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    Unterrichtsmaterial    Naturwissenschaften & Technik    Stoffe im Alltag    Säuren und Basen erkennen
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    Säuren und Basen erkennen

    Was ist was? In unbeschrifteten Bechergläsern befinden sich Säuren, Basen, Wasser sowie der Indikator Phenolphthalein. Die klaren Lösungen sehen aber alle gleich aus! Wie können wir herausfinden, welche Lösung in welchem Becherglas ist? Um dieses Problem zu lösen, entwickeln Ihre Schüler entwickeln im Team eine Lösungsstrategie und wenden diese an. Bei Bedarf können die Lernenden gestufte Hilfekarten nutzen, um Hinweise für das mögliche Vorgehen zu erhalten. Somit können Sie für eine Differenzierung bei dieser Aufgabe sorgen. Damit muss niemand verzweifeln, wenn sich Ideen für einen Untersuchungsplan nicht sofort einstellen, es ist aber auch kein Schüler gelangweilt.
    • Schulform
      Mittlere Schulen, Gymnasium
    • Materialart
      Versuchsanleitung, Tippkarten, Bastelanleitung, Versuchsauswertung, Lernerfolgskontrolle, Glossar
    • Methode
      Schülerexperiment, Content-Cartoon, Lerntempoduett
    • Kompetenz
      chemische Phänomene, Begriffe, Gesetzesmäßigkeiten kennen und Basiskonzepten zuordnen, experimentelle und andere Untersuchungsmethoden nutzen, Informationen sach- und fachbezogen erschließen und austauschen
    • Fach / Modul
      Naturwissenschaften & Technik
    • Einsatzfeld
      ja
    • Klassenstufe
      9/10
    • Unterrichtsstunden
      6

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