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    Unterrichtsmaterial    Deutsch als Fremdsprache

    Deutsch als Fremdsprache

    Differenzierte Aufgaben und Grammatikübungen für eine erfolgreiche Integration

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    Mit den Unterrichtsmaterialien von RAAbits Online für Deutsch als Fremdsprache oder Deutsch als Zweitsprache vermitteln Sie geflüchteten Schüler:innen wichtige Deutschkenntnisse. So integrieren Sie die Kinder und Jugendlichen schnell in den deutschen Unterrichtsalltag. RAAbits Online DaZ enthält für die Klassen 5-13 an Grundschulen, am Gymnasium und den Mittleren Schulformen

    • Komplett ausgearbeitete Unterrichtseinheiten mit unterstützenden Hinweisen für Lehrkräfte
    • Differenzierte, direkt einsetzbare Materialien zu allen Inhalten der DaZ-Lehrpläne
    • Grundlagenthemen für den Anfangsunterricht sowie weiterführende Themen für fortgeschrittene Lernende

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    Buchstabenvorkurs – S bis Z

    Buchstabenvorkurs – S bis Z

    Die Alphabetisierung legt den Grundstein für die spätere schulische Bildung. Mit geschulter Lesekompetenz könne Ihre Schüler:innen schriftliche Arbeitsauftrgäe erfassen oder Informationen aus Texten entnehmen. Durch die Fähigkeit zu schreiben, können sie die Erkennisse schriftlich wiedergeben. Um so weit zu kommen, hilft nur üben, üben, üben. Hier bieten sich Übungen zum Erkennen von Lauten und Buchstaben und dessen Schreibung an. Ergänzt werden die ilustrierten Übungen durch Lösungen zur Selbst... » mehr

    • Deutsch
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    Buchstabenvorkurs – Diphthonge und Sonderzeichen

    Buchstabenvorkurs – Diphthonge und Sonderzeichen

    Die Alphabetisierung legt den Grundstein für die spätere schulische Bildung. Mit geschulter Lesekompetenz könne Ihre Schüler:innen schriftliche Arbeitsauftrgäe erfassen oder Informationen aus Texten entnehmen. Durch die Fähigkeit zu schreiben, können sie die Erkennisse schriftlich wiedergeben. Um so weit zu kommen, hilft nur üben, üben, üben. Hier bieten sich Übungen zum Erkennen von Lauten und Buchstaben und dessen Schreibung an. Ergänzt werden die ilustrierten Übungen durch Lösungen zur Selbst... » mehr

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    Buchstabenvorkurs – J bis R

    Buchstabenvorkurs – J bis R

    Die Alphabetisierung legt den Grundstein für die spätere schulische Bildung. Mit geschulter Lesekompetenz könne Ihre Schüler:innen schriftliche Arbeitsauftrgäe erfassen oder Informationen aus Texten entnehmen. Durch die Fähigkeit zu schreiben, können sie die Erkennisse schriftlich wiedergeben. Um so weit zu kommen, hilft nur üben, üben, üben. Hier bieten sich Übungen zum Erkennen von Lauten und Buchstaben und dessen Schreibung an. Ergänzt werden die ilustrierten Übungen durch Lösungen zur Selbst... » mehr

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    Methodisch-didaktische Hinweise zum Buchstabenvorkurs

    Methodisch-didaktische Hinweise zum Buchstabenvorkurs

    Die Alphabetisierung legt den Grundstein für die spätere schulische Bildung. Mit geschulter Lesekompetenz könne Ihre Schüler:innen schriftliche Arbeitsauftrgäe erfassen oder Informationen aus Texten entnehmen. Durch die Fähigkeit zu schreiben, können sie die Erkennisse schriftlich wiedergeben. Während man bei deutschsprachigen Kindern auf bekannte Laute aufsetzen kann, bietet der Schriftspracherwerb von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache ganz eigene Herausforderungen. Wichtiges Tipps und Hinwe... » mehr

