Durch die Planung einer Studienreise nach Spanien die Sprechkompetenz stärken Selbstständig authentische Lernaufgaben lösen und dabei Spanisch sprechen – das schafft Motivation und fördert die Selbstkompetenzen der Schülerinnen und Schüler. Diese aufgabenorientierte Unterrichtseinheit fordert sie heraus, in Gruppen fiktive Reisevorschläge für eine Bildungsfahrt nach Spanien zu erarbeiten und vorzustellen. Ob sie lieber das grüne Galicien oder die pulsierende Metropole Madrid erobern, bleibt ihnen selbst überlassen. Spanien hat schließlich für jeden etwas zu bieten! » mehr Spanisch Klassenstufe 7/8/9 Gymnasium
Auf der Grundlage eines Videoclips die spanischen Weihnachts- und Neujahrstraditionen kennenlernen Anhand eines motivierenden und auf den Anfangsunterricht abgestimmten Kurzvideos setzen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit den verschiedenen spanischen Weihnachts- und Neujahrsfeierlichkeiten auseinander und werden zum Vergleich mit den traditionell in Deutschland üblichen Bräuchen angeregt. Dabei trainieren sie schrittweise ihr Hör(seh)verstehen und festigen auf kommunikative und spielerische Weise das thematische Vokabular. ¡Feliz Navidad y próspero Año Nuevo! » mehr Spanisch Klassenstufe 7/8/9/10/11/12/13 Gymnasium
Geografische, historische, wirtschaftspolitische und kulturelle Aspekte Chiles erarbeiten Unternehmen Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern mittels einer PowerPoint-Präsentation eine virtuelle Reise durch das kontrastreiche südamerikanische Chile! Tauchen Sie anschließend gemeinsam tiefer in verschiedene historische, soziale und kulturelle Aspekte des Landes ein. Diese Unterrichtsreihe bietet Ihnen methodisch vielfältige Herangehensweisen, trägt zur Schulung aller fünf funktionalen kommunikativen Kompetenzen bei und hält motivierende Materialien bereit, die die Interessen und die L... » mehr Spanisch Klassenstufe 12/13 Gymnasium
Texte zum mexikanischen Drogenkrieg sprachmitteln „In Mexiko floriert das Geschäft mit den Drogen“ – das wissen die meisten Schülerinnen und Schüler aus den Nachrichten, aus Fernsehserien oder Filmen. Doch wer bestimmt den Drogenhandel in Mexiko? Was ist ein Kartell? Und welche Maßnahmen ergreift die mexikanische Regierung im sogenannten „Drogenkrieg“? Anhand von Zeitungsartikeln, die sie ins Spanische sprachmitteln, erarbeiten sich die Lernenden Antworten auf diese Fragen und bereiten sich auf eine mündliche Abschlussprüfung vor. » mehr Spanisch Klassenstufe 10/11/12 Gymnasium
Eine mündliche Prüfung über die spanischen Regionen vorbereiten Mündliche Prüfungen haben in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Sie bereiten vielen Lehrkräften zunächst Sorgen, aber schon mit Sprachanfängern gibt es positive Erfahrungen und Erfolgserlebnisse. Denn eine mündliche Prüfung eröffnet die Möglichkeit, den Schülerinnen und Schülern Sicherheit und Vertrauen im Hinblick auf ihre Spanischkenntnisse zu geben. Hier erwerben sie während der Vorbereitung auf die mündliche Prüfung einen Überblick über Spaniens Regionen und lernen viele neue Facetten... » mehr Spanisch Klassenstufe 9/10 Gymnasium
Mithilfe einer Bastelanleitung für eine Geburtstagspiñata das Leseverstehen trainieren Was ist eine Piñata? Wozu dient sie? Und wie wird sie gebastelt? In dieser Lernaufgabe werden die Schülerinnen und Schüler aktiv und lernen auf authentische Weise einen nicht nur in Lateinamerika beliebten Brauch kennen. Indem sie die Bastelanleitung schrittweise umsetzen, schulen sie ihr Leseverstehen und halten als Endprodukt eine eigene Piñata in der Hand! » mehr Spanisch Klassenstufe 7/8/9/10 Gymnasium
Mit einer komplexen Lernaufgabe die Sprachmittlung üben Die Sprachmittlung ist eine Kompetenz, die die meisten Lehrbücher zwar aufgreifen, aber nicht intensiv fördern. Dabei gibt es im Alltag viele Situationen, die eine Vermittlung zwischen zwei Sprachen erfordern – sei es im Urlaub, beim Schüleraustausch oder mit Touristen in der eigenen Stadt. Dieser Beitrag nimmt den Besuch einer spanischen Urlaubsbekanntschaft zum Anlass, Mediationsstrategien kennenzulernen und zu üben. Dabei stellen die Lernenden ihre Stadt und ihre Lebensumgebung einem spanisch... » mehr Spanisch Klassenstufe 7/8 Gymnasium
Mit einer Lernaufgabe das multilogische Sprechen fördern Ein Einheitslook für alle? Unsere Lernaufgabe bringt die Schülerinnen und Schüler zum Sprechen, indem sie ein lebensweltnahes Thema diskutieren: Schuluniformen. Um die Vielfalt der Argumente abzubilden, findet die Diskussion in Rollen statt. Abwechslungsreiche Materialien wie authentische Blog- und Zeitungstexte, die Arbeit in Klein- und Großgruppen sowie die gezielte Vorbereitung auf die "tarea final" garantieren spannende und lebendige Abschlussdiskussionen! » mehr Spanisch Klassenstufe 8/9/10 Gymnasium
„La llorona“ – Zwei Versionen der berühmten Legende vergleichen Die Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit der berühmten Figur der lateinamerikanischen Folklore „La llorona“. Die Schülerinnen und Schüler lernen zwei unterschiedliche Versionen der Legende kennen. Durch den Vergleich erhalten sie einen tieferen Einblick in die geschichtlichen Hintergründe der Legende. Die Vergangenheitsformen Imperfecto und Indefinido kommen in verschiedenen Aufgaben zum Einsatz. » mehr Spanisch Klassenstufe 10 Gymnasium
Die Sprechfertigkeit durch Präsentationen binnendifferenziert trainieren Der mexikanische Totentag "Día de los Muertos" fasziniert durch seinen offenen und positiven Umgang mit dem Tod. Er weist Parallelen zu Halloween und Allerheiligen auf, ist in Mexiko jedoch kein Trauertag, sondern ein buntes Volksfest zu Ehren der Verstorbenen. Ihre Schülerinnen und Schüler trainieren das monologische Sprechen, indem sie Vorträge über die Tradition und Objekte des "Día de los Muertos" präsentieren. Anhand der erarbeiteten Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den Feiertagen ... » mehr Spanisch Klassenstufe 9/10/11/12/13 Gymnasium