Über seinen Tagesablauf sprechen (mit ukrainischer Übersetzung)

Die Schülerinnen und Schüler lernen die Modalverben „können“, „dürfen“, „müssen“, „wollen“ und „sollen“ sowie das Modalverb-Äquivalent „möchten“ kennen. Sie erarbeiten die Stellung der Modalverben im Satz.