Methodenkärtchen Wer bin ich? Die Schüler setzen sich intensiv mit den jeweiligen Themen auseinander, indem sie durch geschicktes Fragen versuchen, den Namen der gesuchten Person herauszufinden. Dabei können sie auf die Eigenschaften der Person, aber auch auf äußere Gegebenheiten wie die politische oder gesellschaftliche Lage eingehen. » mehr Methoden Klassenstufe 5/6/7/8/9/10/11/12/13 Mittlere Schulen/Gymnasium/Berufliche Schulen
Methodenkärtchen Leporello Die Lernenden vertiefen die Auseinandersetzung mit den Unterrichtsinhalten, indem sie diese kreativ verarbeiten. Das Leporello dient der Ergebnissicherung und kann als Erinnerung mit nach Hause genommen werden. » mehr Methoden Klassenstufe 5/6/7/8/9/10/11/12/13 Mittlere Schulen/Gymnasium/Berufliche Schulen
Methodenkärtchen Engelchen und Teufelchen Diese Methode ermöglicht den Schülern, nach einer Präsentation ein differenziertes Feedback zu geben, das sowohl positive als auch negative Aspekte des Vortrags berücksichtigt. Der Vortragende erhält so einerseits motivierendes Lob, andererseits hilft ihm die konstruktive Kritik, die eigene Leistung gezielt zu verbessern. » mehr Methoden Klassenstufe 5/6/7/8/9/10/11/12/13 Mittlere Schulen/Gymnasium/Berufliche Schulen
Methodenkärtchen Blitzlicht Mit der Blitzlicht-Methode lässt sich in kurzer Zeit eine Rückmeldung (z. B. zur vorangegangenen Unterrichtseinheit) einholen oder die aktuelle Stimmung der Klasse abfragen. Da die Schüler sich nur kurz und knapp äußern, indem sie vorgegebene Satzanfänge ergänzen, ist keine große Redeleistung erforderlich. So gelingt es, auch stillere Schüler zu einer Aussage zu bewegen. » mehr Methoden Klassenstufe 5/6/7/8/9/10/11/12/13 Mittlere Schulen/Gymnasium/Berufliche Schulen
Methodenkärtchen Wandzeitung Die Wandzeitung ist eine Möglichkeit, sowohl End- als auch Zwischenergebnisse des Lern- und Arbeitsprozesses zu dokumentieren und zu präsentieren. Nach ihrer Fertigstellung bietet sie eine Übersicht über das Thema und kann immer wieder zum Nachlesen während oder auch nach der Einheit genutzt werden. » mehr Methoden Klassenstufe 5/6/7/8/9/10/11/12/13 Mittlere Schulen/Gymnasium/Berufliche Schulen
Methodenkärtchen Galeriegang Beim Galeriegang bewerten die Schüler gegenseitig ihre kreativen Arbeiten. So findet eine Bewertung auf Augenhöhe statt. Im Vordergrund steht die Wertschätzung der Schülerprodukte, nicht das Ermitteln einer Note. » mehr Methoden Klassenstufe 5/6/7/8/9/10/11/12/13 Mittlere Schulen/Gymnasium/Berufliche Schulen
Methodenkärtchen GEIST-Methode Die GEIST-Methode erleichtert es den Schülern, die großen Teilschritte der Bildbetrachtung (Beschreibung, Deutung und Transfer) bewusst voneinander zu trennen. Durch das schrittweise Vorgehen beschäftigen sie sich ausführlich mit den einzelnen Aspekten und „huschen“ nicht darüber hinweg. » mehr Methoden Klassenstufe 5/6/7/8/9/10/11/12/13 Mittlere Schulen/Gymnasium/Berufliche Schulen
Methodenkärtchen Verzögerte Bildbetrachtung Die Schüler lassen Ausschnitte des Bildes auf sich wirken und erschließen sich schrittweise das Gesamtbild und dessen Komposition. Die verzögerte Bildbetrachtung verlangsamt die Wahrnehmung, schult den Blick für Details und vertieft so das Bildverständnis. » mehr Methoden Klassenstufe 5/6/7/8/9/10/11/12/13 Mittlere Schulen/Gymnasium/Berufliche Schulen
Methodenkärtchen Vorsicht Fälschung Indem die Schüler einen Text gezielt auf Fehlinformationen untersuchen, erfassen sie den Textinhalt. Der Ansporn, die Fehler aufzudecken, motiviert sie dazu, den Text besonders aufmerksam zu lesen. » mehr Methoden Klassenstufe 5/6/7/8/9/10/11/12/13 Mittlere Schulen/Gymnasium/Berufliche Schulen
Methodenkarte Reziprokes Lesen Die Methode regt eine intensive, kooperative Textarbeit an. Da die Aufgaben innerhalb der Gruppe wechseln, beschäftigt sich jeder Schüler einmal gezielt mit den verschiedenen Schritten der Texterschließung. » mehr Methoden Klassenstufe 5/6/7/8/9/10/11/12/13 Mittlere Schulen/Gymnasium/Berufliche Schulen