Wie ist das gemeint? Ein Baum ist ein Baum, oder? So einfach ist die Benennung leider nicht: Jedem sprachlichen Begriff liegt gerade nicht nur eine einzige, klare Vorstellung zugrunde, die Sprache eindeutig macht. Vielmehr beschreibt ein Wort oft nur grundsätzlich, wovon die Rede ist. Neben dieser grundlegenden Bedeutung, dem Denotat, schwingen bei vielen Begriffen verschiedene Nebenbedeutungen mit, die Konnotate, die von persönlichen Vorlieben, Wertungen und auch dem kulturellen Umfeld geprägt werden. Begeben Sie s... » mehr Deutsch Klassenstufe 9/10 Gymnasium/Mittlere Schulen
Mündlich und schriftlich erzählen Gruselgeschichten gehören mit zu dem Spannendsten und Aufregendsten, was man sich erzählen kann – und das am besten abends, wenn es draußen dunkel ist oder donnert und gewittert oder wenn man gemeinsam an einem Lagerfeuer sitzt. Aber auch wenn diese äußeren Gegebenheiten nicht vorhanden sind, kann das Erzählen einer Gruselgeschichte zum Erlebnis werden – wenn man nämlich weiß, wie es geht! In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler die Merkmale des Genres Gruselgeschichte k... » mehr Deutsch Klassenstufe 5/6 Gymnasium/Mittlere Schulformen
Die wichtigsten Regeln der Kommasetzung trainieren Kommt hier ein Komma hin? Das scheinen viele Schüler nach Gefühl statt nach den Regeln der Zeichensetzung zu entscheiden. Kommafehler zählen zu den häufigsten Fehlern im sprachlichen Bereich und führen oft zu vermeidbarem Punkteabzug in Klassenarbeiten. In der vorliegenden Unterrichtsreihe wiederholen Ihre Lernenden die Kommasetzung und reduzieren die Regeln dabei auf fünf wesentliche Merkmale. Diese stellen sie durch die fünf Finger einer Hand dar. Die Visualisierung hilft den Schülern, ihre Au... » mehr Deutsch Klassenstufe 8/9 Gymnasium/Mittlere Schulen
Die "Kindergeschichten" von Peter Bichsel Ungewöhnliche Situationen und seltsame Protagonisten – in der Unterrichtseinheit zu Peter Bichsels bekannten "Kindergeschichten" tauchen Ihre Schüler in eine Welt der Fragen und Sonderbarkeiten ein. Dabei verschaffen sie sich einen ersten analytischen Zugang zu den Geschichten. Themen der Reihe sind zum einen die "Kindergeschichten", zum anderen aber auch das erste Einführen und Üben der Methoden, die man benötigt, um komplexere Texte zu untersuchen und zu deuten. » mehr Deutsch Klassenstufe 7 Gymnasium/Mittlere Schulformen
Neue Medien kreativ im Literaturunterricht einsetzen Die Unterrichtsreihe widmet sich dem kreativen Einsatz digitaler Methoden und Medien im Literaturunterricht. Ihre Schüler entwickeln hierbei eigene Geschichten, welche sie verschriftlichen und verfilmen. Dabei kommen unterschiedliche Medien zum Einsatz: Ihre Klasse arbeitet beispielsweise mit QR-Codes, sammelt auf einer digitalen Pinnwand Ideen, bearbeitet interaktive Übungen, gestaltet ein Cover mit Adobe Spark Post, schreibt per Google Docs gemeinsam an einem Text und erstellt Erklärvideos. Di... » mehr Deutsch Klassenstufe 8/9/10 Gymnasium/Mittlere Schulen
Anna Seghers' "Ausflug der toten Mädchen" Anna Seghers: verfolgte Schriftstellerin im mexikanischen Exil, belastet von den Folgen eines Unfalls und furchtbaren Nachrichten aus Deutschland, wo Krieg und NS-Diktatur herrschen. In ihrer Exilerzählung „Der Ausflug der toten Mädchen“ träumt sie eine Erinnerung und taucht ein in eine heitere Landschaft und eine unbeschwerte Zeit. Sie erzählt vom Schulausflug an den Rhein, von Mitschülerinnen, Freunden und Lehrkräften – und kann doch nicht verschweigen, dass sie weiß, „wie tief und furchtbar d... » mehr Deutsch Klassenstufe 10/11/12/13 Gymnasium
Karl Olsberg: "Boy in a White Room" Mind-Uploading, künstliche Intelligenz, Avatare, virtuelle Realitäten – dies ist nur eine Auswahl an innovativen Begriffen aus dem Vokabular des Jugend-Thrillers „Boy in a White Room“, der 2017 erschienen ist und für den deutschen Jugendliteraturpreis nominiert wurde. Geschickt entwirft Karl Olsberg ein dystopisches Szenario, das den Leser gemeinsam mit dem Protagonisten Manuel vor immer neue Rätsel stellt – die intertextuellen Bezüge regen zum Philosophieren an. So drängt sich nicht nur Manuel ... » mehr Deutsch Klassenstufe 8/9 Gymnasium
Thomas Raabs "Still. Chronik eines Mörders" Es ist Gabe und Fluch zugleich: Karl Heidemann wird mit einem ungewöhnlich sensiblen Gehör geboren, das alltägliche Lebenssituationen zur Qual werden lässt. Nur in wenigen Momenten findet er Ruhe – in der Stille des Todes. Erst ein aus Liebe gezeugtes Kind lässt ihn die Welt mit anderen Augen sehen. Ihre Lernenden begegnen hier einem literarisch anspruchsvollen und bedeutenden aktuellen Roman. Sie werden in der Lage sein, dessen Gestaltung zu beschreiben und mit einer abschließenden Leserstimme ... » mehr Deutsch Klassenstufe 9/10 Gymnasium
Kurzgeschichten verstehen und deuten Wenn im Deutschunterricht Literatur gelesen wird, gehören Kurzgeschichten zum Standard-Repertoire. Kein Wunder – ihre Lektüre nimmt nicht viel Zeit in Anspruch, ihre Themen sind häufig alltagstauglich und ihre sprachliche Gestaltung stellt selten unüberwindbare Hürden dar. Diese Einheit vereint fünf Kurzgeschichten, die sich alle mit dem Thema "Arbeit und Leben" beschäftigen. Die Schüler lesen die Kurzgeschichten und lernen die syntaktische Gestaltung, die Erzählweise und die typischen Merkmale ... » mehr Deutsch Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen/Gymnasium
Der Azubi-Knigge Wie verhalte ich mich als Auszubildender korrekt gegenüber Kollegen und Kunden? Wer wird wie zuerst begrüßt und was muss ich als Azubi bei der Vorstellung beachten? In dieser Unterrichtseinheit werden die Schüler auf ihren Start ins Berufsleben vorbereitet und mit den wichtigsten Umgangsformen vertraut gemacht. Um am neuen Arbeitsplatz einen positiven Eindruck zu machen und die Probezeit gut zu überstehen, müssen sich Berufseinsteiger zu benehmen wissen und die wichtigsten Benimmregeln beherrsch... » mehr Deutsch Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen/Gymnasium