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    Unterrichtsmaterial    Evolution

    Evolution

    Mit den Unterrichtsmaterialien zur Evolution des Menschen und anderer Lebewesen erhalten Schüler:innen der Sekundarstufen 1 und 2 einen wichtigen Einblick in die unterschiedlichsten Evolutionstheorien. Die Evolution ist ein spannendes Thema, das durch ständig neues Wissen kontinuierlich aktualisiert wird. Bisher gewonnene Erkenntnisse müssen sich durch neuere Funde und gentechnische Analysen einer neuen Betrachtung unterwerfen. Das Wissen über die Evolutionstheorien befindet sich im ständigen Wandel. Das Evolution Unterrichtsmaterial von RAABE liefert hier spannende Grundlagen, die das Verständnis der Schüler:innen fördert.

    Die Unterrichtsmaterialien im Bereich Evolution enthalten:

    • Arbeitsblätter und zahlreiches, auch interaktives Material, das Ihre Klasse dabei unterstützt, die Grundlagen der Evolutionstheorien kennenzulernen.
    • Spielerische Arbeitsmethoden für einen erleichterten Zugang zu den Forschungsergebnissen.
    • Informationen zur Erforschung der menschlichen Stammesgeschichte.
    • Arbeitsmaterial zur Erkenntnisgewinnung und zur Anregung der Kommunikation.
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    Schulform
    - Keine ausgewählt -
    Klassenstufe
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    Die Evolutionstheorien von Darwin, Lamarck & Co.

    Die Evolutionstheorien von Darwin, Lamarck & Co.

    Ihre Lernenden erarbeiten sich kooperativ die Evolutionstheorien von Lamarck, Cuvier, Darwin und Aristoteles und beweisen das erlangte Wissen danach in einem Mystery zur Frage „Warum besitzt die Kerguelen-Fliege Calycopteryx moseleyi keine Flügel?“ Bei der Wissensüberprüfung am Ende der Einheit kommt eine interaktive LearningApps-Übung zum Einsatz. » mehr

    • Biologie
    • Klassenstufe 7/8/9/10
    • Mittlere Schulformen
    Evolution als Grundlage der Biodiversität

    Evolution als Grundlage der Biodiversität

    Evolution ist der Prozess, durch den sich das Leben auf der Erde über Jahrmillionen verändert und entwickelt hat. Von Fischen über Amphibien und Reptilien bis hin zu Vögeln und Säugetieren lassen sich Evolutionsschritte erkennen, die durch Anpassungen an unterschiedliche Lebensräume und Umweltbedingungen gekennzeichnet sind. Charles Darwin prägte die Evolutionstheorie, indem er erklärte, wie Selektion und Anpassung über viele Generationen hinweg zu Veränderungen innerhalb der Arten und schließli... » mehr

    • Biologie
    • Klassenstufe 9/10
    • Berufliche Schulen/Gymnasium/Mittlere Schulformen
    Die Endosymbiontentheorie

    Die Endosymbiontentheorie

    Im Zentrum dieser Einheit steht ein zentrales Forschungsfeld der modernen Evolutionsbiologie: die Frage nach dem Ursprung der eukaryotischen Zellen aus prokaryotischen Vorläufern. Ihre Lernenden vergleichen pro- und eukaryotische Zellen und stellen den Bezug zu Mitochondrien und Chloroplasten her. Sie erarbeiten sich die Endosymbiontentheorie als Phagozytoseprozess und betrachten Belege dieser Theorie. Abschließend betrachten die Lernenden experimentelle Fallbeispiele aus der Zellbiologie, die d... » mehr

    • Biologie
    • Klassenstufe 11/12/13
    • Gymnasium
    Die Evolution der Wirbeltiere

    Die Evolution der Wirbeltiere

    Begeben Sie sich mit Ihren Lernenden auf eine Zeitreise zur Entwicklung der ersten Landwirbeltiere auf der Erde. Ihre Klasse befasst sich zunächst mit der Systematik sowie den Unterschieden und Gemeinsamkeiten der Vögel, Fische, Amphibien, Reptilien und Säugetiere. Im Anschluss erarbeiten sich die Lernenden innerhalb eines Gruppenpuzzles die Entwicklung der einzelnen Wirbeltiergruppen und diskutieren die Fakten und Hypothesen rund um den Landgang der Wirbeltiere. » mehr

    • Biologie
    • Klassenstufe 9/10
    • Mittlere Schulformen
    Die Humanevolution der Europäer

    Die Humanevolution der Europäer

    Lassen Sie Ihre Lernenden mithilfe des molekulargenetischen und evolutionsbiologischen Fachwissens kooperativ entschlüsseln, wie prähistorische Völker im Neolithikum den modernen Europäer prägten. Innerhalb eines fiktiven Forschungskongresses werden Ihre Lernenden zu Expertinnen und Experten für die genetische Evolution der Europäer. » mehr

    • Biologie
    • Klassenstufe 11/12/13
    • Gymnasium
    Chicxulub-Expedition: Auslöschen der Dinosaurier vor 66 Millionen Jahren

