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    Unterrichtsmaterial    Sprechen

    Sprechen

    Let’s talk! Bereiten Sie Ihre Lerngruppen von Klasse 5 bis zur Oberstufe mit unseren motivierenden Materialien auf mündliche Prüfungen vor und fördern Sie dabei gezielt die monologische und dialogische Sprechfertigkeit Ihrer Schüler:innen.

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    The future of businesses – Megatrends

    The future of businesses – Megatrends

    Klimaschutz, Digitalisierung, Umkehrung der Globalisierung, ob der Abschied vom Verbrennungsmotor oder der Trend zu produce and sell local - Die sich abzeichnenden Entwicklungen bedeuten für Unternehmen tiefgreifende Änderungen, die sie vor die Herausforderung stellen, ihre tradierten Geschäftsmodelle grundsätzlich zu überdenken. In dieser Unterrichtseinheit wird diese Thematik von den Schülerinnen und Schülern sukzessive erarbeitet, damit sie in der Fremdsprache anlassbezogen die Welt von morge... » mehr

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    • Klassenstufe 11/12/13
    • Berufliche Schulen/Gymnasium
    Useful phrases for classroom situations

    Useful phrases for classroom situations

    Redemittel stellen die notwendigen Scharniere der gelungenen Kommunikation im schulischen Kontext dar. Angemessenes Kommunizieren zwischen Lernenden und Lehrkräften sowie zwischen den Schülerinnen und Schülern untereinander wird nicht ausschließlich von treffenden Sachargumenten geprägt, sondern auch von kontextrelevanten Redemitteln zur Interaktion zwischen den Gesprächspartnern. Ihre Lerngruppe macht sich neue, vielseitig anwendbare phrases zu eigen und erweitert und vertieft ihre rezeptiven u... » mehr

    • Englisch
    • Klassenstufe 11/12/13
    • Berufliche Schulen/Gymnasium
    Preparing for my job application: Wortschatz- und Sprechspiele

    Preparing for my job application: Wortschatz- und Sprechspiele

    Von der Bewerbung bis zum Bewerbungsgespräch – insbesondere in formalen Situationen fällt es Schülerinnen und Schülern häufig schwer, sich mündlich in der Fremdsprache auszudrücken und die passenden Worte zu finden. In dieser Unterrichteinheit erwerben die Lernenden spielerisch und abwechslungsreich Wortschatz aus dem Themenfeld "Bewerbung" und trainieren Sprechkompetenz in Rollen- und Vokabelspielen. » mehr

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    • Klassenstufe 9/1
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    Repeating and practising conditional clauses

    Repeating and practising conditional clauses

    What will you do if you get that job? What would you do if a customer complained? If you had passed your test, what would you have done? Konditionalsätze gehören zum alltäglichen mündlichen und schriftlichen Sprachgebrauch dazu. In dieser Unterrichtseinheit wiederholen und üben Ihre Schülerinnen und Schüler die verschiedenen Typen der if clauses sowohl in Business-Kontexten als auch in Alltagssituationen entweder mit Arbeitsblättern oder digital in LearningApps. » mehr

    • Englisch
    • Klassenstufe 11/12/13
    • Berufliche Schulen/Gymnasium
    Talking about work-life balance

    Talking about work-life balance

    Wie sieht ein glückliches Arbeitsleben aus? Wie schafft man eine gesunde Balance zwischen Arbeit und Freizeit? Und was kann man tun, wenn diese Balance nicht mehr gegeben ist? In dieser Unterrichtseinheit reflektieren die Schülerinnen und Schüler, wie sie ihr zukünftiges Berufsleben gestalten möchten und wie man sich von krank machenden Konzepten abgrenzen kann. Hierbei wird insbesondere das Hörverstehen trainiert sowie das Verfassen eines comment. » mehr

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    • Klassenstufe 11/12/13
    • Berufliche Schulen/Gymnasium
    South Africa at a glance

    South Africa at a glance

    "Rainbow Nation" - eine Bezeichnung, die das multikulturelle und bunte Südafrika nach Ende des Apartheid-Regimes und die Einheit des Landes beschreibt. Südafrika ist nicht nur ein beliebtes touristisches Ziel, es zählt auch mit zu den leistungsstärksten Volkswirtschaften Afrikas. Früher oder später werden Ihre Lernenden also, ob privat oder beruflich, mit der Republik in Kontakt treten. Umso wichtiger, dass Ihre Schülerinnen und Schüler mit dieser Unterrichtseinheit ihre interkulturellen Kompete... » mehr

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    • Klassenstufe 11/12/13
    • Berufliche Schulen/Gymnasium
    "Storytelling" als kreative Methode im Englischunterricht verwenden

    "Storytelling" als kreative Methode im Englischunterricht verwenden

    Der Zauber einer Geschichte! - Das Geschichtenerzählen gehört wohl zu den ältesten Lehrmethoden. Sprachen lernen und nutzen war für den Didaktiker Hans-Eberhard Piepho ohne Erzählen nicht denkbar, denn es ist eine grundlegende Möglichkeit, Wissen zu teilen, Erfahrungen zu verstehen und sich selbst in Bezug auf andere zu sehen. Zudem ist es eine sehr effektive Art der Sprachverwendung im Unterricht, weil es die Emotionen der Schüler und Schülerinnen anspricht. Die vorliegenden Materialien geben I... » mehr

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    • Klassenstufe 9/10/11
    • Gymnasium/Mittlere Schulen
    Creepy stories: Are you scared?

    Creepy stories: Are you scared?

    Gruselgeschichten kennt jeder – aber kann man sie auch selbst erzählen? Welche Elemente hat eine Gruselgeschichte überhaupt? Und wie trägt man sie spannend vor? In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler, wie man eine Gruselgeschichte so gestaltet und präsentiert, dass einem die Zuhörer an den Lippen hängen. Sie werden zu Autoren von Gruselgeschichten und tragen diese auch vor, szenisch als Darstellerinnen und Darsteller und erzählend. Ein digitales Tool wird genutzt, um ko... » mehr

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    Business etiquette in professional situations

    Business etiquette in professional situations

    Dos und Don'ts – Angemessene Umgangsformen gehören neben Fach- und Sachkenntnis in der Berufswelt zu den wesentlichen Bestandteilen des professionellen Erfolges. Angemessenes Kommunizieren sowohl in mündlicher als auch in schriftlicher Form kann herausfordernd sein. Ihre Schülerinnen und Schüler erweitern und vertiefen in diesen Unterrichtsmaterialien rezeptive sowie sprachproduktive Kenntnisse, indem sie in typischen Anwendungssituationen lernen, sich zielführend auszudrücken. Auf diese Weise e... » mehr

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    • Berufliche Schulen/Gymnasium
    The impact of coronavirus on our environment and climate

    The impact of coronavirus on our environment and climate

    Selbstständiges Arbeiten, vernetzendes Denken und Urteilskompetenz - dies sind grundlegende Fähigkeiten, die zukünftige Arbeitgeber von Ihren Schülerinnen und Schülern erwarten und die durch die Methode "Mystery" motivierend und schüleraktivierend gefördert werden. Gekoppelt werden die Kompetenzen mit den lehrplanrelevanten Schwerpunkten "Beschreibung und Analyse von Diagrammen" sowie "Aktuelle Themen aus Gesellschaft, Wirtschaft und Politik". Mit der Corona-Pandemie, die nicht nur Auswirkungen ... » mehr

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    • Berufliche Schulen/Gymnasium/Mittlere Schulen
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