Der Tonle Sap Kann ein Fluss seine Fließrichtung ändern? Und wenn ja, wie kann das geschehen? Und wie kann ein See auf ein Vielfaches anwachsen? Ihre Schüler begeben sich auf eine spannende Abenteuertour auf den Tonle-Sap-See nach Kambodscha, um der Sache auf den Grund zu gehen. » mehr Erdkunde Klassenstufe 5/6/7/8/9/10 Mittlere Schulen
Eine bilinguale Reihe zum Lebensraum Wüste Menschen, Tiere und Pflanzen haben sich an die extremen Klimabedingungen in der Sahara angepasst. Doch das Leben in der Wüste hat sich verändert: Heute sind die meisten Nomaden sesshaft und die intensive Nutzung durch den Menschen führt zu verstärkter Desertifikation. Schülerzentrierte Methoden erleichtern den Lernenden den Zugang zum größten Trockenraum der Erde. Über die Fachsprache Englisch lernen Ihre Schüler Sachverhalte in der Fremdsprache zu verstehen und zu erklären. » mehr Erdkunde Klassenstufe 7/8 Gymnasium
Slums in Megacities Wie steht es um die Lebensumstände der Menschen in Megacities? Werden sie immer schlechter? Fakt ist jedenfalls, dass sich Slums in Megacities immer weiter ausdehnen. Das massive Wachstum der Städte bringt eine Vielzahl von Problemen mit sich. Wissenschaftler sind dabei, Lösungsansätze zu entwickeln. Die These der Ankunftsstadt für Zuwanderer gehört dazu. Die Schüler erfahren, was sich hinter diesem Begriff verbirgt, wie sich Armenviertel global unterscheiden und wie sich die Ausbreitung von Slu... » mehr Erdkunde Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Der Perito-Moreno-Gletscher Der Perito Moreno ist der bekannteste und faszinierendste Gletscher Südamerikas. Die Gletscherzunge rückt täglich ca. einen Meter vor - für jeden Beobachter ein beeindruckendes Spektakel. Dass sie sich dabei in den Lago Argentino hineinschiebt und in regelmäßigen Abständen einen Teil des Sees abtrennt, führt dazu, dass sich dort die Wassermassen stauen, bis sie durch ihren Druck die Kalbungsfront sprengen - ein einmaliges Naturschauspiel! » mehr Erdkunde Klassenstufe 5/6/7/8/9/10 Mittlere Schulen
Reisen zukunftsfähig gestalten Die Urlaubssaison hat wieder begonnen: Ein Abenteuerurlaub auf Island, ein Kulturtrip nach Rom, oder vielleicht doch lieber Partys auf Ibiza? Reisen ist längst ein Massenphänomen und daher selten umweltschonend und nachhaltig. Doch welche Folgen hat der Tourismus für Mensch und Umwelt? Und wie sieht nachhaltiges Reisen aus? Ihre Schüler gehen diesen und anderen Fragen nach und diskutieren Möglichkeiten des sanften Tourismus. » mehr Erdkunde Klassenstufe 5/6 Gymnasium
Das Saarland Das Saarland ohne Steinkohle? Bis vor kurzem kaum vorstellbar. Doch der Bergbau endete nach einem heftigen Erdbeben im Jahr 2008 ziemlich abrupt. Nach dem Ende der Montanindustrie versucht das Land durch Strukturveränderungen vor allem in der Metallindustrie, im Städtebau und im Tourismus seine Zukunft zu sichern. Ihre Schüler setzen sich mit dem Strukturwandel auseinander und bewerten unterschiedliche Zukunftsmodelle. » mehr Erdkunde Klassenstufe 9/10 Gymnasium
Grundwissen: Der Golfstrom Der Golfstrom transportiert als Meeresströmung im Atlantik warme Wassermassen von den Tropen in Richtung höhere Breiten. West- und Nordeuropa verdanken dem Golfstrom ihr für die Breitenlage relativ mildes Klima. Als Folge des Klimawandels könnte der Golfstrom in seiner Intensität nachlassen oder ganz versiegen, wodurch in Europa ein kühleres Klima herrschen würde. Mithilfe dieses Beitrags erarbeiten sich Ihre Schülerinnen und Schüler fundierte Kenntni... » mehr Erdkunde Klassenstufe 9/10 Mittlere Schulformen
Alpenrallye Ungefähr 120 Mio. übernachtende Feriengäste besuchen jährlich die Alpen. Allein ca. 50 Mio. tummeln sich jedes Jahr auf den Skipisten. Um die 10 Mio. Lastwagen durchqueren jährlich die Alpen – Tendenz steigend. Die Alpen sind ein beliebtes Touristenziel und ebenso ein wichtiger Transitraum. Doch wie nutzt der Mensch den Alpenraum traditionell und abseits des Tourismus? Wie leben die Menschen in den Alpendörfern? Welche Naturereignisse sind prägend für die Alpen? Ihre Schülerinnen und Schüler dur... » mehr Erdkunde Klassenstufe 6/7 Mittlere Schulen
Der Volkswagen-Konzern Der Volkswagen-Konzern ist Europas größter Autobauer, der anstrebt, bis zum Jahr 2018 Toyota als weltweit größten Automobilproduzenten abzulösen. Der Konzern ist global ausgerichtet und weitet die Produktion vor allem in China aus. Hinsichtlich der ausgelieferten Pkw nimmt der VW-Konzern weiterhin den 2. Rang hinter Toyota ein, doch belegt er beim Umsatz bereits Rang 1. Der VW-Konzern baut nicht nur Autos – er engagiert sich auch im Sport-, Kultur- und Naturschutzbereich. » mehr Erdkunde Klassenstufe 9/10 Mittlere Schulen
Tagebau im Rheinischen Braunkohlenrevier Braunkohle ist mehr denn je für die Energieerzeugung gefragt - trotz Energiewende. 2012 produzierten mit Braunkohle befeuerte Kraftwerke in Deutschland 162 Mrd. kWh Strom. Doch wie wird Braunkohle abgebaut? Warum müssen ganze Dörfer umgesiedelt werden? Und welche Folgen haben der Abbau und die Stromproduktion für die Umwelt? Ihre Schüler finden es heraus. » mehr Erdkunde Klassenstufe 5/6 Gymnasium