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    Buchstabenvorkurs – A bis I

    Buchstabenvorkurs – A bis I

    Die Alphabetisierung legt den Grundstein für die spätere schulische Bildung. Mit geschulter Lesekompetenz könne Ihre Schüler:innen schriftliche Arbeitsauftrgäe erfassen oder Informationen aus Texten entnehmen. Durch die Fähigkeit zu schreiben, können sie die Erkennisse schriftlich wiedergeben. Um so weit zu kommen, hilft nur üben, üben, üben. Hier bieten sich Übungen zum Erkennen von Lauten und Buchstaben und dessen Schreibung an. Ergänzt werden die ilustrierten Übungen durch Lösungen zur Selbst... » mehr

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    Unsere Schule

    Unsere Schule

    Schule ist für alle Kinder etwas Besonderes – vor allem in der Grundschulzeit. Sie erweitern durch den Schulbesuch ihren Aktionsradius und knüpfen neue Beziehungen. Schule ist deshalb für Kinder mit Migrationshintergrund der Ort zur Integration. Mit dem vierfach differenzierten Übungsmaterialien für den DaF- und DaZ-Unterricht in der Grundschule lernen Ihre Schüler:innen wichtigen Wortschatz zu den Themen Unterricht, Klassenraum und Arbeitsmaterialien kennen. Ein Wimmelbild und Chunks fördern de... » mehr

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    Wir essen und trinken

    Wir essen und trinken

    Lebensmittel zu benennen und sich über die Grundbedürfnisse Essen und Trinken unterhalten zu können stellt eine wichtige Kompetenz beim Zweitspracherwerb dar. Mit den erlernten Wörtern zu den Themen Lebensmittel und Besteck, die auf vier Niveaustufen verteilt sind, wird eine Grundlage zum Austausch über gesunde Ernährung geschaffen. Bringen Sie reale Nahrungsmittel in den Unterricht mit, um die haptische Wahrnehmung zu unterstützen und den Wortschatzerwerb zu erleichtern. Ein Wimmelbild, Lied un... » mehr

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    Das bin ich

    Das bin ich

    Wer bist du? Wohl eine der ersten Fragen, mit der sich ein Kind in einer neuen Klasse konfrontiert sieht – unabhängig davon, woher es kommt. Sich vorstellen und über sich reden können ist wichtig zur Bildung der eigenen Identität und zeigt den Kindern ganz deutlich: Jeder Mensch ist anders, aber vieles haben wir doch gemeinsam. Mit dem vierfach differenzierten Übungsmaterialien für den DaF- und DaZ-Unterricht in der Grundschule lernen Ihre Schüler:innen wichtigen Wortschatz zu den Themen Familie... » mehr

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    Erste Schritte mit Fibi

    Erste Schritte mit Fibi

    Die Ersten Schritte mit Fibi legen den Grundstein für den Fremd- und Zweitspracherwerb Deutsch. Die übergeordneten Themen zu allgemeinen Begrüßungs- und Verabschiedungsformen, zu den Zahlen, Farben und Präpositionen sind sowohl die Basis der fremdsprachigen Verständigung als auch Grundlage für die themenorientierte Wortschatzarbeit. Die sprachlich einfachen Übungen werden durch Wort-Bild-Karten und Lösungen zur Selbstkontrolle ergänzt. » mehr

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    DaZ unterrichten

    DaZ unterrichten

    Ob in einer Vorbereitungs- oder Willkommensklasse, in einer Sprachfördergruppe oder im Rahmen des Regelunterrichts in der Grundschule – neu zugewanderte Schüler:innen müssen so schnell wie möglich ihre neue Umgebungssprache erlernen. Sowohl für die Kinder von Arbeitsmigranten aus Europa als auch von Geflüchteten aus weiter entfernten Teilen der Welt sind gute Deutschkenntnisse die wichtigste Voraussetzung für Verständigung und ebnen den Weg für eine erfolgreiche Integration. Wie Ihnen das geling... » mehr

