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    Unterrichtsmaterial    Recht

    Recht

    Mit einem Bein im Gefängnis – diese Situation ist Ihr ständiger Begleiter. Rechtssituationen begegnen Ihnen täglich, auf dem Schulhof, im Klassenzimmer, im Lehrerzimmer oder bei Konferenzen. Egal ob es um Dienstaufsichtsbeschwerden geht, Ihre Fürsorgepflicht oder Gewalt an der Schule – Sie müssen kein Jurist sein, um rechtssicher zu handeln. Seien Sie mit kommentierten Gerichtsentscheidungen und kurzen Erklärungen zu den wichtigsten Rechtsbegriffen immer auf der rechtssicheren Seite!
    Jetzt entdecken und Schule rechtssicher leiten!

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    Die weltanschauliche Neutralität der Schule für ein friedliches Zusammenleben

    Die weltanschauliche Neutralität der Schule für ein friedliches Zusammenleben

    An einer Grundschule wird eine Mutter am Betreten des Geländes gehindert, weil sie einen Niqab trägt und ihre Gesichtsverhüllung nicht abnehmen will. Der Ehemann der Frau droht dem Schulträger mit anwaltlichen Schritten. Die Schulleitung besteht auf ihrem Hausrecht, wird jedoch von der Verwaltung unter Druck gesetzt, dem Begehren der Mutter stattzugeben. Damit wäre jedoch bundesweit ein höchst problematisches Präjudiz geschaffen. Zum Glück findet die Schulleitung einflussreiche Unterstützer: das... » mehr

    • Schulleitung
    • Recht
    Organe der Personalvertretung

    Organe der Personalvertretung

    Die verschiedenen Personalvertretungsgesetze der Länder kennen als Organe der Personalvertretung innerhalb der einzelnen Dienststelle den Personalrat und die Personalversammlung. Hier sind diese verschiedenen mit ihren Eigenschaften aufgelistet.
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    • Recht
    Tatsächliche und rechtliche Aspekte von Prävention und Sanktion

    Tatsächliche und rechtliche Aspekte von Prävention und Sanktion

    Nazisymbole in einem Gymnasium in Baden-Württemberg: Der Schulleiter dieser Schule beschreibt in einem Brief an die Eltern, dass fünf Schüler in einem „internen Klassenchat“ Hakenkreuze, den Hitlergruß, sexualisierte Karikaturen verwandt Menschen mit Downsyndrom verunglimpft hätten. Weiterhin habe es auch ein Bild eines Maschinengewehres in dem Chat gegeben. Der Untertitel hierzu: „Löst bis zu 1800 Asylanträge in der Minute“.
    Der Schulleiter berichtet, dass die betroffene Klasse erst kürzli... » mehr

    • Schulleitung
    • Recht
    Konsequenzen der Kinderrechtskonvention der Vereinten Nationen

    Konsequenzen der Kinderrechtskonvention der Vereinten Nationen

    Die Kinderrechtskonvention der Vereinten Nationen ist am 20.11.1989 verabschiedet worden. Sie stellt für alle Kinder in der Welt einen verbindlichen normativen Rahmen dar und stattet sie mit nicht hintergehbaren Rechten aus. In der Bunderepublik Deutschland wurde sie 1992 ratifiziert, ist aber lange Zeit kaum wahrgenommen und beachtet worden. Umso dringender stellt sich die Frage, welche rechtliche und pädagogische Relevanz die Kinderrechtskonvention für die Schulen in Deutschland hat.
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    • Recht
    Videoüberwachung des Schulgeländes gemäß EU-DSGVO

    Videoüberwachung des Schulgeländes gemäß EU-DSGVO

    Leider ist es oft so: In Problembezirken der Städte werden der unbeleuchtete und unbewachte Schulhof in den Abend- und Nachtstunden als Aufenthaltsort für Trinkgelage oder andere Aktivitäten missbraucht. Es kommt zu Einbrüchen, bei denen wertvolles Schulinventar entwendet wird, oder Schuleigentum wird durch Graffitis verunziert. Damit steht die Schulleitung vor der Frage: Kann eine Videoüberwachung des Schulgeländes hier Abhilfe schaffen?
    Festzuhalten ist: Für öffentliche Schulen gilt, dass... » mehr

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    • Recht
    Eine Übersicht über wesentliche Gerichtsentscheidungen

    Eine Übersicht über wesentliche Gerichtsentscheidungen

    Das Thema Inklusion ist Gegenstand einer Vielzahl von Gerichtsentscheidungen. Lesen Sie in diesem Beitrag,
    > was sich seit dem Bundesverfassungsgerichtsurteil von 1997 getan hat,
    > was die Verwaltungs- und Sozialgerichte bisher entschieden haben und
    > was das für das deutsche Schulsystem bedeutet.
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    Inklusion am Gymnasium

    Inklusion am Gymnasium

    Die Schulleiterin eines Gymnasiums wurde von der zuständigen Schulaufsichtsbehörde angewiesen, die Beschulung von (bis zu) fünf Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich Wahrnehmungs- und Entwicklungsförderung (im Folgenden kurz: W+E-Schüler) in einem inklusiven Klassenverband (d.h. mit weiteren 19 Regelschülerinnen und schülern) zu ermöglichen.
    Nachdem die Schulleiterin mehrfach ihre Bedenken gegen die Rechtmäßigkeit dieser Weisung gegenüber ihrem nächsthöhe... » mehr

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    Wann und wo die Schule informieren muss

    Wann und wo die Schule informieren muss

    In der Laufbahn eines Schülers werden zu bestimmten Anlässen und in besonderen Situationen regelmäßig Informationen über den Schüler weitergegeben oder ausgetauscht. Dies geschieht bei dem Wechsel zwischen verschiedenen Einrichtungen z. B. zwischen Kindergarten und Grundschule oder zwischen Grundschule und weiterführender Schule, als auch bei besonderen Anlässen, zwischen Schule und sonstigen Stellen, z. B. Jugend- und Sozialämtern oder Polizei. Nachfolgend soll dargestellt werden, inwieweit ein... » mehr

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    Der Rechtsanwalt in der Schule

    Der Rechtsanwalt in der Schule

    Oft genug werden Sie es im Arbeitsalltag Ihrer Schule erlebt haben: Ein Schüler, Eltern oder auch eine Lehrkraft erscheint – womöglich noch unangekündigt in Anwesenheit eines Rechtsanwalts in Ihrer Schule. Ebenso oft genug einhergehen wird damit ein Gefühl des Unwohlseins, da Sie als Nichtjurist mit einem Volljuristen einen Sachverhalt mit rechtlichem Hintergrund zu klären haben. Dieser Beitrag wirft einen Blick auf die Rolle des Rechtsanwalts im System Schule, auf seine Rechte und dessen Grenze... » mehr

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    Wer haftet für Schäden in der Schule?

    Wer haftet für Schäden in der Schule?

    Die schulischen Handlungsfelder für Lehrkräfte und Schulleitungen sind oftmals „gefahrgeneigt“: Häufig entstehen durch die Handlungsweise von Schülerinnen und Schülern, ebenso jedoch auch durch das Verhalten von Lehrkräften und Schulleitungen Schäden. Der Beitrag beschäftigt sich mit den betroffenen Handlungsfeldern und mit den Grundfragen der Haftung für solche Schäden. Einen Schwerpunkt hierbei bilden die Fragen des Verlustes von Schlüsseln durch Lehrkräfte und Schulleitungen.
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