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    Cómo redactar un resumen

    Obwohl das Verfassen von Resümees zu den grundlegenden Fertigkeiten im Spanischunterricht gehört, tun sich auch Schülerinnen und Schüler fortgeführter Kurse häufig schwer damit. Unsere Materialien zeigen ihnen noch einmal anhand von drei authentischen Texten und mithilfe praktischer Beispiele und Checklisten, worauf es dabei ankommt.
    • Schulform
      Gymnasium
    • Materialart
      Arbeitsblatt, Text, Bild, Redemittelliste, Feedback-Bogen
    • Methode
      Wortschatzarbeit, Textarbeit
    • Kompetenz
      Lesekompetenz, Methodenkompetenz, Schreibkompetenz
    • Fach / Modul
      Spanisch
    • Einsatzfeld
      ja
    • Klassenstufe
      11/12/13
    • Unterrichtsstunden
      2 bis 6

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