Menschenverfolgung damals und heute Das Thema „Hexen“ übt bis heute eine Faszination aus. Stimmt es, dass Hexenverfolgungen nur im Mittelalter vorkamen und dass nur rothaarige Frauen verbrannt wurden? Diese Einheit räumt mit den gängigen Mythen auf. Darüber hinaus wird das Thema Menschenverfolgung aktualisiert und Ihre Klassen erarbeiten sich, was es heißt, als Christ heute Verantwortung zu übernehmen. » mehr Religion Klassenstufe 7/8 Mittlere Schulen
Freiheit und Verantwortung Behandeln Sie Ethik, Freiheit und Verantwortung im Fach Religion. Gemeinsam arbeiten Sie mit Aspekten von "Freiheit und Verantwortung" und mit den Hintergründen der Ethik. Durch Arbeitsblätter lernt die Klasse, was Handlungsfreiheit und Meinungsfreiheit heißt. Die Gruppe tauscht sich zu der Frage „Wie frei bin ich?" aus. Unterschiedliche Medien erklären das Prinzip der Satire und zeigen die Grenzen auf. Das Gruppenpuzzle gibt den Lernenden Einblicke in das Thema Freihe... » mehr Religion Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen
Was ist Terrorismus? Terrorismus ist eine Form des politischen Extremismus. Er verbreitet Furcht und Schrecken, gefährdet die Grundlagen unserer freiheitlich demokratischen Gesellschaft und stellt eine der größten sicherheitspolitischen Herausforderungen unserer Zeit dar. Die vorliegende Unterrichtseinheit, konzipiert für Berufliche Schulen, bettet sich ein in den Themenkomplex „Verantwortlich handeln“. Über verschiedenste Alltagssituationen kommen die Schüler mit dem Thema... » mehr Religion Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen
Wie sehen Arbeitszeitmodelle der Zukunft aus? Seit den 80er-Jahren hat die Virtualisierung der Arbeit immer mehr zugenommen. In naher Zukunft werden mehr als 1,3 Milliarden Menschen ausschließlich digital arbeiten. Der digitale Wandel und seine Herausforderungen werden als „Industrie 4.0“, die Veränderungen der Berufs- und Arbeitswelt werden als „Arbeit 4.0“ bezeichnet. Die vorliegende Unterrichtseinheit ist für die Berufliche Schule konzipiert und in den Themenkomplex „Orientierung auf meinem Lebensweg“ eingebettet. Ihre Schüler untersuche... » mehr Religion Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen
Mit Sterben und Trauer umgehen Die Hoffnung auf Auferstehung steht im Zentrum des christlichen Glaubens. Sie schenkt Zuversicht im Angesicht des Todes. Dennoch spürt jeder, der einen Menschen verloren hat, schmerzlich den Verlust. Wer sich mit dem Tod eines nahen Angehörigen konfrontiert sah, ist sensibilisiert für die Endlichkeit des Leben und das, was wesentlich ist. Diese Unterrichtseinheit nimmt anhand von Bibelstellen die christliche Auferstehungshoffnung in den Blick. In einem selbstgedrehten Video-Clip reflektieren die... » mehr Religion Klassenstufe 9/10 Gymnasium
Religion in der offenen Gesellschaft Die Frage danach, welche Rolle Religion in unserer postmodernen Gesellschaft zukommt, ist nicht leicht zu beantworten. Folgt auf die Säkularisierung nun die Wiederkehr des Religiösen? Erlebt Religion eine Renaissance, obwohl die individuelle Bindung an Institutionen schwindet? Jugendliche, die sich täglich mit einer Vielzahl religiöser Strömungen konfrontiert sehen, sind auf der Suche nach Orientierung. Was soll ich glauben? Wie gelingt interreligiöser Dialog, ohne den eigenen Wahrhei... » mehr Religion Klassenstufe 11/12 Gymnasium
Wie leben wir das Doppelgebot der Liebe heute? Behandeln Sie das Doppelgebot der Liebe im Religionsunterricht in der 7. und 8. Klasse. Der Beitrag für die Mittelstufe besteht aus 4 Bausteinen und 17 Materialien, um das Doppelgebot der Liebe als Dreifachgebot zu verstehen. Die Klasse arbeitet zu Beginn mit einer Geheimschrift und entschlüsselt das Doppelgebot der Liebe mit einer gebastelten Scheibe. Die Präsentation zum Thema Schuld macht allen klar, dass im Leiden, Sterben und Auferstehen Jesu seine Liebe zu begreifen ist. Lei... » mehr Religion Klassenstufe 7/8 Mittlere Schulformen
Ein Stationenlernen zum Leben von Franz von Assisi „Wenn du vollkommen sein willst, geh, verkauf deinen Besitz und gib das Geld den Armen; so wirst du einen bleibenden Schatz im Himmel haben; dann komm und folge mir nach.“ (Mt 19,21) Diesen Vers aus dem Matthäusevangelium machte Franziskus von Assisi sich und seinen Brüdern zum Leitsatz. Doch wer war er eigentlich, dieser Francesco Giovanni di Pietro Bernardone? Als Sohn eines vermögenden Tuchhändlers in privilegierte Verhältnisse geboren entschließt er sich alles aufzugeben und sein Leben in de... » mehr Religion Klassenstufe 7/8 Mittlere Schulformen
Maria, die Mutter Jesu Maria, die Mutter Jesu, ist die wohl bekannteste und am meisten verehrte Frauengestalt im Christentum. Vor allem innerhalb der katholischen Tradition gilt sie als Fürsprecherin bei Gott und Wegbegleiterin der Gläubigen, als Weg zu Christus. Maria verkörpert das Urbild der „Mutter der Menschheit“, sie ist Mutter Gottes, des Messias und Sohn Gottes Jesus. Bei ihr finden die Gläubigen Zuflucht mit all unseren Sorgen, Ängsten und Zweifeln. Die vorliegende Unterrichtseinheit ist für die Berufliche Sc... » mehr Religion Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen
Propheten im Alten Testament Propheten und Prophetinnen wie Amos, Elija, Jona oder Debora sind faszinierende und oft sehr unbequeme Gestalten im Alten Testament. Ihre Sprachgewalt trifft und auch heute noch ins Herz. Die vorliegende Unterrichtseinheit ist für die Berufliche Schule konzipiert und in den Themenkomplex „Begegnungen mit dem Christentum“ eingebettet. In dieser Einheit erkunden Ihre Schüler das Wesen der Prophetie. Sie lernen verschiedene prophetische Frauen und Männer kennen, erfahren, wie sie berufen wurden und... » mehr Religion Klassenstufe 11/12/13 Berufliche Schulen