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    Unterrichtsmaterial    Kommunikative Kompetenzen

    Kommunikative Kompetenzen

    Die kontinuierliche Förderung der language skills ist das Herzstück des Englischunterrichts – und gleichzeitig eine besondere Herausforderung. Hier finden Sie sofort einsetzbare Materialien, mit denen Sie Ihre Schüler:innen auf dem Weg zu einer selbstständigen Sprachverwendung immer wieder motivieren.

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    Kim's family and friends at Thrill and Chill Amusement Park

    Kim's family and friends at Thrill and Chill Amusement Park

    Lassen Sie Ihre Lernenden in die faszinierende Welt eines amerikanischen Freizeitparks eintauchen, indem sie die sechszehnjährige Kim, ihre beste Freundin Phoebe und die ganze Smith Familie bei einem Tagesausflug im 'Thrill and Chill Amusement Park' begleiten. In dieser Unterrichtseinheit durchlaufen die Schülerinnen und Schüler eine schülerorientierte Lernstraße, dessen Leseaufgaben abwechslungsreiche Methoden und Aufgabenformate aufweist. Zusätzlich ermöglichen Sie Ihren Lernenden selbstgesteu... » mehr

    • Englisch
    • Klassenstufe 8/9/10
    • Mittlere Schulen
    Working abroad

    Working abroad

    In einer globalisierten Welt kann es durchaus vorkommen, dass man einmal im Ausland arbeitet. So ein Aufenthalt will gut geplant sein, trifft man doch auf eine neue Kultur, die die eigene kulturelle Prägung möglicherweise in einem anderen Licht erscheinen lässt. In dieser Unterrichtseinheit werden die Lernenden für andere Kulturen sensibilisiert, erhalten einen neuen Blick auf die eigene Kultur und lernen, wie man Konflikte erkennen, deuten und vermeiden oder lösen kann. » mehr

    • Englisch
    • Klassenstufe 11/12/13
    • Berufliche Schulen/Gymnasium
    Doing Internet research

    Doing Internet research

    Noch nie war es einfacher für Lernende, sich Informationen zu beschaffen. Das Internet hat vieles vereinfacht und, so sollte man meinen, gerade die heutige Generation müsste bestens gerüstet für Recherchen und selbstständiges Lernen sein. Doch oft zeigt sich das Gegenteil: Die Lernenden sind beim Recherchieren wenig bemüht und suchen nur oberflächlich nach Informationen auf den gängigen Seiten. Diese Unterrichtseinheit bezieht sich auf den Englischunterricht, aber die Schülerinnen und Schüler kö... » mehr

    • Englisch
    • Klassenstufe 11/12/13
    • Berufliche Schulen/Gymnasium
    Activities to motivate students: Part II

    Activities to motivate students: Part II

    Häufig lässt die Motivation der Lernenden für das Fach Englisch an beruflichen Schulen zu wünschen übrig. Um das Lernen zu beflügeln, bietet diese Einheit kurze Aktivitäten, die die Schülerinnen und Schüler spielerisch motivieren. Sie sind an verschiedenste Themen anpassbar und decken die Kompetenzbereiche Grammatik, kreatives Schreiben und story telling sowie die Vorarbeit für Diskussionen ab. » mehr

    • Englisch
    • Klassenstufe 11/12/13
    • Berufliche Schulen/Gymnasium
    Identity and belonging in film: "Pride" and "Boy Erased"

    Identity and belonging in film: "Pride" and "Boy Erased"

    Who am I? Diese zutiefst persönliche Frage lotet auch die widersprüchlichen Wünsche nach Individualität und Zugehörigkeit aus. Ihre Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Beziehungen im Allgemeinen, sowie mit Gemeinschaft und Solidarität am Beispiel der LGBT-Bewegung im Spezifischen auseinander, indem sie exemplarisch Filmauszüge aus "Pride" sowie "Boy Erased" erarbeiten. Dabei untersuchen sie auch die beiden Filmtrailer sowie einen Drehbuchauszug und vergleichen die literarische Vorlage mit d... » mehr

    • Englisch
    • Klassenstufe 11/12/13
    • Gymnasium
    #MeToo, domestic abuse and pay gap

    #MeToo, domestic abuse and pay gap

    Als Reaktion auf Sarah Everards Schicksal (März 2021) protestieren Frauen weltweit gegen Gewalt an Frauen. Der Hashtag #MeToo wurde im Zusammenhang mit dem Skandal um Harvey Weinstein im Oktober 2017 und Jeffrey Epstein (von 2008-2019) besonders häufig in den sozialen Netzwerken benutzt und gibt Zeugnis von Frauen, die sexuelle Belästigung und Gewalt erfahren haben. Diese und weitere Geschehnisse werden in den vorliegenden Unterrichtsmaterialien mithilfe von Textauszügen, Videos und Podcasts dis... » mehr

    • Englisch
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    • Gymnasium
    Henry Selick's "Coraline"

    Henry Selick's "Coraline"

    Der vielfach preisgekrönte Fantasy-Film "Coraline" wird teilweise auch als Horrorfilm für Kinder und Jugendliche (Altersfreigabe: sechs Jahre) ausgelegt. Über 70 % Prozent aller Jugendlichen schauen gerne Horrorfilme. Nutzen Sie diese Vorliebe, um die Begegnung von Mittelstufenschülerinnen und -schülern mit dem Medium "Film", den Umgang mit Filmpostern, -trailern und -charakteren sowie die Schulung des Hör-Seh-Verstehens im Englischunterricht zu fördern. » mehr

    • Englisch
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    Workplace technologies

    Workplace technologies

    Die Arbeitswelt verändert sich unter dem Einfluss der Digitalisierung. Die Frage wie wir zukünftig arbeiten werden, beschäftigt auch Ihre Schülerinnen und Schüler. In dieser Unterrichtseinheit sprechen Ihre Lernenden über die Veränderungen der Arbeitsumgebungen, -zeiten und -modelle. Da es um die Zukunft, Vermutungen und Wünsche geht, üben die Schülerinnern und Schüler das Conditional II und III. » mehr

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    Fits of laughter – Wortschatz spielerisch wiederholen

    Fits of laughter – Wortschatz spielerisch wiederholen

    Ziel dieser Einheit ist das spielerische Üben von bereits erlerntem Wortschatz. In einer Vertretungsstunde oder zwischendurch im regulären Englischunterricht motiviert dieser spielerische Umgang mit der englischen Sprache Ihre Schülerinnen und Schüler. Beim Lösen von Rätseln, Grübeln über ein Logical und beim Lachen mit Frage-Antwort-Karten wiederholen sie ganz beiläufig den Grundwortschatz der Jahrgänge 6-8. » mehr

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    Creating a lapbook on "A Night in the Zoo"

    Creating a lapbook on "A Night in the Zoo"

    Die Lernenden erarbeiten in dieser Unterrichtseinheit eine Ganzschrift von Dominik Eberhard in der Fremdsprache. Die Geschichte handelt von Luke Miller, der mit seiner Familie und ganz vielen Tieren im Stockbridge Zoo wohnt und dort tatkräftig mithilft. Denn Luke möchte einmal Tierpfleger werden. In drei Bausteinen erarbeiten die Lernenden zunächst den Inhalt des Buches und werden dann kreativ, indem sie ein Lapbook zur Ganzschrift erstellen und präsentieren. » mehr

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