Deutsche Rap-Musik im handlungsorientierten Unterricht Diese Unterrichtsreihe beschäftigt sich mit der auch auf deutschen Schulhöfen allgegenwärtigen Hip-Hop-Musik. Ziel des Beitrages ist es, praktische Erfahrungen mit Hip-Hop zu vermitteln und diesen darüber in seinen Mechanismen verstehen zu können. Die Schülerinnen und Schüler lernen Rhythmus als wichtigsten Parameter der Hip-Hop-Musik kennen und wenden ihn an. Am Ende der Unterrichtsreihe sind sie in der Lage, die Funktionsweise von Rap-Texten zu erkennen, zu benennen und selbst verfasste Text-F... » mehr Musik Klassenstufe 7/8/9 Gymnasium/Mittlere Schulformen
Beethovens "Fünfte" Beethovens "Fünfte" wurde für diese Unterrichtseinheit bewusst gewählt, da das Werk gerade auch junge Hörer anspricht. Es geht dabei darum, Kriterien der Sonatenhauptsatzform zu spezifizieren, ohne den Raum für die individuellen Gestaltungsspielräume des Komponisten zu begrenzen. Ansatzpunkt hierfür ist der Entstehungsprozess des Werkes. In der Auseinandersetzung mit dem Skizzenmaterial erhalten Ihre Schüler Einblick in zentrale ästhetische (Wert)Vorstellungen und erfahren, wie Beethoven mit Hör... » mehr Musik Klassenstufe 8/9/10 Mittlere Schulen/Gymnasium
Hip-Hop "RunDMC", "Eminem", "Coolio", "Die 3. Generation" - alles Hip-Hop/Rap-Musiker, die hinsichtlich Ihrer Wirkung auf Jugendliche beinahe "zeitlos" sind, seien Sie aus der Frühzeit des Hip-Hop oder erst jüngst bekannt geworden. Was sind die die Wurzeln des Hip-Hop? Welche Stilrichtungen gab und gibt es? Was macht die Hip-Hopper/Rapper zu so einflussreichen Idolen der Jugendkultur? Dieser Beitrag will das "Basismaterial" liefern, mithilfe dessen Ihre Schüler diesen Fragen nachgehen können. - Mit Klan... » mehr Musik Klassenstufe 8/9/10 Mittlere Schulen
Beethoven Diese Unterrichtseinheit ist ein Komponistenportrait mit vielfältigen Möglichkeiten zur Annäherung an Beethovens Leben und Werk. Mit ihm lernen Ihre Schülerinnen und Schüler eine wichtige Musikerpersönlichkeit des späten 18. und frühen 19. Jahrhunderts kennen, deren Werke so "klassisch" geworden sind, dass sie aus allen Schichten des heutigen Alltags nicht mehr wegzudenken sind. Für die Aktualität dieses Komponisten gibt es im Unterricht zahlreiche Anknüpfungspunkte, die in dieser Unterrichtsrei... » mehr Musik Klassenstufe 7 Mittlere Schulen/Gymnasium
Ein Blick hinter die Kulissen eines Musical-Betriebs Eines der zentralen Themen in den meisten Musik-Lehrplänen für die Klassen 8?10 ist die exemplarische Behandlung eines Werkes der Gattung „Musiktheater“ sowie des Themenkomplexes „Musicalbetrieb“. Anhand des Musicals „A Chorus Line“ können Sie diese Thematik Ihren Schülerinnen und Schülern besonders gut vermitteln, da dessen Handlung die harten Arbeits- und Lebensbedingungen von Musicaltänzern zum Inhalt hat. Die Reihe bietet Ihnen hierzu unterschiedliche Methoden an, so z. B. die Textarbeit, di... » mehr Musik Klassenstufe 8/9/10 Mittlere Schulformen
Szenische Interpretation einer Musicalszene aus „Elisabeth“ Das Musical ist populär. Und es ist heute die Gattung, mit der Jugendlichen Musiktheater wirklich und nachhaltig nahegebracht werden kann. Auch wir haben schon zu einigen Musicals Materialien veröffentlicht. In „Elisabeth“ steht – ähnlich wie in „Evita“ oder „Mozart!“ – eine historische Persönlichkeit im Mittelpunkt. Mit dem neuen Projektbeitrag können Sie gleich zwei Ziele erreichen: die Vermittlung eines interessanten Musicalstoffes und die Erarbeitung der Methode der „Szenischen Interpretatio... » mehr Musik Klassenstufe 8/9/10 Mittlere Schulformen
Arrangieren am Beispiel von "Wake me, shake me“ Immer wieder stehen Sie in Ihrer täglichen Praxis vor der Aufgabe: Ein Song ist zu arrangieren, sei es für eine Band, ein kleines Ensemble oder einen Chor. Am Beispiel der Erstellung eines Arrangements für Chor zum Gospelsong "Wake me, shake me" zeigt Ihnen unser Experte Christoph Hempel exemplarisch die hierfür notwendigen Arbeitsschritte sowie geeignete Satztechniken unterschiedlicher Art. Dabei geht es im Einzelnen um die Analyse der Vorlage, die Konzeption des eigenen Arrangements, die harmo... » mehr Musik Klassenstufe 8/9/10/11/12/13 Mittlere Schulen/Gymnasium/Berufliche Schulen