    Chicxulub-Expedition: Auslöschen der Dinosaurier vor 66 Millionen Jahren

    Als Mitglieder der Chicxulub-Expedition erforschen die Schülerinnen und Schüler die Struktur des Kraters in Chicxulub, den der Asteroid hinterließ, der einst die Dinosaurier vernichtete. Modelle einer Computersimulation geben Antwort auf die bisher offene Frage der Asteroidenhypothese: Warum löschte der Asteroid vor 66 Millionen Jahren die Dinosaurier aus? Aktuelle Forschung lüftet die Ursache des großen Sterbens in der Dinosaurierära, und den anschließenden evolutiven Siegeszug der Vögel und Sä... » mehr

    • Biologie
    • Klassenstufe 7/8/9
    • Berufliche Schulen/Gymnasium/Mittlere Schulformen
    Warum wurden Dinosaurier Giganten?

    Warum wurden Dinosaurier Giganten?

    Dinosaurier entwickelten sich vom Trias-Zeitalter bis in die Kreidezeit zu beeindruckenden Giganten. Zur Erklärung des evolutiven Trends konkurrieren in der Paläontologie ver-schiedene Hypothesen. Die wahrscheinlichste Theorie geht davon aus, dass der koevolu-tive Trend zum beidseitigen Riesenwuchs ein Resultat des evolutiven Wettrüstens zwi-schen fleischfressenden Theropoden und pflanzenfressenden Sauropoden war. Die Ler-nenden identifizieren sich in dieser Unterrichtseinheit mit dem jungen Pal... » mehr

    • Biologie
    • Klassenstufe 7/8
    • Berufliche Schulen/Gymnasium/Mittlere Schulformen
    Mendel’sche Vererbung: Züchtung der Hunderasse der Kromfohrländer

    Mendel’sche Vererbung: Züchtung der Hunderasse der Kromfohrländer

    Die Vererbungsregeln und die Theorie des „Vaters“ der klassischen Genetik, Gregor Mendel sind bis heute fester Bestandteil der Heim- und Nutztierzucht. Ihre Schülerinnen und Schüler wenden ihre Kompetenzen zur Mendel’schen Genetik am spannenden Kon-text der kontrollierten Zucht eines Rassezuchtvereins an, indem sie einer Züchterin „über die Schulter“ schauen. Sie erproben sich im Umgang mit Kreuzungsschemata und lernen zwischen den empirisch entdeckten Mendelschen Regeln und der Theorie, als der... » mehr

    • Biologie
    • Klassenstufe 9/10
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    Evolutionäre Anpassung der Wirbeltiere  an das Landleben

    Evolutionäre Anpassung der Wirbeltiere an das Landleben

    Was haben der Frosch und der Wal gemeinsam? Diese Frage ist der Beginn einer Reise in die Welt der Wirbeltiere. Vor mehr als 360 Millionen Jahren sind die ersten Landwirbeltiere entstanden. Davor war alles Leben ausschließlich im Wasser heimisch. Zunächst haben sich vor ca. 460 Millionen Jahren die Knorpelfische entwickelt, woraus im Silur vor etwa 444 bis 416 Millionen Jahren die Strahlenflosser und die Fleischflosser mit den im Devon vor etwa 400 Millionen Jahren lebenden Quastenflossern und L... » mehr

    • Biologie
    • Klassenstufe 9/10
    • Berufliche Schulen/Gymnasium/Mittlere Schulformen
    Evolutionstheorien und deren Anwendung im Mystery

    Evolutionstheorien und deren Anwendung im Mystery

    In dieser thematisch einführenden Unterrichtseinheit zur Evolution erarbeiten sich Ihre Schülerinnen und Schüler durch Texterschließung in einer themenverschiedenen Gruppenarbeit die vier verschiedenen Evolutionstheorien von Lamarck, Cuvier, Darwin und Aristoteles. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der darwinschen Evolutionstheorie. Im anschließenden Unterrichtsgeschehen beantworten die Lernenden in einem Mystery die Frage, warum die Kerguelenfliege Calycopteryx moseleyi keine Flügel besitzt. Als ... » mehr

    • Biologie
    • Klassenstufe 8/9
    • Gymnasium/Berufliche Schulen
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    Einstieg in die Geheimnisse der Evolution – Unterrichtsmaterial für die Sek 1

    Das Evolution Unterrichtsmaterial für die Sek 1 bietet bereits Schüler:innen der Klassenstufen 6 und 7 die Möglichkeit, den Biologieunterricht von einer seiner spannendsten Seiten zu erleben. Sie werden an Informationen herangeführt, die zeigen, wie vielfältig das Leben auf der Erde ist. Was ist Variabilität? Was versteht man unter Selektion? Diese und andere Fragen werden mit dem Unterrichtsmaterial zu den Evolutionsmechanismen erörtert. In den Klassen 9 und 10 werden erste Erkenntnisse vertieft. Sie erfahren, welche Rolle zum Beispiel Fossilen für die Evolutionstheorien spielen. Lehrkräfte erhalten mit dem Material Fossilien als Belege der Evolution hilfreiche Tools an die Hand, um Ihren Schüler:innen biologisches Fachwissen zu vermitteln. Das Unterrichtsmaterial Rudimente, Atavismen & Co. beschäftigt sich mit der Entstehung erster einzelliger Lebewesen vor mehr als 4,5 Millionen Jahren und deren Entwicklung bis heute. Ihre Schüler:innen erhalten entscheidende Einblicke in die Evolutionsforschung, sowie die Evolutionsprozesse.