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    Neue Sprache in einem fremden Land - Deutsch als Zweitsprache

    Für geflüchtete Kinder oder Migrantenkinder stellt das Leben in Deutschland zu Beginn oftmals eine große Herausforderung dar. Die neue Umgebung ist ungewohnt, Ansprech- und Bezugspersonen haben sich geändert und die deutsche Sprache ist fremd. Vor allem die Sprache ist jedoch eine wichtige Grundlage für das Leben im neuen Land: Alltagssituationen wie Einkaufen oder Bahnfahren sind leichter zu meistern und Kontakte mit Einheimischen können besser geknüpft werden. In der Schule können junge Menschen, die neu in Deutschland sind, aufgefangen und willkommen geheißen werden. Lehrkräfte stehen vor der Aufgabe, einen professionellen Unterricht für Deutsch als Zweitsprache zu gestalten und den Schüler:innen so die Integration in den deutschen Unterrichtsalltag zu ermöglichen.

    Deutsch als Fremdsprache spielerisch unterrichten

    Kommen Kinder aus ihrem Heimatland nach Deutschland um dort für längere Zeit zu leben, erlernen sie Deutsch als Zweitsprache. Erlernen sie Deutsch im Ausland als zusätzliche Sprache, zum Beispiel in einem Sprachkurs oder als Wahlfach in der Schule, handelt es sich um Deutsch als Fremdsprache. In beiden Fällen stellt Deutsch sicherlich keine einfach zu erlernende Sprache dar. In einem ersten Schritt sollten die Lernenden beim Erwerb der neuen Sprache nicht überfordert werden. Grundlegende Kenntnisse von Rechtschreibung, Grammatik, Wortschatz und Sprechen können im DaZ-Unterricht spielerisch und bildlich vermittelt werden.

    In der Unterrichtseinheit „Typisch Deutsch?!“ wird relevanter Wortschatz auf Grundstufenniveau mithilfe eines Wimmelbildes und vielen Fotos eingeführt. Der ständige Bezug zu den eigenen Erfahrungen der Schüler:innen lockert den Unterricht auf. Auch in der Einheit „Von Neujahr bis Weihnachten“ wird mit Rätseln und Impulskarten gearbeitet, um den Wortschatz der Lernenden zu erweitern und ihre Sprechkompetenz zu üben. Nebenbei lernen die Schüler:innen Feste und Bräuche in Deutschland und damit die Kultur unseres Landes kennen. Auch fortgeschrittenere Grammatikkenntnisse, beispielsweise zur indirekten Rede oder zum Konjunktiv, können im Fach Daz oder DaF mit vielfältigen Methoden wie Bildimpulsen oder Lückentexten geschult werden.

    DaZ-Material bei RAAbits Online

    Bei RAAbits Online finden Sie Unterrichtsmaterial in zwei Niveaustufen für die Sekundarstufe bzw. in drei Niveaustufen für die Grundschule. Enthalten sind Übungen zu allen Inhalten der DaZ-Lehrpläne sowie integrierte Grammatikübungen. Mit Differenzierungsmaterial und Lernerfolgskontrollen können Lehrer:innen das Material den Kenntnissen ihrer Schüler:innen entsprechend einsetzen. Weiterhin sind alle Inhalte redaktionell geprüft und werden laufend dem Unterstützungsbedarf von geflüchteten und nach Deutschland migrierten Menschen angepasst. Die Übungen stehen Ihnen zum Download zur Verfügung. Sie können die Unterrichtsmaterialien individuell editieren und direkt für den Unterricht in Ihrer Klasse nutzen. Die unterstützenden Hinweise in den Unterrichtseinheiten ermöglichen auch Lehrkräften ohne eine Spezialisierung auf Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache eine schnelle und einfache Unterrichtsvorbereitung.

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