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    Unterrichtsmaterial    Pädagogik & Psychologie    Verhalten & Kommunikation    George Herbert Mead
    von 55
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    George Herbert Mead

    George Herbert Mead (1863–1931) entwickelte bereits vor Sigmund Freud und Erik H. Erikson ein Modell der Identität und vor Talcott Parsons führte er die Begriffe „Rolle“ und „Rollenübernahme“ ein. Damit begründete er seine Sozialisationstheorie mit den Phasen „play“ und „game“. Er ist Wegbereiter des symbolischen Interaktionismus, auch wenn er seine Theorie selbst nicht so genannt hat. Seine Theorie der sozialen Interaktion entwickelte er ausgehend von anthropologischen Grundannahmen und in Auseinandersetzung mit dem Behaviorismus. Der Mensch unterscheidet sich seiner Ansicht nach vom Tier durch die bewusste Anwendung von Symbolen in der Interaktion mit anderen, vor allem in Form der Sprache.
    • Schulform
      Gymnasium
    • Materialart
      Arbeitsblatt, Grafik, Informationstext, Karikatur, Klausurvorschlag, Quellentext, Rollenbeschreibung
    • Methode
      Abiturvorbereitung, Diskussion, Karikaturen-Analyse, Placemat, Rollenspiel, Textarbeit
    • Kompetenz
      Analysekompetenz, Beurteilungskompetenz, Fachkompetenz, Interkulturelle Kompetenz, Kommunikationskompetenz, Kompetenz zur Perspektivübernahme, Methodenkompetenz, Sachkompetenz
    • Fach / Modul
      Pädagogik & Psychologie
    • Klassenstufe
      11/12/13
    • Unterrichtsstunden
      10 bis 14

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