Rauchen – ein Spiel mit der Gesundheit Oft verleitet Gruppenzwang zum Rauchen: Man möchte einfach dazugehören. Auf Drängen der Freunde wird eine Zigarette ausprobiert. Dabei schmeckt der erste Glimmstängel oft überhaupt nicht. Doch dies vor den anderen zugeben? - Niemals! Weitere Zigaretten folgen und der Betreffende wird vom Nikotin abhängig. Thematisieren Sie mit dem Beitrag, wie es zur Abhängigkeit von Tabakprodukten kommt und welche Gesundheitsgefahren davon ausgehen. Verdeutlichen Sie zudem im Versuch, dass eine Zigarette viel T... » mehr Biologie Klassenstufe 10 Gymnasium
Wie fit sind Ihre Schüler in Genetik? Zentrale Begriffe sowie Regeln der klassischen Genetik bilden in der Oberstufe eine wichtige Grundlage für andere Teilgebiete der Genetik wie Molekulargenetik, Gentechnik und Populationsgenetik. Geben Sie Ihren Schülern mithilfe des Beitrags Methoden an die Hand, um ihren Wissensstand einzuschätzen, zu festigen und zu erweitern. Dazu analysieren sie Stammbäume zu Erbkrankheiten und beschäftigen sich mit wichtigen Begriffen der klassischen Genetik. An Anwendungsaufgaben überprüfen sie ihr Wissen ... » mehr Biologie Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Evolutionstheorien und -faktoren erforschen Wie entstand das Leben auf der Erde? Diese Frage bewegte die Menschheit schon immer. Ihre Lernenden betrachten nun diese Fragestellung aus naturwissenschaftlicher Sicht und befassen sich mit verschiedenen Evolutionstheorien. Sie erarbeiten sich die Inhalte von Darwins Evolutionstheorie und lernen ihre Weiterentwicklung, die synthetische Evolutionstheorie, kennen. Ihre Schüler betrachten Evolutionsfaktoren wie Mutation und Rekombination, die als Antriebskraft der Evolution gelten. Sie eignen sich... » mehr Biologie Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Woher kommt die Wildseide? Die Raupe des Seidenspinners produziert die als Grundmaterial für Textilien aus Seide dienende Wildseide. Lassen Sie Ihre Schüler anhand dieses Beitrags sich mit diesem interessanten Tier beschäftigen. Dabei betrachten sie den Entwicklungszyklus des Seidenspinners. Anhand von faszinierenden Fotos erforschen sie den Körperbau und die Entwicklung seiner Raupe. Dabei kommen sie auch dem Geheimnis des Seidenfadens auf die Spur und verfolgen, wie sich die Raupe in einen Kokon einspinnt. Schließlich b... » mehr Biologie Klassenstufe 6/7 Gymnasium
Anpassungen von Wassertieren an ihren Lebensraum Die Stockente ist nahezu an jedem stehenden Gewässer anzutreffen. Ebenso benötigt der Graureiher die Nähe zum Wasser. Doch beide Wasservögel sind unterschiedlich an ihren Lebensraum angepasst. Mithilfe des Beitrags erkunden Ihre Lernenden die jeweiligen Anpassungen dieser Tierarten und bringen sie in Verbindung mit ihrer Lebens- und Ernährungsweise. Beide Wasservögel sind häufig in der Natur zu sehen. Daher eignen sie sich besonders gut für Ihren Unterricht, um die Anpassungen von Lebewesen an ... » mehr Biologie Klassenstufe 5/6 Gymnasium
Wenn Pflanzen krankhaft wachsen Pflanzengallen - was ist das eigentlich? Eine Antwort auf diese Frage erhalten Ihre Schüler beim Präparieren von Eichen- und Buchengallen. Darüber hinaus erarbeiten sie arbeitsteilig den Entwicklungszyklus der Buchengallmücke bzw. der Eichengallwespe und erfahren viel über die Lebensweise und die enorme Anpassungsfähigkeit von Insekten. Mit Farbfolie und Selbst-Test! » mehr Biologie Klassenstufe 6/7 Mittlere Schulformen
Bionik – Natur als Vorbild Pflanzen und Tiere können Vorbilder für technische Konstruktionen und Verfahrensabläufe sein. In dieser Einheit bauen Ihre Schüler biegungsstabile und flugfähige Körper nach dem Vorbild der Natur. Dadurch erkennen sie die Zusammenhänge von Struktur und Funktion und frischen ihre physikalischen Grundkenntnisse auf. Mit Rätsel! » mehr Biologie Klassenstufe 9/10 Mittlere Schulen
Wirbeltiere im Vergleich Was haben Feldhase, Habicht, Huchen, Gelbbauchunke und Europäische Sumpfschildkröte gemeinsam? Sie sind Tiere des Jahres 2015 und Vertreter der fünf Großgruppen der Wirbeltiere! In diesem Gruppenpuzzle erarbeiten Ihre Schüler beim Erstellen von Steckbriefen die Gemeinsamkeiten und Unterschiede dieser Tiere. Mit Würfelspiel! » mehr Biologie Klassenstufe 7/8 Mittlere Schulen
Bakterien in Lebensmitteln Verderben Lebensmittel, so sind oft Bakterien schuld daran. Doch woran liegt das und was kann man dagegen tun? Um dies zu klären, beschäftigen sich Ihre Schüler mit Bau und Wachstumsbedingungen von Bakterien. Sie nehmen alltagsnah Konservierungsmethoden unter die Lupe und beurteilen sie auf ihre Wirksamkeit. Zudem erfahren sie, durch welche Regeln man sich im Haushalt vor Infektionen und Lebensmittelverderb schützt. So bereiten Sie Ihre Schüler auch auf das Führen eines eigenen Haushaltes vor. » mehr Biologie Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Das Downsyndrom Immer wieder begegnen Ihren Schülern im Alltag Menschen mit Downsyndrom. Doch wie äußert sich diese Behindertenform und wie entsteht sie? Die Hintergründe der Trisomie 21 sind den Jugendlichen oft unbekannt. Am konkreten Fallbeispiel, der 8-jährigen Lotta, die das Downsyndrom hat, befassen sich Ihre Schüler mit dieser Behindertenform. Sie entwerfen einen Flyer, der mit Bildkarten und selbst geschriebenen Texten über die Entstehung der Trisomie 21 und die Symptome des Downsyndroms informiert. » mehr Biologie Klassenstufe 7/8/9 Gymnasium