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    Politische Botschaften in Form von Graffitis, Tags und Kritzeleien begegnen Jugendlichen alltäglich im öffentlichen Raum. In dieser Unterrichtsreihe setzen sich die Schülerinnen und Schüler zunächst mit verschiedenen künstlerischen Formen auseinander, die den Betrachtenden zum Nachdenken anregen sollen. Dann lernen sie die Technik des Stencils kennen und wenden diese an. Diskutieren sie abschließend anhand zahlreicher Beispiele politische und gesellschaftliche Aussagen von Graffitis und wie diese Kunstform vermehrt auch kommerziell von großen Konzernen instrumentalisiert wird.
    • Schulform
      Gymnasium, Mittlere Schulformen
    • Materialart
      Arbeitsblatt,Bastel-/Malvorlage,Bild,Bildimpuls,Differenzierungsmaterial,Textimpuls
    • Methode
      Bildanalyse,Placemat,Präsentation,Unterrichtsgespräch
    • Kompetenz
      Handlungskompetenz, Lesekompetenz, Reflexionskompetenz, Sachkompetenz
    • Fach / Modul
      Politik & Wirtschaft
    • Klassenstufe
      8/9/10

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