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    Unterrichtsmaterial    Pädagogik & Psychologie    Verhalten & Kommunikation    Cybermobbing
    von 53
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    Cybermobbing

    Immer mehr Jugendliche sind von Cybermobbing betroffen. Über soziale Netzwerke werden Gerüchte verbreitet, private Fotos veröffentlicht oder Drohungen ausgesprochen – mit zum Teil verheerenden Auswirkungen. In dieser Einheit beschäftigen sich die Lernenden nicht nur mit den körperlichen und seelischen Folgen von Cybermobbing, sondern auch mit dessen Entstehung. Wie wird jemand zum Täter? Und warum nehmen die Zuschauenden eine entscheidende Rolle ein? Im Verlauf der Reihe reflektieren die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Erfahrungen und entwickeln Kriterien für einen respektvollen Umgang, um sozialer Ausgrenzung entgegenzuwirken.
    • Schulform
      Berufliche Schulen, Gymnasium
    • Materialart
      Definition, Fallbeispiele, Fiktionaler Text, Gesetzestext, Grafik, Informationstext, Interview, Quellentext, Quellenverweis/-link, Video/-link
    • Methode
      Mindmap, Cluster, Analyse von Fallbeispielen, Textarbeit, Präsentation, Plakat erstellen, Diskussion, Diagramme/Schaubilder erstellen, Analyse von Videos
    • Kompetenz
      Sachkompetenz, Analysekompetenz, Urteilskompetenz, Handlungskompetenz, Medienkompetenz, Sozialkompetenz
    • Fach / Modul
      Pädagogik & Psychologie
    • Klassenstufe
      10/11/12/13
    • Unterrichtsstunden
      14

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