Lesen mit der 5-Schritt-Methode Behandeln Sie das Material zur 5 Schritt Lesemethode im Fach Deutsch. Fördern Sie die Lese- und Methodenkompetenz Ihrer Klasse. Durch Textarbeit und einer Diskussion trainieren die Schüler:innen Inhalte zu erschließen und wiederzugeben. Hierzu wird die Fünf Schritt Lesemethode stufenweise und anhand eines Zeitungsartikels angewandt. Die Schüler:innen setzen sich so aktiv mit dem Gelesenen auseinander. Ein Vorgang, der ein Bestandteil des späteren Berufsalltages ist. Dazu nutzen Sie Materialarten... » mehr Deutsch Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen
Fremdwörter verstehen und richtig verwenden Ob in den Medien, der Schule oder im Beruf – immer wieder stoßen Ihre Schüler auf Fremdwörter, deren genaue Bedeutung sie nicht kennen. Motivieren Sie sie zur Wortschatzerweiterung – mit dieser Unterrichtseinheit gelingt das ganz leicht! Die Schüler lernen wichtige Fremdwörter aus verschiedenen Bereichen kennen und erfahren, wie sie sich Fremdwörter erschließen – indem sie nämlich die Bedeutung häufiger Vorsilben aus dem Griechischen und Lateinischen kennen. Außerdem setzen sie sich kritisch mit... » mehr Deutsch Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen/Mittlere Schulformen
Mit Piktogrammen und Sachtexten die Sprachkompetenz schulen Die Schüler setzen sich anhand von Piktogrammen und Musterdokumenten mit möglichen Gefährdungen und Schutzmaßnahmen im Betrieb auseinander. Zugleich festigen sie ihre mündliche und schriftliche Sprachkompetenz und erweitern ihren Wortschatz zum Thema „Arbeits- und Gesundheitsschutz“. » mehr Deutsch Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen
Richtig diskutieren Sowohl in der Schule als auch im Betrieb sind die Schüler gefordert, ihre Ansichten begründet darzulegen. Sie lernen, wie sie verständlich, sachlich und zielgerichtet kommunizieren. Anhand besonderer Gesprächsmethoden wie Fishbowl, Podiumsdiskussion oder Sechs-Denkhüte-Methode üben sie ihre Debattierfähigkeit. » mehr Deutsch Klassenstufe 9/10/11/12/13 Berufliche Schulen/Mittlere Schulformen
Karikaturen beschreiben, analysieren, interpretieren Mit der „Karikaturen beschreiben, analysieren, interpretieren“ Einheit übt Ihre Klasse, wie man satirische Zeichnungen interpretiert. Das Unterrichtsmaterial behandelt die Sachtextanalyse im Fach Deutsch für verschiedene Klassenstufen. Hier sprechen Sie aktuelle politische Themen an. Ein Vorverständnis für Politiker ist demnach wichtig. Um eine Karikatur erfolgreich zu beschreiben, setzen sich Ihre Schüler:innen mit einzelnen Bild- und Textelementen auseinand... » mehr Deutsch Klassenstufe 9/10/11/12/13 Berufliche Schulen/Gymnasium
Pressemitteilungen verfassen Firmenjubiläen, Neueröffnungen, Ausstellungen – es gibt viele Ereignisse, die sich für Pressemitteilungen eignen. Die Schüler üben das Verfassen dieser sachlichen und informativen Textform und verbessern somit ihre Schreibkompetenz. Außerdem wenden sie das Textlupe-Verfahren bei der Korrektur der Pressemitteilungen ihrer Mitschüler an. » mehr Deutsch Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen
Die indirekte Rede sicher anwenden In dieser Unterrichtseinheit ist das Grammatikthema "Indirekte Rede" in eine spannende Promi-Mordgeschichte eingebettet. Um den Mordfall zu lösen, schlüpfen Ihre Schüler in die Rolle von Journalisten. Dabei lernen sie, wie man den Konjunktiv in Zeitungsartikeln gebraucht und wie man Zeugenaussagen in der indirekten Rede formuliert. Zuletzt haben die Schüler genug Informationen, um den kniffligen Fall zu lösen. » mehr Deutsch Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen/Mittlere Schulformen
Inhalte klar und anschaulich präsentieren In dieser Unterrichtseinheit erhalten Ihre Schüler das Handwerkszeug für einen verständlichen Vortrag: Sie üben in Kurzvorträgen, wie sie einfach und anschaulich formulieren und verschiedene Zielgruppen richtig ansprechen. Außerdem wenden sie wichtige Kommunikationstechniken und Stilmittel an und lernen, wie man beim Vortragen richtig betont. » mehr Deutsch Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen
Daniel Kehlmann: "Ruhm. Ein Roman in neun Geschichten" Im Jahr 2005 machte "Die Vermessung der Welt" den damals gerade 30-jährigen deutsch-österreichischen Schriftsteller Daniel Kehlmann zum Star des Literaturbetriebs. Der Roman wurde gefeiert und in über 40 Sprachen übersetzt. Vier Jahre später folgte "Ruhm. Ein Roman in neun Geschichten". Darin geht es, wie schon der Titel verrät, um "Ruhm" und den schwierigen Umgang damit. Zugleich thematisiert der Roman Realität und Fiktion, den fl... » mehr Deutsch Klassenstufe 10/9 Gymnasium
Der Roman „Räuberhände“ und der Film „Auf der anderen Seite“ im Vergleich Finn-Ole Heinrichs Roman „Räuberhände“ und Fatih Akıns Film „Auf der anderen Seite“ können bei jugendlichen Lesern und Zuschauern emotionale Beteiligung und eine reflektierte Auseinandersetzung mit der eigenen Identitätsentwicklung auslösen. Die Protagonisten beider Werke geraten in Krisen, die sie bewältigen müssen. Dabei spielt die Konfrontation mit Andersartigkeit und Fremdheit eine wichtige Rolle. Die verschachtelte Erzählweise des Romans und die kunstvolle Dramaturgie des Films fordern zur ... » mehr Deutsch Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium