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    Unterrichtsmaterial    Zell- & Mikrobiologie

    Zell- & Mikrobiologie

    Was passiert mit einem Teig, wenn wir Bäckerhefe hinzufügen? Und warum ist das Ebolavirus so gefährlich? Finden sie Antworten zu diesen und weiteren Fragen in unseren schülermotivierenden und anschaulichen Unterrichtsmaterialien.

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    Schimmelpilze

    Schimmelpilze Neu

    Schimmelpilze begegnen uns im Alltag häufiger, als wir denken – auf verdorbenen Lebensmitteln, in feuchten Räumen oder sogar in der Medizin. Diese Unterrichtseinheit vermittelt den Lernenden ein grundlegendes Verständnis über den Aufbau, die Lebensweise und die Bedeutung von Schimmelpilzen. Durch spannende Experimente zu Wachstumsbedingungen von Schimmelpilzen, Mikroskopierübungen und eine Zeitreise zur Entdeckung des Penicillins werden biologische Fachkompetenzen praktisch erarbeitet. Abwechslu... » mehr

    • Biologie
    • Klassenstufe 8/9/10
    • Gymnasium/Mittlere Schulformen
    Faszination Zelle

    Faszination Zelle

    Zelluläre Ebenen sind vor allem für Lernenden der Mittelstufe sehr abstrakt und schwer zu begreifen. Diese Einheit enthält Materialien für den dreidimensionalen Bau einer Zelle, um die zelluläre Ebene für Ihre Klasse greifbar und erlebbar zu machen. Auch das komplexe Thema „Zelldifferenzierung“ wird am Beispiel von Struktur und Funktion von fünf Organen in einem Gruppenpuzzle erarbeitet. » mehr

    • Biologie
    • Klassenstufe 7/8
    • Gymnasium/Mittlere Schulformen
    Mystery zur Biomembran

    Mystery zur Biomembran

    In dieser differenzierten Unterrichtseinheit erarbeiten sich Ihre Lernenden den Feinbau und die Funktion der Biomembran mithilfe eines spannenden Mysteryfalles. Die kooperative Mystery-Methode eignet sich auch für heterogene Lerngruppen und wirkt motivierend. Unterstützung bekommen die Lernenden durch gestaffelte Hilfekarten und die Wiederholung von chemischem Grundwissen. Zum Abschluss der Einheit üben die Lernenden Modellkritik anhand des Flüssig-Mosaik-Modells. » mehr

    • Biologie
    • Klassenstufe 11/12/13
    • Gymnasium
    Einführung in die Biologie

    Einführung in die Biologie

    Biologie, ein neues Schulfach. Aber worum geht es da eigentlich? Entfachen Sie mit spannenden Experimenten und praxisorientierten Materialien die Neugierde und Motivation Ihrer Klasse. Die Lernenden erarbeiten sich die Kennzeichen der Lebewesen und die Unterschiede zwischen belebten und unbelebten Dingen mithilfe differenzierter Arbeitsblätter, Fotos, Videos und anschaulicher Experimente. » mehr

    • Biologie
    • Klassenstufe 5/6/7
    • Mittlere Schulformen
    Mikroskopieren

    Mikroskopieren

    In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Mikroskopieren" lernen die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt den Umgang mit dem Mikroskop. Die Stationsarbeit startet mit den Grundlagen der Lichtbrechung und dem Strahlengang einer Linse, bevor an der nächsten Station ein tierisches Auge präpariert wird. Der technische Aufbau eines Mikroskops wird erarbeitet, außerdem werden eigene Präparate hergestellt und betrachtet. Ein Highlight ist die Anfertigung eines Heuaufgusses, der als Lebensraum für... » mehr

    • Biologie
    • Klassenstufe 5/6/7
    • Berufliche Schulen/Gymnasium/Mittlere Schulformen
    Synapsengifte

    Synapsengifte

    Warum ist der Fliegenpilz eigentlich so giftig? Und warum kann der Verzehr von Kugelfisch falsch zubereitet im schlimmsten Fall fatal enden? Die Antwort – Synapsengifte. Aber wie wirken diese Gifte? Nutzen Sie das spannende Thema der Synapsengifte, um Ihre Klasse didaktisch aufbereitet und stark vereinfacht mit den Grundzügen der Nervenzellen des Menschen und der Erregungsübertragung an der chemischen Synapse vertraut zu machen. Diese Unterrichtseinheit ist durch einen Gallerywalk und eine Grupp... » mehr

    • Biologie
    • Klassenstufe 7
    • Berufliche Schulen/Gymnasium/Mittlere Schulformen
    Enzyme und Stoffwechsel

    Enzyme und Stoffwechsel

    Warum haben manche Menschen Probleme, Milch zu verdauen, wenn ihnen das Enzym Lactase im Darm fehlt, und in welchen Stoffwechselvorgängen im Körper sind Enzyme noch beteiligt? Diesen und weiteren Fragen gehen Ihre Lernenden in dieser Unterrichtseinheit auf den Grund. Ihre Klasse wiederholt dabei die Grundstruktur von Proteinen und lernt die charakteristischen Eigenschaften von Enzymen kennen sowie dass Enzyme reguliert und gehemmt werden können. » mehr

    • Biologie
    • Klassenstufe 11/12/13
    • Gymnasium
    Drogen und Sucht

    Drogen und Sucht

    Gehen Sie in dieser Einheit der neurobiologischen Wirkung von Kokain, MDMA, Alkohol und Nikotin auf den Grund. Die Lernenden erfahren die Auswirkungen der Suchtmittel auf die Gesundheit durch realitätsnahe Erzählungen von Betroffenen und erarbeiten sich relevante Informationen innerhalb eines Gruppenpuzzles. Die Einheit enthält Differenzierungen, LearningApps und einen abschließenden Exkurs zur Wirkung von Anabolika. » mehr

    • Biologie
    • Klassenstufe 7/8/9/10
    • Berufliche Schulen/Gymnasium/Mittlere Schulformen
    Die Pflanzenzelle unter dem Lichtmikroskop

    Die Pflanzenzelle unter dem Lichtmikroskop

    Bringen Sie Ihren Lernenden mit dieser Einheit den naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg näher und fördern Sie die Medienkompetenz und Reflexion der Lernenden mithilfe eines E-Portfolios. Ihre Klasse stellt dabei eigenständig ein digitales Lerntagebuch zu den Themen „Mikroskopieren“ und „Pflanzenzelle“ zusammen. Hierbei planen und führen die Lernenden eigene Experimente durch und erstellen ein Anschauungsmodell der Pflanzenzelle. Im Sinne einer neuen Lern- und Leistungskultur steht der eigene Le... » mehr

    • Biologie
    • Klassenstufe 5/6/7
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    Das Operon-Modell

    Das Operon-Modell

    Ihre Lernenden erarbeiten sich selbstständig mit sprachsensiblen Informationstexten und ausgewählten Erklärvideos den Aufbau und die Funktion eines Operons sowie Beispiele der Genregulation durch Substratinduktion und Endprodukthemmung. Zur Wissensüberprüfung stehen den Lernenden LearningApps, zu korrigierende Fehlertexte von ChatGPT 3.5 und ein Kahoot!-Quiz zur Verfügung. Abschließend planen und erstellen die Lernenden in eigenständiger Gruppenarbeit ein mediales Lernprodukt und bewerten das Ar... » mehr

    • Biologie
    • Klassenstufe 11/12/13
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