Um auch Kinder mit einer fremden Familiensprache mit ins Boot zu holen oder die Arbeit mit Anlautbildern zu vertiefen, bieten sich individuelle Anlauttabellen an. » mehr

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    Buchstabenvorkurs – Umlaute

    Buchstabenvorkurs – Umlaute

    Die Alphabetisierung legt den Grundstein für die spätere schulische Bildung. Mit geschulter Lesekompetenz könne Ihre Schüler:innen schriftliche Arbeitsauftrgäe erfassen oder Informationen aus Texten entnehmen. Durch die Fähigkeit zu schreiben, können sie die Erkennisse schriftlich wiedergeben. Um so weit zu kommen, hilft nur üben, üben, üben. Hier bieten sich Übungen zum Erkennen von Lauten und Buchstaben und dessen Schreibung an. Ergänzt werden die ilustrierten Übungen durch Lösungen zur Selbst... » mehr

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    Buchstabenvorkurs – S bis Z

    Buchstabenvorkurs – S bis Z

    Die Alphabetisierung legt den Grundstein für die spätere schulische Bildung. Mit geschulter Lesekompetenz könne Ihre Schüler:innen schriftliche Arbeitsauftrgäe erfassen oder Informationen aus Texten entnehmen. Durch die Fähigkeit zu schreiben, können sie die Erkennisse schriftlich wiedergeben. Um so weit zu kommen, hilft nur üben, üben, üben. Hier bieten sich Übungen zum Erkennen von Lauten und Buchstaben und dessen Schreibung an. Ergänzt werden die ilustrierten Übungen durch Lösungen zur Selbst... » mehr

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    Buchstabenvorkurs – Diphthonge und Sonderzeichen

    Buchstabenvorkurs – Diphthonge und Sonderzeichen

    Die Alphabetisierung legt den Grundstein für die spätere schulische Bildung. Mit geschulter Lesekompetenz könne Ihre Schüler:innen schriftliche Arbeitsauftrgäe erfassen oder Informationen aus Texten entnehmen. Durch die Fähigkeit zu schreiben, können sie die Erkennisse schriftlich wiedergeben. Um so weit zu kommen, hilft nur üben, üben, üben. Hier bieten sich Übungen zum Erkennen von Lauten und Buchstaben und dessen Schreibung an. Ergänzt werden die ilustrierten Übungen durch Lösungen zur Selbst... » mehr

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