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    So schreibt man ein Protokoll

    Damit Ihre Schüler die Angst vor dem nächsten Protokoll verlieren, erlernen sie in diesem Beitrag Schritt für Schritt alle wichtigen Arbeitstechniken für das Verfassen eines Protokolls. Wie erstelle ich eine Mitschrift? Was gehört in die Tagesordnung? Und wie formuliere ich etwas in der indirekten Rede? Die Lernenden erarbeiten formale, sprachliche und inhaltliche Standards und schreiben Protokolle zu zwei Hörspielen.
    • Schulform
      Berufliche Schulen
    • Materialart
      Text, Arbeitsblatt, Lernerfolgskontrolle, Hörtext
    • Methode
      Mind-Map, Textarbeit, Hörverstehen
    • Kompetenz
      Schreibkompetenz, Methodenkompetenz
    • Modul
      Deutsch
    • Einsatzfeld
      ja
    • Klassenstufe
      11/12/13
    • Unterrichtsstunden
      5

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