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    Abiturthemen

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    Aktuelle Aspekte der Globalisierung erörtern

    Aktuelle Aspekte der Globalisierung erörtern

    Die Proteste in Hamburg 2017 und anderenorts wegen der Unzufriedenheit mit den negativen Aspekten der Globalisierung haben Schlagzeilen in den Medien zur Folge gehabt. Angesichts der größer werdenden Schere zwischen Arm und Reich, zwischen Europa und den Schwellenländern, sucht man nach Lösungen. Dass diese nicht so einfach zu finden sind, zeigt sich auch am Beispiel Donald Trumps, der die Uhr einfach zurückdrehen möchte, wie der geplante Austritt aus dem Pariser Abkommen unschwer erkennen lässt... » mehr

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    Kompetenzorientierte Erarbeitung des dystopischen Romans "Delirium"

    Kompetenzorientierte Erarbeitung des dystopischen Romans "Delirium"

    In der Welt der 17-jährigen Lena gilt Liebe als eine bedrohliche Krankheit, die durch einen für alle 18-Jährigen verpflichtenden operativen Eingriff unmöglich gemacht wird. Wie entwickelt sich eine Protagonistin, die angepasst leben will, aber "falsch" denkt, träumt und fühlt? Und was passiert, wenn sie auf Dissidenten trifft, mit Liebe infiziert wird und sich in Gefahr begibt? Die Unterrichtsreihe zum spannenden dystopischen Roman "Delirium" bietet eine Vielzahl kommunikationsfördernder Aufgabe... » mehr

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    • Klassenstufe 11/12/13
    • Gymnasium
    Fiktive Ideen zu technologischen Zukunftstrends diskutieren

    Fiktive Ideen zu technologischen Zukunftstrends diskutieren

    Welche Technologien werden unseren Alltag in der Zukunft stark verändern? Mit welchen Nebenwirkungen ist zu rechnen? Beim Einsatz dieser Unterrichtsreihe zeigen Schüler Symptome zwischen Faszination und Unbehagen, wenn sie wohldosiert in unterschiedliche fiktive Welten der britischen Science-Fiction Serie "Black Mirror" eintauchen. Zu Risiken und Chancen der Zukunftstrends lesen und analysieren die Schüler Zeitungsartikel. Außerdem kommentieren die Lernenden die von ihnen gewünschte zukünftige M... » mehr

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    Auseinandersetzung mit dem "Black American Dream" anhand eines Romans und seiner Verfilmung

    Auseinandersetzung mit dem "Black American Dream" anhand eines Romans und seiner Verfilmung

    In dieser Unterrichtsreihe setzen sich Ihre Oberstufenschüler mit Auszügen aus Kathryn Stocketts Roman "The Help" auseinander, der die Situation schwarzer Hausangestellter im Mississippi der 1960er Jahre beschreibt. Ergänzt wird die literarische Analyse durch ausgewählte Szenen der Romanverfilmung sowie durch politische Reden, die Bezüge zum historischen Hintergrund ermöglichen. So unternehmen die Lernenden eine spannende und erkenntnisreiche Reise in die Zeit des Civil Rights Movement in den US... » mehr

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    Clint Eastwood's "Gran Torino": From Racism to Redemption?

    Clint Eastwood's "Gran Torino": From Racism to Redemption?

    Ein rassistischer Rentner, eine Knarre und asiatische Nachbarn. Das ist die Mischung, die Clint Eastwoods Klassiker zum spannenden Unterrichtsinhalt macht. Analysieren Sie den Film "Gran Torino" im Fach Englisch mit dem Unterrichtsmaterial für die Oberstufe. Sie gestalten mit dem Beitrag bis zu 17 Unterrichtsstunden und setzen sich intensiv mit der Gesellschaft in den USA auseinander. Sie starten mit einer Partnerarbeit, um den Verlauf des Films zu skizzieren und die Neugierde der Klasse zu weck... » mehr

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    • Gymnasium
    A Practical Guide to English Writing Comprehension

    A Practical Guide to English Writing Comprehension

    Mithilfe flexibel kombinierbarer Module zur Schreibförderung üben die Lernenden das Verfassen von Texten zu den produktionsorientierten Aufgabenformaten des Zentralabiturs ein. Ob "letter to the editor", "blog entry" oder "film review" – ausgehend von motivierenden "How to …"-Materialien und Mustertexten erarbeiten sich die Schüler Kriterien und Struktur jedes einzelnen Textformats, um dann zu gängigen Oberstufenthemen des Englischunterrichts eigene Texte zu schreiben. » mehr

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    • Klassenstufe 9/10/11/12/13
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    Durch schülerzentrierte Verfahren Aspekte des Themas „Science and Technology“ erörtern

    Durch schülerzentrierte Verfahren Aspekte des Themas „Science and Technology“ erörtern

    Das Internet und die Vielzahl digitaler Medien sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. Mit rasantem Tempo schreitet die technologische Entwicklung weiter voran und lässt sowohl die Verarbeitung von Daten durch Computer, Tablets und Smartphones als auch die Kommunikation von Bildschirm zu Bildschirm immer schneller und bequemer werden. Doch die Welt der digitalen Medien birgt auch Schwierigkeiten: Warum z. B. vermeiden immer mehr – vor allem junge – Menschen echte Gespräche und fühlen sic... » mehr

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    • Klassenstufe 11/12/13
    • Gymnasium
    Exploring the Horror of The Tell-Tale Heart and Sherlock Holmes in Literature and Film

    Exploring the Horror of The Tell-Tale Heart and Sherlock Holmes in Literature and Film

    Der eine fragt den Leser "but why will you say that I am mad?", der andere macht seiner Umwelt klar: "I'm not a psychopath ... I'm a high-functioning sociopath". Zwei Figuren mit Außenseitercharakter, zwei spannungsgeladene Kurzgeschichten und zwei Autoren – "The Tell-Tale Heart" von Edgar Allan Poe sowie "A Scandal in Bohemia"" von Sir Arthur Conan Doyle – beschleunigen den Puls in Ihrem Oberstufenunterricht! In dieser Unt... » mehr

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    Die bildhafte Sprache in den Gedichten „I, Too” und „Harlem“ sowie im Song „Strange Fruit“ ergründen

    Die bildhafte Sprache in den Gedichten „I, Too” und „Harlem“ sowie im Song „Strange Fruit“ ergründen

    A picture is a poem without words. Unser Kurzbeitrag macht Gedichte von Langston Hughes für Ihre Schüler anhand von Bildern leicht nachvollziehbar und bietet zahlreiche Gesprächsanlässe. Nach dem emotionalen Zugang vertieft die analytische Erarbeitung der Sprachbilder die Leseverstehenskompetenz. Zum Schluss gestalten Ihre Schüler eigene Gedichte und setzen so ihre Leseerfahrungen kreativ um. » mehr

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    Schüleraktivierende Erarbeitung des Klassikers „To Kill a Mockingbird“

    Schüleraktivierende Erarbeitung des Klassikers „To Kill a Mockingbird“

    Klatsch und Tratsch, Diskriminierung und Zivilcourage, Erwachsenwerden und Kindsein – die Inhalte des Romanklassikers „To Kill a Mockingbird“ sind zeitlos. Ihre Schüler finden in der Unterrichtsreihe viele Anknüpfungspunkte zu aktuellen Themen wie zum Beispiel den Rassenkonflikten in den USA. Der amerikanische Süden der 1930er Jahre bietet dazu einen faszinierenden kulturgeschichtlichen Hintergrund und Kontrast. Neben analytisch-interpretatorischen Aufgaben setzen sich Ihre Lernenden auf kreativ... » mehr

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