Aspekte des Rechts in der Führungsrolle In diesem Beitrag möchten wir Ihnen den Aspekt des Rechts für die Führungsrolle als Ständige Vertretung näherbringen. Wir beginnen hierzu mit einer etwas allgemeineren Darstellung, wie sich das Verhältnis zwischen den pädagogischen Ansprüchen des Systems Schule und den diesbezüglichen juristischen Normen darstellt. Im weiteren Verlauf kommen wir dann zu einigen grundsätzlichen juristischen Belangen, die die Tätigkeit der Ständigen Vertretung betreffen. » mehr Schulleitung Schulmanagement
Schulleitung in Vorgesetztenfunktionen In Ihrer Schule nehmen Sie neben einzelnen Aufgaben als Lehrkraft vornehmlich die Aufgabe der Schulleitung wahr. Gesetzgeber und Verwaltung verlangen von Ihnen als Schulleiter, dass Ihr System gut funktioniert. Aus diesem Grunde sind Sie mit verschiedenen Vorgesetztenfunktionen gegenüber dem an Ihrer Schule tätigen Personal ausgestattet. In diesem Artikel werden Sie Inhalt, Bedeutung und Reichweite Ihrer Vorgesetztenfunktionen kennenlernen. » mehr Schulleitung Kollegium
„Psychologische Spiele“ Kommunikation ist eine ständige und zugleich anspruchsvolle Aufgabe Ihrer Führungsarbeit im komplexen Beziehungsgeflecht der Schule. Dabei gibt es viele Fallen, die Ihnen das Leben schwer machen können. Im Sinne der Vorbeugung geht es in diesem Beitrag darum, auf eine besondere Gattung von Fallen aufmerksam zu machen, die in der Literatur als „Psychologische Spiele“ bezeichnetet werden. Er zeigt, worin diese Fallen bestehen, was sie bewirken, wie Sie sie erkennen und was Sie tun können, um sie z... » mehr Schulleitung Schulmanagement
Erweitertes Führungsverständnis Thematisiert man die Funktion von Ständigen Vertretungen von Schulleitern, hört man oft als erste Reaktion, das sei doch „nichts Neues“. Um die leitenden Ideen dieses neuen Verständnisses auszuweisen, wird in diesem Beitrag ein ausgewählter theoretischer Aspekt zur Grundlegung erörtert: Führung und Leadership. » mehr Schulleitung Schulmanagement
Die Selbstständigkeit der Schule – Ansprüche, Wünsche, Erwartungen In Deutschland gibt es eine deutliche Entwicklung in Richtung der selbstständigen, eigenständigen, selbst verantworteten Schule. Ebenso groß wie die Chancen, die für Schulen und Schulleitungen mit diesen Veränderungen verbunden sind, sind nach wie vor die Verwirrungen auf dem Weg dorthin. Das ist für alle Schulleiter, auch sehr erfahrene, mit Schwierigkeiten verbunden. Doch Sie sind als neuer Schulleiter besonders betroffen: Sie müssen als neue Person in einer neuen Rolle dem Kollegium gegenüber... » mehr Schulleitung Schulmanagement
Die Schulleitungskollegen – Ansprüche, Wünsche, Erwartungen In diesem Beitrag geht es zunächst um Ihre wichtigste Aufgabe in den ersten Wochen Ihrer Schulleitungstätigkeit: die Klärung Ihrer Rolle in der jeweiligen Situation – und auch die Klärung der unausgesprochenen Erwartungen und tatsächlichen Verantwortlichkeiten. Ich mache Ihnen Vorschläge für die Planung und Gestaltung Ihrer Leitungstätigkeit. Überprüfen Sie kritisch, welche der Vorschläge für Ihre Schule bzw. Ihre Schulleitungsgruppe passen. Manche Verfahrensweisen sind zudem abhängig von der Gr... » mehr Schulleitung Schulmanagement
Die Schule kennen lernen und Kontakte herstellen Bedenken Sie, dass Sie Ihre Schule gründlich kennen lernen müssen! Das ist zum Teil ein Ergebnis von geplanten Begegnungen, zum Teil aber auch Ergebnis spontaner Treffen und Besuche. Deshalb ist es wichtig, dass Sie viele Spielräume in Ihrem Tagesplan der ersten Zeit vorsehen und diese auch freihalten. Dann sind Sie erreichbar für spontane Besuche, dann können Sie sich Ihrerseits frei in der Schule bewegen. » mehr Schulleitung Schulmanagement
Die Schüler – Ansprüche, Wünsche, Erwartungen Schule gibt es wegen der Schüler und dennoch müssen Sie sich als Schulleiter um einen intensiven Kontakt zu Ihrer „Zielgruppe“ bemühen, um wesentliche Rückmeldungen über Ihre Schule zu erhalten und den Schüler immer wieder in den Mittelpunkt aller schulischen Aktivitäten zu rücken. Sie berühren dabei leicht sehr sensible Themen in der Kommunikation mit Ihrem Kollegium. Lesen Sie im Folgenden, wie Sie den Kontakt zu den Schülern gezielt ausbauen und Stolperstellen mit dem Kollegium erfolgreich me... » mehr Schulleitung Schulmanagement
Die Eltern – Ansprüche, Wünsche, Erwartungen Eltern spielen an Schulen ganz unterschiedliche Rollen, abhängig vom Alter der Schüler, der Schulform, aber auch von Traditionen der jeweiligen Schule. Ich möchte Sie im Folgenden ermutigen, den Weg einer konstruktiven Zusammenarbeit zu beschreiten und in dieser Richtung beispielgebend an Ihrer Schule zu wirken. » mehr Schulleitung Schulmanagement
Zuhörer erreichen und überzeugen An Zielen ausgerichtete Präsentationen vorbereiten, professionell darbieten und dadurch > als Führungskraft überzeugend auftreten > die Zuhörerschaft individuell abholen und überzeugen > die gesetzten Ziele erreichen » mehr Schulleitung Kollegium