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    Unterrichtsmaterial    Naturwissenschaften & Technik    Stoffe im Alltag    Einführung ins Thema Diffusion
    von 24
    Einführung ins Thema Diffusion - Seite 1 Einführung ins Thema Diffusion - Seite 2 Einführung ins Thema Diffusion - Seite 3 Einführung ins Thema Diffusion - Seite 4 Einführung ins Thema Diffusion - Seite 5 Einführung ins Thema Diffusion - Seite 6 Einführung ins Thema Diffusion - Seite 7 Einführung ins Thema Diffusion - Seite 8 Einführung ins Thema Diffusion - Seite 9 Einführung ins Thema Diffusion - Seite 10 Einführung ins Thema Diffusion - Seite 11 Einführung ins Thema Diffusion - Seite 12 Einführung ins Thema Diffusion - Seite 13 Einführung ins Thema Diffusion - Seite 14 Einführung ins Thema Diffusion - Seite 15 Einführung ins Thema Diffusion - Seite 16 Einführung ins Thema Diffusion - Seite 17 Einführung ins Thema Diffusion - Seite 18 Einführung ins Thema Diffusion - Seite 19 Einführung ins Thema Diffusion - Seite 20 Einführung ins Thema Diffusion - Seite 21 Einführung ins Thema Diffusion - Seite 22 Einführung ins Thema Diffusion - Seite 23 Einführung ins Thema Diffusion - Seite 24
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    Einführung ins Thema Diffusion

    Kann ich auch kalten Tee „kochen“? Wie funktioniert ein Wunderbäumchen? Warum löst sich Kakao in warmer Milch besser auf? Der Vorgang der Diffusion kann viele Phänomene aus dem Alltag anschaulich erklären. Durch selbst entwickelte Schülerversuche, lebendige Teilchenmodelle und Demonstrationsversuche gehen Ihre Schüler in dieser Unterrichtseinheit der Diffusion, dem Prinzip der Unordnung, auf den Grund.
    • Schulform
      Mittlere Schulen, Gymnasium
    • Materialart
      Schülerexperiment, Versuchsanleitung, Versuchsauswertung, Lehrerexperiment, Schülerexperiment, Versuchsanleitung, Versuchsauswertung, Lehrerexperiment,
    • Methode
      Concept-Cartoon, Schülerexperiment, Lehrerexperiment
    • Kompetenz
      chemische Phänomene, Begriffe, Gesetzesmäßigkeiten kennen und Basiskonzepten zuordnen, experimentelle Untersuchungsmethoden nutzen
    • Fach / Modul
      Naturwissenschaften & Technik
    • Einsatzfeld
      ja
    • Klassenstufe
      7/8/9
    • Unterrichtsstunden
      5

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