Über das Symbol „Weg“ nachdenken Jedes Kind kennt Wege und Zeichen, die uns den Weg weisen – den Schulweg, Verkehrsschilder, GPS-Systeme im Auto und Handy oder Spuren, die man im Schnee oder Sand hinterlässt. Und jeder von uns geht seinen ganz eigenen Weg. Ihre Schüler lernen in dieser Unterrichtseinheit für den Religionsunterricht in der Grundschule mit der Geschichte vom verlorenen Sohn aus dem Neuen Testament einen besonderen Lebensweg kennen. Sie vergleichen ihn mit ihren Erfahrungen und erkennen, dass ... » mehr Religion Klassenstufe 1/2/3 Grundschule
Martha als Vorbild im Glauben sehen Meistens sind bis heute die 12 männlichen Jünger Jesu im Fokus der Aufmerksamkeit. In dieser Unterrichtseinheit soll es um eine Frau gehen, die im Neuen Testament eine wichtige Rolle als Anhängerin und Beken-nerin von Jesus spielt: Martha. Die Kinder lernen sie außerdem als Drachenbändigerin kennen und können sie als Vorbild für ihr eigenes Leben sehen. » mehr Religion Klassenstufe 3/4 Grundschule
Auf den Spuren des Hinduismus Was verbirgt sich hinter „Karma“, „Holi“ oder „Samsara“? Und werden wir tatsächlich als Ameise wiedergeboren? In dieser Unterrichtseinheit geht es um die Auseinandersetzung mit dem Hinduismus. Die Schüler lernen zentrale Begriffe, Feste und Traditionen dieser Religion kennen und werden zu Toleranz und Meinungsaustausch angeregt. » mehr Religion Klassenstufe 4 Grundschule
Gottesvorstellungen anhand von Psalmen entwickeln Wer ist Gott? Wie sieht er aus? Wo wohnt er? Ihre Schüler setzen sich in dieser Unterrichtseinheit für den Religionsunterricht in der Grundschule mit ihren eigenen Fragen nach Gott, mit Gottesvorstellungen in der Bibel und den Zehn Geboten auseinander. Sie lernen Psalmen kennen und vergleichen und übertragen die Aussagen auf ihre Begegnungen mit Gott und hinterfragen sie hinsichtlich deren Zeitgemäßheit. » mehr Religion Klassenstufe 3/4 Grundschule
die Berufung der ersten Jünger Die Jünger und Jüngerinnen spielten im Leben von Jesus eine große Rolle: Sie waren seine engsten irdischen Vertrauten und unterstützten ihn bei seinen Vorhaben. Auch Jesus war stets für seine Jünger da und half ihnen. Die biblische Geschichte von der Jüngerberufung zeigt Ihren Schülern in dieser Unterrichtseinheit für den Religionsunterricht an der Grundschule, wie wichtig gegenseitige Hilfe für den Bestand einer Gesellschaft ist. » mehr Religion Klassenstufe 2/3 Grundschule
Erntedank feiern Das Erntedankfest ist ein wichtiges Fest im Jahreskreis und hat eine lange Tradition. Doch was bedeutet es uns heute, da in unserem Land kein Mensch mehr darauf angewiesen ist, von dem zu leben, was er selbst angebaut hat? In dieser Unterrichtseinheit machen sich die Schüler bewusst, wie viel Gutes wir täglich von Gott empfangen. Danken und Teilen macht froh und weitet den Blick für andere, die weniger haben. » mehr Religion Klassenstufe 1/2/3/4 Grundschule
Was wir an Himmelfahrt feiern Wie sollen sich Kinder Christi Himmelfahrt vorstellen? Ist Jesus etwa auf eine Wolke gestiegen und damit zu seinem Vater in den Himmel gefahren? Auch sind die Vorstellungen vom Himmel Gottes unter den Schülern sehr unterschiedlich. In dieser Unterrichtseinheit für den Religionsunterricht an der Grundschule erfahren sie, was an Himmelfahrt geschah, finden heraus, was die Bibel über den Himmel sagt und suchen nach eigenen Bildern und Vergleichen. » mehr Religion Klassenstufe 3/4 Grundschule
Über Schöpfung, Verantwortung und Menschenwürde nachdenken Ein Ebenbild Gottes zu sein, damit geht nicht nur viel Freiheit, sondern auch viel Verantwortung einher. Oft ist es in dieser Welt um die Würde des Menschen schlecht bestellt: Gewalt und Hass stehen an der Tagesordnung. Kinder sehnen sich danach, gesehen und gehört zu werden. In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sie sich mit der Schöpfung und deren sowie ihrer eigenen Einmaligkeit. » mehr Religion Klassenstufe 4 Grundschule
Über Wunder im Alltag und in der Bibel nachdenken Gibt es heute noch Wunder? Gibt es sie überhaupt? Die Kinder gehen dem Geheimnis von Wundern in ihrem Alltag und in der Bibel nach. Sie lernen, aufmerksam gegenüber ihrer Umwelt, ihrer Mitmenschen und der Natur zu sein. Sie erfahren anhand der Wundergeschichten Jesu, was es im übertragenen Sinn heißt, „blind“ oder „gelähmt“ zu sein. » mehr Religion Klassenstufe 3/4 Grundschule
Über „Segen“ nachdenken Was bedeutet es, wenn uns jemand viel Glück und viel Segen wünscht? Und warum beten manche Menschen vor dem Essen und bitten Gott, dass er die Speisen segnen möge? Die Schüler ergründen in dieser Unterrichtseinheit, was Segen ist und was er bewirken kann. Bildhafte Sprache und Vergleiche erleichtern es ihnen, sich dem Geheimnis des Segnens zu nähern. » mehr Religion Klassenstufe 3/4 Grundschule