Antonio Skármeta: La composición Mit diesem Unterrichtsmaterial behandeln Sie die Lektüre „La composición“ von Antonio Skármeta – tiefgründig und interaktiv. Mit verschiedenen Arbeitsblättern pro Unterrichtseinheit, Hinweisen zu Diskussionen und Beispielen für die mündliche Prüfung. Neben den bewährten Methoden wie Lesen in Kleingruppen, gibt es auch kreative Aufgaben. Mit einem Video oder Theaterstück tauchen alle in die Welt des Protagonisten Pedro ein. So ist das Allgemeinwissen zu „La dictadura en Chile“ für Ihre Klasse erl... » mehr Spanisch Klassenstufe 10/11/12/13 Gymnasium/Mittlere Schulen
¿De qué discuten padres e hijos? Worüber diskutieren Jugendliche mit ihren Eltern? Dass diese Frage von jedem unterschiedlich beantwortet wird, stellt sich schnell heraus. Welche Gemeinsamkeiten, welche Unterschiede erleben die Jugendlichen bezüglich ihrer Auseinandersetzungen mit den Eltern? Finden sie sich in den Darstellungen eines spanischen Artikels wieder und wie bewerten sie diesen? Mit dieser Einheit wird die Diskussion über eben diese Punkte gefordert und gefördert. » mehr Spanisch Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium/Mittlere Schulen
Una cosmovisión del siglo XXI. El desafío de Latinoamérica Anhand von Bildern, einem Kurzvideo und aktuellen Zeitungsartikeln setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Aspekten der sprachlichen, kulturellen und ethnischen Vielfalt und den daraus entstehenden Herausforderungen in Lateinamerika auseinander. Gezielte Übungen und Erwartungshorizonte erleichtern die Klausur- und Abiturvorbereitung. » mehr Spanisch Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium/Mittlere Schulen
Cataluña y la juventud española Flexibel einsetzbare Bildimpulse, aktuelle Texte und eine Statistik regen zur Auseinandersetzung mit dem Thema "Cataluña y la juventud española" an. Gezielte Übungen und Erwartungshorizonte erleichtern die Klausur- und Abiturvorbereitung! » mehr Spanisch Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium/Mittlere Schulen
El laberinto del fauno Das Anschauen von Filmen konkurriert mit Lesen und Videospielen als Freizeitbeschäftigung im Alltag vieler Schülerinnen und Schüler. Filme sind aber als literarische, pluridimensionale Texte komplexe Gefüge aus Hörverstehen und Sehverstehen in Verbindung mit einer interpretativen, oft auch interkulturellen Dimension. Diese zu verstehen und zu entschlüsseln, muss in unserer immer stärker bildgeprägten Gesellschaft erlernt werden. Diese aufgabenorientierte Lerneinheit fordert Schülerinnen und Schü... » mehr Spanisch Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Abiturtraining kompakt: La inmigración irregular a España Flexibel einsetzbare Bildimpulse, aktuelle Texte und eine Statistik regen zur Auseinandersetzung mit dem Thema "migración irregular a España" an. Gezielte Übungen und Erwartungshorizonte erleichtern die Klausur- und Abiturvorbereitung für neueinsetzende und fortgeführte Oberstufenkurse. » mehr Spanisch Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Mit dem Roman "Un viejo que leía novelas de amor" Globalisierungsfolgen erörtern Ende der Siebzigerjahre nahm der chilenische Schriftsteller Luis Sepúlveda an einer Expedition der UNESCO im Amazonas teil und lebte sieben Monate lang mit den Shuara im Urwald. So entstand sein Roman "Un viejo que leía novelas de amor" (1989), in dem er die Kultur der Shuara und den Amazonas-Urwald wie kein Schriftsteller zuvor verteidigte. Der anschaulich geschriebene Roman regt die Lernenden dazu an, sich mit den Folgen der Globalisierung und des Klimawandels, von dem die indigenen Völker an ... » mehr Spanisch Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Hör-Seh-Verstehen mit dem Film "5 metros cuadrados" zur span. Immobilienblase Die abiturvorbereitende Unterrichtsreihe für den Spanischunterricht in fortgeführten Oberstufenkursen behandelt den erfolgreichen spanischen Kinofilm "5 metros cuadrado". Dieser stellt die Auswirkungen der spanischen Immobilienblase auf einer sehr persönlichen Ebene dar und macht sie für die Schülerinnen und Schüler greifbar. Auf inhaltlicher wie auf filmästhetischer Ebene regt er zur Auseinandersetzung und zu einer authentischen Anschlusskommunikation an. Dabei steht die konsequente Schulung de... » mehr Spanisch Klassenstufe 11/12 Gymnasium
Aktuelle Aspekte des „regionalismo“ und „bilingüismo“ diskutieren Im Anschluss an eine Einführung in die Geschichte Kataloniens erhalten die Lernenden in dieser Reihe anhand von authentischen Interviews mit Katalaninnen und Katalanen sowie auf der Grundlage von Zeitungsartikeln aktuelle Einblicke in sprachliche und die politische Situation der „comunidad autónoma“. Gemeinsam mit ihren Mitschülerinnen und Mitschülern präsentieren und diskutieren sie unterschiedliche Einstellungen zu den Bildungssystemen mehrsprachiger „comunidades“ sowie zu den Unabhängigkeitsb... » mehr Spanisch Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Sich kreativ mit einer novela gráfica zu persönlichen Lebensträumen auseinandersetzen Ein einsamer Leuchtturm, der von einem alten Mann bewohnt wird. Ein junger republikanischer Soldat auf der Flucht vor den faschistischen Truppen findet dort Unterschlupf. Gemeinsam bauen der alte Mann und der Junge ein Boot, das sie zur sagenhaften Insel Laputa bringen soll. Doch dann entdeckt der Junge, dass diese Insel nur in einer Geschichte existiert. Die Umstände zwingen ihn dennoch dazu, in See zu stechen. Und im rechten Licht betrachtet, gibt auch der Traum von einer Insel dem Leben ein Z... » mehr Spanisch Klassenstufe 10/11/12/13 Gymnasium