Unterrichtsmaterial    Englisch    Literatur & Sachtexte    Die bildhafte Sprache in den Gedichten „I, Too” und „Harlem“ sowie im Song „Strange Fruit“ ergründen
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Die bildhafte Sprache in den Gedichten „I, Too” und „Harlem“ sowie im Song „Strange Fruit“ ergründen

A picture is a poem without words. Unser Kurzbeitrag macht Gedichte von Langston Hughes für Ihre Schüler anhand von Bildern leicht nachvollziehbar und bietet zahlreiche Gesprächsanlässe. Nach dem emotionalen Zugang vertieft die analytische Erarbeitung der Sprachbilder die Leseverstehenskompetenz. Zum Schluss gestalten Ihre Schüler eigene Gedichte und setzen so ihre Leseerfahrungen kreativ um.
  • Schulform
    Gymnasium
  • Materialart
    Fiktionaler Text, Arbeitsblatt, Bildimpuls, Methodeninfo, Video/-link
  • Methode
    Textarbeit, Präsentation, Internetrecherche
  • Kompetenz
    Lesekompetenz, Interkulturelle Kompetenz, Sprechkompetenz, Hörsehverstehen
  • Fach / Modul
    Englisch
  • Klassenstufe
    11/12/13
  • Unterrichtsstunden
    8

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