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    Smartphones und Apps kompetent nutzen

    Smartphones sind nicht nur allgegenwärtig, sondern für Schülerinnen und Schüler auch attraktive Spielzeuge und Statussymbole. Doch um ein Smartphone kompetent und sicher nutzen zu können, müssen Kinder auch ihre Grenzen und mögliche Gefahren kennen. Gemeinsam mit dem Schüler Tim werden die Kinder im vorliegenden Material zu Smartphone-Profis: Sie lernen die Möglichkeiten und Chancen kennen, setzen sich aber auch mit den Gefahren auseinander, reflektieren ihr eigenes Nutzungsverhalten und eignen sich so Kompetenzen im Umgang mit mobilen Medien an.
    • Schulform
      Grundschule
    • Materialart
      Beobachtungsbogen, Definition, Differenzierungsmaterial, Informationstext, Lernerfolgskontrolle, Lückentext, Rätsel, Selbst-/Fremddiagnosebogen, Textimpuls
    • Methode
      Lerntheke, Textarbeit
    • Kompetenz
      Medienkompetenz, Reflektieren und beurteilen, Erfindungen und Entwicklungen kennen
    • Fach / Modul
      Sachunterricht
    • Klassenstufe
      4
    • Unterrichtsstunden
      11

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