Jean de La Fontaine: „Le travail est un trésor“ Die meisten Lernenden kennen die eine oder andere Tierfabel von Jean de La Fontaine bereits aus dem Unterricht. Sie setzen sich intensiv mit der Fabel „Le Laboureur et ses Enfants“ auseinander, in der Menschen als Protagonisten agieren. Mit dieser Fabel ist es dem französischen Dichter gelungen, eine allgemeingültige, aktuelle Aussage zu treffen, die auch Ihre Schülerinnen und Schüler im 21. Jahrhundert leicht nachvollziehen können. Sie abstrahieren von der besonderen Atmosphäre dieser und ander... » mehr Französisch Klassenstufe 10/11/12/13 Gymnasium
Jean-Paul Dubois: “Mèche” Wer möchte ich sein? Und wie sehen mich andere? - Anhand der Kürzestgeschichte "Mèche" von Jean-Paul Dubois setzen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit der Vielschichtigkeit des menschlichen Charakters und der Unterschiedlichkeit von Selbst- und Fremdwahrnehmung auseinander. Indem Ihre Lernenden anhand kompakter Arbeitsmaterialien die Sicht der handelnden Personen einnehmen, werden sie an die Figurencharakterisierung herangeführt. » mehr Französisch Klassenstufe 9/10/11/12/13 Gymnasium
Literarisch-ästhetisches Lernen mit „Le bleu est une couleur chaude“ von Julie Maroh Die bande dessinée ist einfühlsam erzählt und befasst sich mit den Themen Liebe, Freundschaft, Homosexualität, Glück, behandelt aber auch Konflikte mit Freunden, Eltern und vor allem mit sich selbst. Sie bietet vielfältige und motivierende Möglichkeiten, vor dem und im Übergang in die Oberstufe bedeutsame Themen im Französischunterricht zu behandeln. Ihre Schülerinnen und Schüler entdecken dabei spannende Formen literarischen Erzählens. Am Ende der Unterrichtsreihe führen sie ein literarisches G... » mehr Französisch Klassenstufe 9/10/11/12/13 Gymnasium
Das Lerndossier als Begleiter bei der selbstständigen Lektürearbeit kennenlernen Selbstständiges Analysieren und Interpre-tieren will gelernt sein. Ziel der Reihe ist es deshalb, die Schülerinnen und Schüler schrittweise zum eigenständigen Umgang mit Literatur hinzuführen. Dazu eignet sich van Cauwelaerts Entwicklungs- und Reiseroman „Un aller simple“ mit seiner Immigrationsthematik und der Suche nach der eigenen Identität ausgezeichnet. Im Zentrum stehen dabei nicht nur die Begegnung mit dem Lerndossier als universal einsetzbarem Handwerkszeug zur Romanerschließung und dess... » mehr Französisch Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Charlotte Gingras: “Un été de Jade” Das Lehrbuch einmal für eine Zeit beiseitelassen! – Das wünschen sich viele Schülerinnen und Schüler und auch die Lehrkraft. Was läge da näher, als sich an eine Lektüre zu wagen? Mit „Un été de Jade” tauchen Ihre Französischlerner in das Erleben und die Gefühlswelt von zwei sehr gegensätzlichen jungen Protagonisten ein: Théo und Jade. Dabei vertiefen und erweitern sie ihre sprachlichen Fähigkeiten. Am Ende der Unterrichtsreihe erkennen sie, dass das Arbeiten mit einem längeren Text und die Ausei... » mehr Französisch Klassenstufe 9/10 Mittlere Schulen/Gymnasium
Die Aktualität von Voltaires Gesellschaftskritik erkennen Voltaires Novelle „Candide“ ist ein bedeutender Beitrag zur französischen Aufklärung und die Kampfansage des Autors an die realitätsverblendende Philosophie seiner Zeit. Ihre Schülerinnen und Schüler erleben die Emanzipation des naiven Antihelden und untersuchen die Aktualität von Voltaires Gesellschaftskritik. Dabei erforschen sie die Philosophie in einem heiteren Rollenspiel, schreiben ein modernes Mini-Kapitel und erkennen, dass es letztendlich nicht auf metaphysische Luftschlösser, sondern a... » mehr Französisch Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Jean-Paul Nozière: “La vie comme Elva” In nur einem Sommer ändert sich Elvas Leben komplett: Aufgrund von Einsparmaßnahmen verlieren ihre Eltern ihren Arbeitsplatz in der Fabrik. Elva will die Kündigungen aber nicht hinnehmen und überredet die Entlassenen, sich zu wehren. Während des Streiksommers lernt sie zufällig die Tochter des Personalleiters der Fabrik kennen – und lieben ... „La vie comme Elva“ ist ein bewegender Jugendroman. Er sensibilisiert die Lernenden für das Thema Arbeitslosigkeit und greift außerdem das Thema gleichge... » mehr Französisch Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Le plaisir de lire: “L’oasis” de Xavier-Laurent Petit Nach Abschluss der Spracherwerbsphase bieten literarische Texte Ihren Schülerinnen und Schülern Einblicke in spannende fremde Welten. Die Unterrichtsreihe zu Xavier-Laurent Petits Roman „L’oasis“ (Niveau B1) führt Ihre Schülerinnen und Schüler behutsam an das Lesen von längeren Texten heran. Kooperative Lernformen, Lesestrategien und Analysemethoden bereiten auf das Arbeiten in der Oberstufe vor. Kreative Verfahren sowie ein Quiz sorgen für Kurzweil. » mehr Französisch Klassenstufe 7/8/9/10/11/12/13 Mittlere Schulen/Gymnasium
Christophe Léon: “Changement de braquet” Manchmal kommt es im Leben anders als man denkt. Das muss auch Bouli erfahren, der mit elf Jahren in einen schweren Autounfall verwickelt wurde und seitdem im Rollstuhl sitzt. Plötzlich sieht sich der Junge mit Problemen konfrontiert, die er vorher nicht kannte. Er versucht auf seine Weise, verständlich zu machen, wie schwer sein neues Leben für ihn ist ... „Changement de braquet“ (Niveau B2) ist eine bewegende Kurzgeschichte. Sie bietet den Lernenden die Möglichkeit, die unterschiedlichen Stan... » mehr Französisch Klassenstufe 9/10/11/12/13 Gymnasium
Léo Koesten: “Le tableau” – Dialogische Sprechkompetenz fördern (8./9. Klasse) Alex hat die Nase gestrichen voll! Die neue Freundin seines Vaters entspricht so gar nicht seinen Vorstellungen, und die Streitereien um das mysteriöse Geheimnis des Lieblingsgemäldes seiner verstorbenen Mutter nerven ihn zusätzlich. Lassen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler mit Alex auf die Suche nach seiner Identität und den wirklich wichtigen Dingen im Leben gehen. Dabei trainieren sie die Bildbeschreibung und lernen, auch in Streitsituationen ihr Wort zu machen. Koestens Roman „Le tableau“ (N... » mehr Französisch Klassenstufe 8/9 Gymnasium