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    Unterrichtsmaterial    Grundschule    Musik    Musik hören    Musikparameter durch Bewegung verstehen
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    Musikparameter durch Bewegung verstehen

    Tempus, Dynamik, Tondauer und -länge – wie soll man diese Parameter für Grundschüler verständlich machen? Ganz einfach: Auf die Weise, zu der fast jeder automatisch greift, wenn er Musik hört – durch Bewegung. Wenn die Kinder Musik durch Bewegungen begleiten, wird das passive Zuhören zu einem unmittelbaren Erleben der Musik mit allen Sinnen. Und schnell wird klar, welches Stück zu den langsamen, trottenden gehört und welches zu den flitzend, schnellen, wo der Ton hoch in die Höhe gestreckt ist und wo er unten in der Hocke bleibt.
    • Schulform
      Grundschule
    • Materialart
      Anleitung, Arbeitsblatt, Mitspielsatz, Beobachtungsbogen
    • Methode
      Übung, Präsentation
    • Kompetenz
      Rhythmen wahrnehmen und weiterführen, Geräusche und Klangvorstellungen in Bewegungen umsetzen, differenziert hören
    • Fach / Modul
      Musik
    • Einsatzfeld
      ja
    • Klassenstufe
      1/2
    • Unterrichtsstunden
      4

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