Ciceros "De re publica" Monarchie, Aristokratie, Demokratie – alle diese Staatsformen haben Vorteile. Doch sind auch alle drei anfällig für äußerst negative Abweichungen. Wie sieht also der perfekte Staat aus? Nun, man nehme etwas königliche Macht, aristokratische Beschlüsse und füge ein bisschen demokratische Freiheit hinzu. Und schon hat man Rom bzw. den idealen Staat nach Cicero. In dieser Unterrichtseinheit befassen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit den reinen Verfassungstypen und deren negativen Abwandlungen,... » mehr Latein Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Das Bild der Frau in der römischen Gesellschaft Die Unterrichtsreihe bietet sich als vielschichtige und facettenreiche Ergänzung zu den oft behandelten Werklektüren „De coniuratione Catilinae“ von Sallust oder auch der „Ars amatoria“ von Ovid an. Dabei geht es weniger darum, Frauengestalten aus der römischen Geschichte vorzustellen, als darum, einen kritischen Blick auf die Darstellung und Beurteilung typisierender Frauenbilder zu ermöglichen – ein Aspekt, der bis heute aktuell ist. Neben Sempronia (Sallust) geht es um die unmoralische und ge... » mehr Latein Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Sklaverei im Römischen Reich Wie kam es, dass Sklaven in der Antike mal als Menschen, mal als Sachen angesehen wurden? Waren Sklaven eine homogene Gruppe? Und warum spielte eine bestimmte Kopfbedeckung eine so große Rolle im Leben eines Sklaven? In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten die Schülerinnen und Schüler zunächst die rechtlichen Grundlagen der Sklaverei. Sie prüfen, ob das Bild vom „Freiheitskämpfer“ Spartacus haltbar ist, und erkennen schließlich, dass in der Antike kaum jemand die Institution der Sklaverei grunds... » mehr Latein Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Lukrez und die epikureische Philosophie Lukrez gilt als „Erinder“ des lateinischen Lehrgedichts und wurde so zu einem Vorbild für Vergil und Ovid. In seinem Gedicht „De rerum natura“ versuchte er den Römern Epikurs philosophische Botschaft nahezubringen: Die grausamen, strafenden Götter der alten Religion gibt es gar nicht, Vernunft und Naturforschung erhellen die Welt und machen den Menschen endlich frei von Angst und Aberglauben. » mehr Latein Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Die Rhetorik Caesars Mit zwei Betrachtungsweisen von Redekunst – der ideal-theoretischen bei Cicero und der angewandten apologetischen bei Caesar – analysieren die Schülerinnen und Schüler, wie die Leserin bzw. der Leser beeinlusst werden kann, und unter welchen Kriterien Fähigkeiten angewandt werden können und sollen. » mehr Latein Oberstufe+ Klassenstufe 10/11/12/13 Gymnasium
Römer im Exil Exil – ein Thema von zeitloser Aktualität. Heute ist Deutschland eine Zulucht für viele – noch vor nicht einmal hundert Jahren waren es Deutsche, die aus politischen Gründen ihre Heimat verlassen mussten. Und vor 2000 Jahren waren es Römer, die Ähnliches erleben mussten. Wie aber wurde, wie wird ein solches Emigrantenschicksal erfahren? Zorn und Scham, Selbstmitleid und Schuldzuweisungen, Identitätsverlust, aber auch Rückbesinnung auf jene Güter, die unverlierbar sind, bestimmen die Reaktionen d... » mehr Latein Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Geschichten aus dem Alten und Neuen Testament Die Unterrichtsreihe Aufbruch und Neubeginn – Geschichten aus der Vulgata bietet Ihrer Klasse mit der Wiederholung zentraler Grammatikthemen und der Übersetzung ausgewählter Bibeltexte eine ideale Einstiegslektüre. Durchgängiges Thema der Textstellen ist die Forderung an den Menschen, einen Neubeginn zu wagen. Diese Geschichten sind durch alle Generationen immer wieder weitergegeben worden, weswegen es gilt, diese in unsere heutigen Lebensumstände zu übertragen. » mehr Latein Oberstufe+ Klassenstufe 9/10/11 Gymnasium
Tacitus Annales Mit dem Beitrag Tacitus: Annales – "principatus et libertas" begegnen Ihre Schülerinnen und Schüler über die Übersetzung und Interpretation grundlegender Textstellen aus den Annalen dem Autor Tacitus. Über die gesamte Einheit hinweg lernen sie dessen sprachliche „Eigenheiten“ kennen und sammeln grammatikalische und stilistische Besonderheiten. Die Interpretation fokussiert sich auf den Themenbereich „Prinzipat und Freiheit“. Die Lernenden erhalten einen Überblick über die römische Geschichte und... » mehr Latein Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Die Fabeln des Phaedrus Die Unterrichtsreihe "Echt tierisch – Die Fabeln des Phaedrus" bietet zahlreiche Anregungen zur kreativen Aneignung der Fabeln des Phaedrus. Als ideale Einstiegslektüre liegt der Fokus daher in erster Linie auf der Schulung der Übersetzungskompetenz und der Wiederholung elementarer Grammatikthemen. Dank kreativer Arbeitsaufträge und anregender Bildanalyse nimmt auch die Interpretation und das „Transferieren“ der Fabeln in die eigene Lebenswirklichkeit eine bedeutende Rolle ein. » mehr Latein Oberstufe+ Klassenstufe 10/11/12/13 Gymnasium
Die Philosophie Epikurs Mit dieser Unterrichtseinheit erwerben Ihre Schülerinnen und Schüler anhand des „Basisautors“ Cicero und seines Werkes de finibus bonorum et malorum grundlegende Kenntnisse über die griechische Naturphilosophie und lernen damit einen wichtigen Teil der epikureischen Philosophie kennen. » mehr Latein Oberstufe+ Klassenstufe 10/11/12/13 Gymnasium