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    Unterrichtsmaterial    Sport    Leichtathletik

    Leichtathletik

    Seitenstechen beim Ausdauerlaufen, Zerrungen beim Sprint, Reißen der Latte beim Hochsprung – welches Kind kennt diese Erfahrungen nicht? Zeigen Sie Ihren Schüler:innen mit unseren Materialien, wie Leichtathletik auch ohne Frust, Angst und Blamage geht.

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    Leichtathletik mithilfe der App "Video Delay"

    Leichtathletik mithilfe der App "Video Delay"

    Wie bereitet man eine große Zahl an Schülerinnen und Schüler in der Halle auf Leichtathletik vor und wird dabei den vielen verschiedenen physischen und kognitiven Ausgangsniveaus gerecht? Der Ansatz in dieser Unterrichtseinheit ist es, die Lernenden mithilfe der App "Video Delay" einzubinden und so selbstgesteuertes Lernen sowie zusätzliche Helfer und Reflexionsphasen zu generieren. » mehr

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    Von Wurfspielen bis zum Schlagballwurf

    Von Wurfspielen bis zum Schlagballwurf

    Der Schlagballwurf oder gerade Wurf ist die am häufigsten angewandte Wurfform. Sie findet in der Leichtathletik beim Weitwerfen, beim Erlernen weiterer Bewegungsabläufe, wie z. B. dem Diskus- und dem Speerwurf, sowie als zentrale technische Fertigkeit vieler kleiner und gro-ßer (Sport-)Spiele ihre Anwendung. Abwechslungsreiche und vielfältige Wurfspiele, vor allem im Team, stellen eine motivierende Möglichkeit für Jugendliche dar, Wurfgelegenheiten zu schaf-fen und sich in der Wurftechnik spiele... » mehr

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    Mein erster Triathlon

    Mein erster Triathlon

    Seit Jahren boomt der Ironman in Deutschland. Die Schülerinnen und Schüler können diesen Topathleten nacheifern und verbessern gleichzeitig ihre Fitness. » mehr

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    Sprungparcours als Vorbereitung auf den Hochsprung

    Sprungparcours als Vorbereitung auf den Hochsprung

    Springen und kurzzeitiges "Fliegen" sind Bewegungsformen, die den Schülerinnen und Schülern Spaß machen und gleichzeitig die Sprungkraft sowie die Koordination fördern. In dieser Utnerrichtseinheit sammeln die Kinder Sprungerfahrungen in Hindernisparcours und lernen zwei Hochsprungtechniken kennen. » mehr

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    Funktionale Bewegungsabläufe beim Weitsprung

    Funktionale Bewegungsabläufe beim Weitsprung

    Die Schüler sollen an einen möglichst weiten Sprung herangeführt werden. Das Vorgehen ist zum größten Teil auf erfahrungsorientiertes Lernen gestützt. In Expertengruppen werden die Techniken Hang-, Schritt- und Laufsprung erarbeitet. » mehr

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    • Klassenstufe 7/8/9/10/11/12/13
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    Gruppen- und Relativwettkämpfe kennenlernen

    Gruppen- und Relativwettkämpfe kennenlernen

    Das Unterrichtsvorhaben setzt sich kritisch mit der normierten Vermittlung der Leichtathletik im Schulsport auseinander. Die Schülerinnen und Schüler lernen alternative Wettkampfformen kennen und beurteilen ihre individuelle Leistung sowie die Gruppenergebnisse. » mehr

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    • Klassenstufe 7/8/9/10/11/12/13
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    Kompetenzorientierte Vermittlung des Hürdensprints unter Einbezug neuer Medien

    Kompetenzorientierte Vermittlung des Hürdensprints unter Einbezug neuer Medien

    Die Schüler lernen die Hürdensprinttechnik anhand von Bewegungsbildern kennen und probieren sie in verschiedenen Übungen aus. Sie filmen sich gegenseitig und erstellen mithilfe von Apps eigene Video-Feedbacks. » mehr

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    Schülergerechte Techniken im Kugelstoßen

    Schülergerechte Techniken im Kugelstoßen

    Die vorliegenden Materialien bieten eine schülergerechte Übungsreihe zu den drei Zieltechniken „Rückwärtiges Angehen“, „Wechselschritt-Technik“ und „Angleiten“. Die Schüler können ihren eigenen Lernfortschritt durch differenzierende Maßnahmen und individuelles Ausprobieren selbst beobachten und präsentieren. » mehr

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    Eine Einführung in den Schleuderballwurf

    Eine Einführung in den Schleuderballwurf

    Zunächst werfen und schleudern die Schüler verschiedene Geräte – vom Gummi- bis zum Fahrradreifen. Danach sammeln sie Erfahrungen beim pädagogischen Zielwerfen und lernen die Technik des Schleuderballwurfs mit Anlauf und Drehung kennen. » mehr

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    Sprungübungen zur Optimierung der Flop-Technik

    Sprungübungen zur Optimierung der Flop-Technik

    Häufig wird bei der Durchführung von Hochsprung im Sportunterricht lediglich die Verbesserung der Höhe angestrebt. Die Schüler sollen die wesentlichen Elemente des Fosbury-Flops erarbeiten, indem sie zunächst Anlauf und Absprung ausprobieren und durch eine reflektierte Sichtweise ihre individuelle Technik optimieren. » mehr

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