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    Unterrichtsmaterial    Deutsch    Literatur    Epik    Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren
    von 49
    Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 1 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 2 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 3 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 4 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 5 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 6 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 7 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 8 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 9 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 10 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 11 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 12 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 13 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 14 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 15 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 16 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 17 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 18 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 19 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 20 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 21 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 22 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 23 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 24 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 25 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 26 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 27 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 28 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 29 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 30 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 31 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 32 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 33 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 34 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 35 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 36 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 37 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 38 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 39 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 40 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 41 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 42 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 43 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 44 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 45 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 46 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 47 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 48 Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren - Seite 49
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    Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren

    "Wir kommen nicht auf die Welt, um Antworten zu finden, sondern um Fragen zu stellen." Diese Aussage Prof. Freuds charakterisiert Robert Seethalers Roman treffend. "Der Trafikant" erzählt von einem Jungen vom Land, der sich als Lehrling in einer Wiener Tabaktrafik zurechtfinden und schnell erwachsen werden muss - schwierig in "komischen Zeiten", in denen zwischen hysterischer Begeisterung und Gewaltausbrüchen die nationalsozialistische Machtübernahme in Österreich stattfindet. Die Lernenden setzen sich anhand verschiedener Themenbereiche mit dem Inhalt des Romans auseinander, erarbeiten den historischen Kontext und führen sprachliche Analysen durch.
    • Schulform
      Gymnasium
    • Materialart
      Bildimpuls, Definition, Fiktionaler Text, Informationstext, Karikatur, Lernerfolgskontrolle
    • Methode
      Bildanalyse, Partnerarbeit, Gruppenarbeit, Recherche, Textanalyse, Textinterpretation, kreatives Schreiben, Präsentation, Diskussion
    • Kompetenz
      Lesen, Schreiben, Sprechen, Analysieren, Interpretieren
    • Fach / Modul
      Deutsch
    • Klassenstufe
      11/12/13
    • Unterrichtsstunden
      16

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