    Archäologische Funde und deren Bedeutung für die Evolutionstheorien

    Das Evolution Unterrichtsmaterial von RAABE bietet Schüler:innen von mittleren Schulen und Gymnasien interessante Einblicke in die Evolutionstheorien. Welche Kenntnisse zur Evolution des Menschen kann der Unterkiefer eines Urmenschen liefern? Was es mit diesem 600.000 Jahre altem Fund auf sich hat, erfahren Ihre Schüler:innen im Evolution Unterrichtsmaterial Der Homo-heidelbergensis-Unterkiefer von Mauer. Auf einer interessanten Zeitreise beschäftigen sie sich mit einer Welt, die bereits lange vergangen ist. Welche Entwicklung hat der Homo Sapiens genommen? Wo liegen seine Wurzeln und welche evolutionären Veränderungen waren für seine Entstehung erforderlich? Wie kommt es überhaupt zur Entstehung neuer Arten? Und was können wir aus dem jetzigen Erscheinungsbild von Vögeln und Reptilien lernen? Fragen, die im Evolution Unterrichtsmaterial Entstehung neuer Arten zur Spurensuche einladen.

    Die Geheimnisse der Evolution des Menschen

    Mit Informationskarten, Schaubildern und Präsentationen werden Ihre Schüler:innen zu intensiven Unterrichtsgesprächen animiert. Sie erörtern die Herkunft des Menschen, wie wir ihn heute kennen. Welchen Weg hat die Evolution des Menschen genommen, bis sich aus Lucy unser heutiges Erscheinungsbild entwickelte? Lucy, das im letzten Jahrhundert gefundene Skelett eines Vorfahren, der vor mehr als drei Millionen Jahren gelebt hat, liefert wichtige Erkenntnisse zur Evolution des Menschen. Von den Gebeinen Lucys zum modernen Menschen zeigt die wichtigen Veränderungen an einem realen Beispiel. In der Oberstufe bietet sich die Ausdehnung auf das Thema der molekulargenetischen und evolutiosbiologischen Prozesse an. Informationstexte, Grafiken und vieles mehr sind ideal, um Ihren Schüler:innen das notwendige Fachwissen zur Vorbereitung des Abiturs zu vermitteln. Die Humanevolution der Europäer simuliert einen Forschungskongress, der sich mit der Entstehung des europäischen Menschenbildes beschäftigt. Im Evolution Unterrichtsmaterial für einen Klausurvorschlag zur Humanevolution werden Ihre Schüler:innen sich zum Beispiel damit beschäftigen, welche wissenschaftlichen Daten eine Verwandtschaft zwischen dem heutigen Menschen und einem Neandertaler belegen könnten.

    Evolution und Umwelt: Welche Wechselwirkung lässt sich hier erkennen?

    Die Umwelt beeinflusst den Menschen – der Mensch beeinflusst die Umwelt. Ökologie, Nachhaltigkeit, Umweltschutz – das sind Themen, die uns heute mehr denn je beschäftigen. Das Schlagwort "Artensterben" ist uns allen in das kollektive Gedächtnis eingebrannt. Die Evolution hat im Laufe der Jahrtausende viele neue Arten hervorgebracht – der Mensch zeigt sich oft als Störenfried, der diese Arbeit zunichtezumachen droht. Doch wie reagiert die Evolution darauf? Welche meist schleichenden Prozesse werden hierdurch ausgelöst und wie könnten diese beobachtet oder gar dokumentiert werden? Fragen, die im Evolution Unterrichtsmaterial Umwelteinflüsse als Selektionsfaktoren Beachtung finden. Abiotische und biotische Faktoren – unter Zuhilfenahme von Statistiken und Grafiken erwerben Ihre Schüler:innen Kompetenzen, um Strukturen und Funktionen erkennen und bewerten zu können. Wie lässt sich die Evolution des Menschen mit Molekulargenetik und Paläogenetik ergründen? Die intensive Beschäftigung mit diesem Unterrichtsmaterial vermittelt wichtige Kenntnisse, die zur Reflexion anregen.

    Der spielerische Umgang mit Lernen und Wissen ist nur etwas für kleine Kinder?

    Das Evolution Unterrichtsmaterial Ein Adventskalender zur Evolution zeigt, dass auch Schüler:innen der Oberstufe eines Gymnasiums Spaß an dieser Art der Wissensvermittlung und -prüfung haben. In Form von Rätseln, die in eine Geschichte rund um eine Schweineherde eingebunden sind, wird das Wissen um die Evolutionstheorien auf humorvolle Weise vertieft. Wie bei einem Adventskalender mit seinen 24 zu öffnenden Türchen, führen bei diesem Evolution Unterrichtsmaterial 24 Schritte zum Abschluss einer Lernsequenz.

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