Familiärer Brustkrebs Diese Unterrichtseinheit mit einem Umfang von 4 Unterrichtsstunden wurde für den Genetikunterricht in der Qualifikationsphase entwickelt. Entsprechend angepasst, kann das Unterrichtskonzept sowohl im Grund- als auch im Leistungskurs eingesetzt werden. Es baut auf bereits weiterentwickelten Kompetenzen auf und hat zum Ziel, die gesellschaftlich-ethische Bedeutung genetischer Forschungsergebnisse, Verfahren und Techniken für die SuS nachvollziehbar und beurteilbar zu machen; dies am Beispiel der M... » mehr Biologie Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Unser Herz Das Herz als „Pumpe des Lebens“ ist ein komplexes Organ, welches viele Funktionen im menschlichen Körper übernimmt. Es ist einzigartig durch die Fähigkeit autonom zu agieren, es ist sogar in der Lage, außerhalb des Körpers (in einer Nährflüssigkeit) zu schlagen. Zu wissen, wie das Herz funktioniert und welche Funktionen es im menschlichen Körper ausführt, kann helfen, sein eigenes Leben besser zu verstehen. Spätestens im Zuge einer E... » mehr Biologie Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Bereitschaft Organspende Lernvoraussetzungen für die vorliegende Kompetenz orientierte Aufgabe sind Kompetenzen zur Anatomie des Herzen, zum Aufbau und zur Funktion von Neuronen, zum Nervensystem, zum Gehirn und zum Herz-Kreislaufsystem. Darüber hinaus ist Fachwissen zu Ursachen des plötzlichen Herztods und Wiederbelebungsmaßnahmen erforderlich. In dieser Aufgabe stehen bio-medizinische und rechtliche Grundlagen zum Thema Tod im Mittelpunkt. Ziel ist, die persönliche Auseinandersetzung der SuS mit dem Tabuthema Tod anzu... » mehr Biologie Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Leben mit NGLY1-Defizienz Die vorliegende Klausuraufgabe verknüpft zellbiologische Inhalte (Feinbau der Zelle und Zellorganellen) mit molekulargenetischen Kenntnissen und stellt die Prüfungsinhalte in den Kontext der berührenden Geschichte eines genetisch bedingt erkrankten Kindes. In diesem Zusammenhang werden die Notwendigkeit der zytologischen Grundlagenforschung für den medizinischen Fortschritt sowie die Bedeutung molekulargenetischer Tests für die moderne Medizin hervorgehoben und für ... » mehr Biologie Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Die amyotrophe Lateralsklerose Die vorliegenden Materialien, die für den Einsatz als Klausuraufgabe zusammengestellt sind, ermöglichen es den Schülerinnen und Schülern unter Einbeziehung der notwendigen Vorkenntnisse aus dem Unterricht, Erkenntnisse über mögliche Ursachen und den Verlauf der amyotrophe Lateralsklerose zu gewinnen und zu erläutern. Vorausgesetzt werden bei der Erarbeitung Kenntnisse zur grundlegenden Organisation des ZNS, zum Ablauf von Aktionspotenzialen und zur Erregungswei... » mehr Biologie Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Impfen gegen Kinderkrankheiten auf dem Prüfstand Seitdem die klassischen Kinderkrankheiten in Deutschland seltener geworden sind und weniger gefürchtet werden, wird das Thema Impfen in seiner Notwendigkeit immer häufiger infrage gestellt. Die vorliegende Unterrichtseinheit bietet die Möglichkeit, auch im Unterricht den Diskurs anzuregen und sich einen Überblick über das Themenfeld zu verschaffen. » mehr Biologie Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Phenylketonurie Die unterrichtliche Besprechung genetisch bedingter Erkrankungen bietet die Möglichkeit, Zusammenhänge zwischen phänotypischen Merkmalen und genetischen Strukturen zu untersuchen und aufzuzeigen. Dabei ist jedoch darauf zu achten, zwischen genetischer und phänotypischer Ebene zu differenzieren und Genen keine merkmalstypischen Eigenschaften zuzuschreiben. » mehr Biologie Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Dengue-Virus: Kampf dem Knochenbrecherfieber Das Dengue-Virus gehört zur Gattung Flavivirus und wird durch Stiche von Mücken der Gattung Aedes (Synonym Stegomyia) übertragen. Anhand des Infektionsmechanismus des RNA-Virus lassen sich prüfungsrelevante Inhalte insbesondere aus der Immunbiologie wiederholen, aber auch Kenntnisse zu Teilgebieten der Genetik und Zellbiologie werden vorausgesetzt. » mehr Biologie Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Therapie bei Glykolvergiftungen Die Materialien können sowohl als Anwendungsaufgabe in der Enzymatik eingesetzt werden, nachdem im Unterricht die Themengebiete Enzymkinetik und Hemmmechanismen behandelt wurden, als auch im Rahmen der Erarbeitung dieser Lerninhalte. » mehr Biologie Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Zusatzstoffe in Zigaretten Das Material behandelt als zentrale Thematik die kompetitive Hemmung und ist somit für den Einsatz im Themenbereich Enzymatik gedacht. Wegen der zusätzlichen fachlichen Aspekte bieten sich aber auch mit Teilen des Materials weitere Einsatz- und Vernetzungsmöglichkeiten mir Neurophysiologie und Ökologie an an. » mehr Biologie Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium