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    Unterrichtsmaterial    Musik

    Musik Unterricht

    Klangbeispiele, Grundlagenthemen und Übungen zur Schulung der musikpraktischen Kompetenz

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    Musikunterricht, der Spaß macht und zum Mitmachen anregt! Ob Komponistenporträt, Epochenüberblick oder Klassenmusizieren & Tanzen – gestalten Sie Ihren Unterricht abwechslungsreich und praxisorientiert. Bei uns bekommen Sie digital fertig ausgearbeitete Musikunterrichtsmaterialien, die Sie direkt downloaden und einsetzen können. Das ermöglicht Ihnen einen gut und schnell vorbereiteten Musikunterricht.

    RAAbits Online Musik enthält für die Klassen 5-13 am Gymnasium, den Mittleren Schulformen und Beruflichen Schulen

    • abwechslungsreiche Methoden,
    • Erklärvideos und
    • umfangreichen Klangbeispielen

    zur einprägsamen Vermittlung musikpraktischer Kompetenzen.
     

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    Michael Jackson: „Beat It!“

    Michael Jackson: „Beat It!“

    In Zeiten weltweiter Spannungen und Konflikte hat - auch 40 Jahre nach seiner Veröffentlichung - Michael Jacksons Mega-Hit "Beat It!" an Aktualität leider nichts eingebüßt. Diese Praxis-Einheit bietet hierzu neben einführenden Materialien eine gut realisierbare Chor-Version ebenso wie eine Instrumental-Version für Schul-Ensembles, die beide zusammen oder auch unabhängig voneinander aufgeführt werden können. Dabei werden Erfahrungen mit der Rock-Pop-Mix-Stilistik, dem Call-Response-Prinzip sowie ... » mehr

    • Musik
    • Klassenstufe 8/9/10
    • Gymnasium/Mittlere Schulformen
    Sound of the Cities: Great Britain

    Sound of the Cities: Great Britain

    Großbritannien war das erste europäische Land, in dem die afro-amerikanisch geprägte Populäre Musik der USA umfassend rezipiert, adaptiert und transformiert worden ist. Hinzu kam der Einfluss jamaikanischer Musik, die zunächst durch Migrantinnen und Migranten ins Land kam, dann aber auch im Kontext diverser Jugendkulturen aufgegriffen worden ist. Mit dieser Unterrichtseinheit wird der dadurch gegebenen Vielfalt der Populären Musik Großbritanniens anhand von musikalischen Stadtportraits nachgegan... » mehr

    • Musik
    • Klassenstufe 8/9/10/11/12/13
    • Gymnasium/Mittlere Schulformen
    Expedition in die Vielfalt der Musikgeschichte

    Expedition in die Vielfalt der Musikgeschichte

    Was genau ist eigentlich Klassik oder klassische Musik? Ausgehend von dieser Frage gibt diese Unterrichtseinheit einen Überblick über alle Musik-Epochenstile und wie sie zusammenhängen. Es ist sicher ein ambitioniertes Vorhaben, den gesamten musikhistorischen Stoff auf einmal in den Blick zu nehmen, jedoch wird die Einheit Ihren Schülerinnen und Schülern einen klaren Überblick und Einblicke geben, Neugierde wecken sowie Erkenntnisse ermöglichen. Zum Ende der Sekundarstufe I bildet sie Raster und... » mehr

    • Musik
    • Klassenstufe 9/10
    • Gymnasium/Mittlere Schulformen
    „Another Day in Paradise“

    „Another Day in Paradise“

    Der Song „Another Day in Paradise“ des britischen Sängers Phil Collins wird hier als exemplarischer Ausgangspunkt aktiven Musizierens mit Klassen, Kursen oder Neigungsgruppen genommen. Dabei werden auch Tipps für die eigenständige Erarbeitung und kreative Gestaltung gegeben sowie Aufbau, musikalische Details und der sozialkritische Text des Stücks näher betrachtet. » mehr

    • Musik
    • Klassenstufe 8/9/10/11/12/13
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    Vier Standard-Tänze für Klassenorchester

    Vier Standard-Tänze für Klassenorchester

    Standardtänze gehören zum traditionellen Kulturgut, sind aber für die aktuellen Schülergeneration hinter aktuellen Tanzformen wie Streetdance oder Breakdance etwas ausgeblendet. Walzer und Foxtrott als „klassische“ Gesellschaftstänze sind nicht mehr gefragt. Wenn hier also vier „Standardtänze“ vorgestellt und als Arrangements musikalisch erarbeitet werden, wird dadurch auch ein wenig „Tanzmusikgeschichte“ vermittelt – neben der Freude am Musizieren. » mehr

    • Musik
    • Klassenstufe 7/8/9
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    Vom Song zum Track

    Vom Song zum Track

    Im Verlauf der 1970er Jahre begann sich im Bereich der Populären Musikkultur ein grundlegender Wandel zu vollziehen. Dies lässt sich zunächst anhand der verstärkten Verwendung elektronisch erzeugter Klänge sowie der Entwicklung vom Song zum Track ablesen, ging jedoch einher mit Veränderungen der Modi der Produktion, Distribution und Rezeption von Populärer Musik und dem Aufkommen des DJ/Producers als neuen Startypus. Diesen Entwicklungen hin zur Ent-stehung einer musikalisch auf tanzbaren Tracks... » mehr

    • Musik
    • Klassenstufe 10/11/12/13
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    Sound of the Cities: USA, Teil 2

    Sound of the Cities: USA, Teil 2

    Der zweite Teil der Unterrichtseinheit "Sound of The Cities: USA", einer popmusikalischen Entdeckungs- und Zeitreise durch die USA, widmet sich deren Metropolen an der Ost- und Westküste. Ausgehend vom San Francisco der 1960er Jahre, werden hierbei mehrere subkulturelle Genres und deren spannungsvolles Verhältnis zu Mainstream und Gesellschaft sowie dem American Dream thematisiert. Die Einheit eignet sich auch für fächerübergreifende Ansätze. » mehr

    • Musik
    • Klassenstufe 8/9/10/11/12/13
    • Gymnasium/Mittlere Schulformen
    Astor Piazzolla

    Astor Piazzolla

    Eine Sängerin, die eine Stadt ist? Eine Trauermusik für den Vater, die Jahrzehnte öffentlich aufgeführt wird? Eine Melodie aus nur einem Rhythmus und einem Ton? All dies und mehr gibt es in dieser Unterrichtsreihe - zum Singen, Spielen, Mitspielen, zum Hören beim Erkunden von Astor Piazzollas spannendem Lebensweg, der auf der ständigen Suche nach Veränderungen den Tango erneuerte und ihn so am Leben erhielt. Seine Musik, die aus europäischen und südamerikanischen Traditionen etwas Neues schafft,... » mehr

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    • Klassenstufe 10/11/12/13
    • Gymnasium/Mittlere Schulformen
    Erfolg eines Welthits: „Barbara-Ann“

    Erfolg eines Welthits: „Barbara-Ann“

    Der flexible Five-Part-Instrumentalsatz, in den der Vokalsatz von "Barbara-Ann" hier übertragen wurde, ermöglicht auch Anfängerensembles einen schnellen Einstieg in den Rock’n’Roll und vermittelt durch seine Einfachheit zugleich dessen Spaß und Unbeschwertheit. Es ist denkbar, dass der Satz mitgesungen wird, vor allem die Melodie, Auch der restliche Satz kann von Solisten, Singegruppen oder mehrstimmigem Kinderchor bewältigt werden. Allerdings ist der Satz an sich auf instrumentale Ausführung au... » mehr

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    • Klassenstufe 5/6/7/8
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    Jonas Brothers: "Sucker"

    Jonas Brothers: "Sucker"

    Der Popsong "Sucker" der Jonas Brothers, ein erfolgreicher Chartsstürmer aus dem Jahr 2019 enthält originelle und reizvollen Satzelemente, die einer analogen Instrumentation für Schul-Ensembles sehr vorteilhaft entgegenkommen. Der opulente Bläsersatz im Refrain, das Handclapping, das Pfeif-Solo, Falsett-Gesang - alles Merkmale, die ihn für das Musizieren als flexiblen Five-Part-Satz für Anfänger-Ensemble qualifizieren. Neben einigen Infos über die immer wieder zusammen und getrennt laufenden Weg... » mehr

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    • Klassenstufe 6/7/8/9/10
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    Praxisnahen Musikunterricht gestalten

    Wie wird ein Popsong komponiert? Mit unseren Musik Unterrichtsmaterialien zum Thema „Songwriting“ bringen Sie Ihren Schüler:innen die Grundlagen des Schreibens von Liedern bei. Anhand von Popsongs, die jeder kennt, lernen sie den Aufbau kennen. Ihre Schüler:innen arbeiten an Begleitakkorde, kreieren einen Songtext oder eine Melodie. Lassen Sie Ihre Schüler:innen kreativ werden! Auch praktische Übungen gehören in den Musikunterricht. Er wird dadurch lebendiger und macht gleich viel mehr Spaß! Üben Sie mit ihnen mit Hilfe eines „Hörquiz zu Musikepochen“ die Einordnung der gehörten Musikstücke zur Entstehungszeit. Mit diesen Übungen gewinnen sie einen Überblick über die Phasen der Musikgeschichte. Entdecken Sie wie Sie Wunderkinder wie Wolfgang Amadeus Mozart und Michael Jackson in einer Unterrichtseinheit unterbringen können. Mit diesen spannenden Biografie-Analysen tauchen Ihre Schüler:innen in das Leben der bekannten Musiker ein. Damit lernen Ihre Schüler:innen interessante Persönlichkeiten aus der Musikwelt kennen.

    Clevere Methoden für einen modernen Musikunterricht

    Unsere Materialien arbeiten mit Methoden auf dem Stand der Zeit. Ihre Schüler:innen lernen sowohl praktisch als auch theoretisch ihre Fähigkeiten zu nutzen. Bearbeiten Sie im Unterricht eine Analyse von Songs mit der Freeware AnaVis durch. Mit dieser nehmen sie den Aufbau von Popsongs auseinander. Fördern Sie das selbstständige Lernen zu Musik und Technik. Setzen Sie Lernspiele zum Thema „Notenwerte“ ein, dass Ihr Unterricht nicht langweilig wird. Entdecken Sie unsere Materialien und finden Sie schnell passende Musik Unterrichtsmaterialien!

    Musikunterricht mit fertig ausgearbeiteten Materialien von RAAbits Online

    Als Lehrkraft bleibt wenig Zeit für eine Vorbereitung des Unterrichts. Erleichtern Sie sich den Alltag mit unseren direkt einsetzbaren Musik Unterrichtsmaterialien. Es ist sofort verfügbar und bei Bedarf individuell anpassbar. So sparen Sie sich Zeit und bieten Ihren Schüler:innen gleichzeitig einen Unterricht, der Spaß macht!

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