Der Eisbär in Gefahr Der Eisbär hat mit der Arktis einen der extremsten Lebensräume unserer Erde erobert, weshalb ihm schon lange eine große Faszination entgegengebracht wird. Gleichzeitig ist er aber in großer Gefahr, denn kaum ein anderes Säugetier ist so unmittelbar und offenkundig von den Auswirkungen des Klimawandels betroffen. Zeigen Sie anhand dieses Beitrags auf, wie der Eisbär vor allem im Körperbau an seinen extremen Lebensraum angepasst ist. Welche Stellung kommt dem Eisbären im Ökosystem Polarmeer zu und... » mehr Biologie Klassenstufe 5/6 Gymnasium
Schlangen in Deutschland Welche Schlangen sind in Deutschland heimisch? Welche Lebensräume bewohnen sie? Und was unterscheidet eine Blindschleiche von einer Schlange? Dass mehrere Schlangenarten auch in Deutschland anzutreffen sind, dürfte nicht allen Schülern bekannt sein. Umso interessanter ist es für sie, mehr über einheimische Schlangen und ihre Lebensräume zu erfahren. Ihre Lernenden ordnen die Schlangen der Wirbeltierklasse der Reptilien zu und befassen sich mit den typischen Merkmalen dieser Wirbeltiergruppe. Wei... » mehr Biologie Klassenstufe 5/6/7/8 Gymnasium
Der Maulwurf Zahlreiche Erdhaufen bezeugen, dass im Boden ein interessanter "Untermieter" lebt. Der Maulwurf hat es sich dort mit Wohnkessel, Speisekammer und einem Röhrensystem aus zahlreichen Gängen gemütlich eingerichtet. Bringen Sie Licht in das dunkle Leben dieses Baumeisters. Ihre Schüler lauschen dazu als Einstieg der fiktiven Erzählung eines Maulwurfs und erfahren so bereits einiges über sein Leben. In einem Stationenlernen erforschen sie unter anderem Lebensweise, Körperbau, Sinnesorgane, Gebiss, Fo... » mehr Biologie Klassenstufe 5/6/7/8 Gymnasium
Körperbau, Sinnesorgane und Entwicklung von Insekten 70 Prozent aller bekannten Tierarten gehört zur Gruppe der Insekten. Grund genug, sie näher zu beleuchten! In dieser Einheit lernen Ihre Schüler an sechs Stationen den Körperbau, die Sinnesorgane und die Flugtechnik der Sechsbeiner kennen. Im Gruppenpuzzle erarbeiten sie dann an ausgewählten Beispielen ihre Entwicklung. Mit Quiz! » mehr Biologie Klassenstufe 7/8 Mittlere Schulen
Unser Hund Kaum ein anderes Tier ist ein so treuer Begleiter des Menschen wie der Hund. In dieser Einheit beschäftigen sich Ihre Schüler an sieben Stationen mit den besonderen Angepasstheiten des Haushundes und lernen, wie sich der Mensch diese zunutze machen kann. Mit Farbfolie und Kartenlegespiel! » mehr Biologie Klassenstufe 5/6 Mittlere Schulformen
Der Gemeine Holzbock Wenn man bei uns von „der Zecke“ spricht, so ist in der Regel der Gemeine Holzbock gemeint. Ihre Schüler befassen sich mit dem Körperbau und den Mundwerkzeugen dieser Milbe und erfahren, worin sich Männchen und Weibchen unterscheiden. Die Jugendlichen lernen die Entwicklungsstadien des Holzbocks kennen. Fotos, Zeichnungen und ein Text dienen ihnen als Ausgangspunkt für eine eigenständige Beschreibung des Entwicklungszyklus dieses Tiers. Für seine Entwicklung benötigt der Holzbock immer wieder ei... » mehr Biologie Klassenstufe 9/10 Gymnasium
Wirbellose Tiere im Gruppenpuzzle kennenlernen Rund 95 Prozent aller Tiere gehören zur Gruppe der Wirbellosen. In diesem Gruppenpuzzle lernen Ihre Schüler Körperbau und Lebensweise von acht Tierarten aus den Stämmen und Klassen der Wirbellosen kennen und werden sich so der außerordentlichen Vielfalt dieser Gruppe bewusst. Mit Kreuzworträtsel! » mehr Biologie Klassenstufe 6/7 Mittlere Schulen
Der Igel – ein sympathischer stacheliger Bewohner Oft kann man ihn hören, noch bevor man ihn sieht – ein Rascheln hier oder auch ein Schmatzen dort, das man dem kleinen Tier in dieser Lautstärke gar nicht zugetraut hätte. Der Igel bewohnt Wiesen, Felder und auch unsere Gärten. Er gehört zu den beliebtesten heimischen Säugetieren. Grund genug also, dieses einheimische Tier auch einmal im Biologieunterricht genauer unter die Lupe zu nehmen. In diesem Beitrag stehen die besonderen Anpassungen des Igels im Vordergrund: Anhand kurzer schülergerechte... » mehr Biologie Klassenstufe 5/6 Gymnasium
Woher kommt die Wildseide? Die Raupe des Seidenspinners produziert die als Grundmaterial für Textilien aus Seide dienende Wildseide. Lassen Sie Ihre Schüler anhand dieses Beitrags sich mit diesem interessanten Tier beschäftigen. Dabei betrachten sie den Entwicklungszyklus des Seidenspinners. Anhand von faszinierenden Fotos erforschen sie den Körperbau und die Entwicklung seiner Raupe. Dabei kommen sie auch dem Geheimnis des Seidenfadens auf die Spur und verfolgen, wie sich die Raupe in einen Kokon einspinnt. Schließlich b... » mehr Biologie Klassenstufe 6/7 Gymnasium
Anpassungen von Wassertieren an ihren Lebensraum Die Stockente ist nahezu an jedem stehenden Gewässer anzutreffen. Ebenso benötigt der Graureiher die Nähe zum Wasser. Doch beide Wasservögel sind unterschiedlich an ihren Lebensraum angepasst. Mithilfe des Beitrags erkunden Ihre Lernenden die jeweiligen Anpassungen dieser Tierarten und bringen sie in Verbindung mit ihrer Lebens- und Ernährungsweise. Beide Wasservögel sind häufig in der Natur zu sehen. Daher eignen sie sich besonders gut für Ihren Unterricht, um die Anpassungen von Lebewesen an ... » mehr Biologie Klassenstufe 5/6 Gymnasium