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    Unterrichtsmaterial    Musik    Musiktheater & Filmmusik    Filmmusik    Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten
    von 42
    Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 1 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 2 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 3 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 4 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 5 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 6 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 7 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 8 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 9 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 10 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 11 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 12 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 13 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 14 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 15 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 16 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 17 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 18 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 19 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 20 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 21 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 22 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 23 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 24 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 25 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 26 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 27 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 28 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 29 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 30 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 31 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 32 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 33 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 34 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 35 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 36 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 37 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 38 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 39 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 40 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 41 Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten - Seite 42
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    Filmmusikalische Aspekte am Beispiel des James-Bond-Films „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten

    Im Mittelpunkt der Besprechung des Films „Skyfall“ im Rahmen dieser optional bilingualen Unterrichtsreihe liegt die Charakterentwicklung Bonds. Ihre Schülerinnen und Schüler erkennen, wie diese filmisch-musikalisch unterstützt wird. Lassen Sie sie über das eigene Musizieren die Wirkung und den „Mood“ eines Songs erleben! Davon ausgehend lernen sie dann, diese im Hinblick auf die Story des Films bzw. die Entwicklung der Charaktere zu abstrahieren. Hierzu machen sie sich als „Musik-Detektive“ auf die Suche nach Beweisen anhand ausgewählter Szenen. Im Zentrum steht dabei das „James Bond Theme“, eines der bekanntesten Leitmotive in der Filmmusikgeschichte. Zum Abschluss der Reihe, als Lernerfolgskontrolle (LEK), vertonen Ihre Schülerinnen und Schüler eine Miniszene aus dem Film selbst.
    • Schulform
      Gymnasium
    • Materialart
      Quiz, Lückentext, Noten, Audio/-link, Video/-link, Informationstext, Bildimpuls
    • Methode
      Audio-/Videoarbeit, Analyse, Musizieren
    • Kompetenz
      Musikpraktische Kompetenz, Sachkompetenz, Methodenkompetenz, Reflexionskompetenz
    • Fach / Modul
      Musik
    • Klassenstufe
      7/8/9
    • Unterrichtsstunden
      8 bis 10

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