Die Grenzen der Presse- und Meinungsfreiheit erkunden

Das Thema Presse- und Meinungsfreiheit ist derzeit in aller Munde. Dazu hat vor allem auch das Erdogan-Gedicht Böhmermanns beigetragen. Aber auch der terroristische Anschlag auf die Satirezeitschrift Charlie Hebdo hat die Diskussion neu entfacht. In diesem Beitrag zum Deutschunterricht an beruflichen Schulen beschäftigen sich die Schüler mit Texten zu dem Gedicht Böhmermanns und beziehen in Form von Kommentaren und Leserbriefen Position. Sie lernen mithilfe der Arbeitsblätter die rechtlichen Hintergründe der Presse- und Meinungsfreiheit kennen, erfahren, wie ein Kommentar aufgebaut ist, welche formalen Kriterien ein Leserbrief erfüllen sollte und üben auf den Arbeitsblättern richtiges Zitieren. Abschließend wenden sie ihr Wissen an, indem sie einen Leserbrief bzw. Kommentar zum Thema „Meinungsfreiheit“ schreiben.