Erziehung im Nationalsozialismus Ab 1933 reißen die Nationalsozialisten nicht nur die Macht, sondern auch die Erziehung der Kinder und Jugendlichen im Deutschen Reich an sich. Sie errichten ein beispielloses System der Indoktrination um die Heranwachsenden zu Nationalsozialisten zu formen. Mit dem vorliegenden Klausurvorschlag unterstützen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler bei der Vorbereitung auf dieses Abiturthema. » mehr Pädagogik & Psychologie Klassenstufe 12/13 Berufliche Schulen/Gymnasium
Erziehungsmittel und Erziehungsziele In der Unterrichtsreihe erarbeiten sich die Lernenden die gesellschaftlichen Einflüsse, die auf das Handeln in der Erziehungspraxis mehr oder weniger stark einwirken. Dabei werden als Determinanten eines absichtsvollen und planmäßigen erzieherischen Handelns, das dem Edukanden das Erlernen der kulturellen Lebensweise ermöglichen soll, besonders die Erziehungsziele und -mittel in den Blick genommen. » mehr Pädagogik & Psychologie Klassenstufe 10/11/12/13 Berufliche Schulen/Gymnasium
Bindungsentwicklung Die Bindungserfahrungen der Kindheit haben Einfluss auf die lebenslange Entwicklung eines Menschen. Diese Unterrichtseinheit bietet einen umfangreichen Überblick über das Thema Bindung. Die Arbeitsaufträge regen die Lernenden zur Selbsttätigkeit und zur Reflexion über dieses wichtige Prüfungsthema an. Außerdem können die Schülerinnen und Schüler Bezüge zu ihrer eigenen Lebenswelt herstellen. » mehr Pädagogik & Psychologie Klassenstufe 12/13 Berufliche Schulen/Gymnasium
Systemische Therapie In der Psychotherapie haben sich in den vergangenen Jahrzehnten zahlreiche verschiedene Behandlungsansätze entwickelt. Neben der Verhaltenstherapie und den tiefen-psychologischen Therapieformen hat auch die systemische Therapie große Bedeutung erlangt. Dieser Ansatz stellt nicht den einzelnen Patienten in den Mittelpunkt der Therapie, sondern das gesamte soziale System, in dem sich die Person bewegt. Vermitteln Sie den Lernenden in dieser Unterrichtseinheit eine Verständnisgrundlage für viele ps... » mehr Pädagogik & Psychologie Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium/Berufliche Schulen
Wie kommt es zum Schubladendenken? Einstellungen zu verschiedenen Bereichen unseres täglichen Lebens bestimmen unser Denken und sind ein wichtiger Teil unserer Identität. Sie erfüllen wichtige Funktionen und erleichtern uns die Informationsverarbeitung. In der Regel begleiten sie uns dauerhaft und werden nur unter bestimmten Voraussetzungen überprüft und verändert. In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Lernenden verschiedenen Fragen zur Einstellungsentstehung und -veränderung. Dabei werden Lebensweltbezüge der Schüle... » mehr Pädagogik & Psychologie Klassenstufe 12/13 Berufliche Schulen/Gymnasium
Jugendkriminalität – Erklärung und Sanktion delinquenten Verhaltens Auch wenn in den Medien häufig ein anderes Bild erzeugt wird, ist Jugendkriminalität tendenziell rückläufig. Dennoch stellt sie ein Problem dar, dessen sich die Gesellschaft – und die Pädagogik – annehmen muss. Vorrangiges Ziel dieser Reihe ist es, Sachkenntnis und Reflexionsvermögen der Lernenden zu fördern. Sie werden befähigt, verschiedene Theorien und Abhängigkeiten abzuwägen, sich ein Urteil zu bilden und dieses sachgerecht zu vertreten. » mehr Pädagogik & Psychologie Klassenstufe 12/13 Gymnasium/Berufliche Schulen
Quantitative Forschung In dieser Unterrichtsreihe werden die Grundzüge einer der beiden tragenden Forschungsrichtungen in der empirischen Wissenschaft dargestellt: der quantitativen Forschung. Quantitative Studien nehmen im heutigen wissenschaftlichen Arbeiten eine wichtige Stellung ein. Die Lernenden erhal-ten einen Einblick in die quantitative Forschung und können das wissenschaftliche Arbeiten in der Praxis nachvollziehen. Außerdem werden sie befähigt, quantitative Studien kritisch zu beurteilen. » mehr Pädagogik & Psychologie Klassenstufe 12/13 Gymnasium/Berufliche Schulen
Bilder und Grundverständnisse von Erziehung In der vorliegenden Unterrichtseinheit erarbeiten sich die Lernenden selbstständig eine Definition des Erziehungsbegriffs auf der Grundlage fachwissenschaftlicher Erläuterungen und wenden ihn auf Erziehungssituationen im Alltag an. Dabei setzen sie sich mit Originaltexten namhafter pädagogischer Autoren auseinander und analysieren Fallbeispiele. Außerdem reflektieren die Schülerinnen und Schüler die Erziehungspraxis und stellen so einen Bezug zwischen Theorie und Praxis her. » mehr Pädagogik & Psychologie Klassenstufe 10/11 Gymnasium/Berufliche Schulen
Intelligenz und Begabung Intelligenz unterscheidet nicht nur den Menschen vom Tier. Auch beim Vergleich zwischen den Menschen zeigen sich Unterschiede im Intelligenzvermögen. Ohne diese herausragende Fähigkeit des Menschen wären Weiterentwicklung, Forschung, Entdeckungen und Erfindungen kaum möglich. Dennoch führt eine hohe Intelligenz nicht automatisch zu einem erfolgreichen und glücklichen Leben. Vielmehr spielen hierfür auch noch andere Faktoren eine Rolle. Darüber hinaus tun sich Wissenschaftler seit Jahrzehnten sch... » mehr Pädagogik & Psychologie Klassenstufe 10/11 Gymnasium/Berufliche Schulen
Die kritische Periode Die Entwicklung des Menschen ist ein äußerst komplizierter und sensibler Prozess, der gestaltet werden muss, wenn er nicht scheitern soll. In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Lernenden mit dieser über Jahre laufenden Fortentwicklung des Organismus, während der ein Erziehender entscheidende Fehler machen, aber auch sehr günstige Bedingungen schaffen kann. Die Schülerinnen und Schüler lernen gute und was ungünstige Voraussetzungen für erzieherische Entscheidungen in dieser wichtigen... » mehr Pädagogik & Psychologie Klassenstufe 10/11 Gymnasium/Berufliche Schulen