Aspekte des Rechts in der Führungsrolle In diesem Beitrag möchten wir Ihnen den Aspekt des Rechts für die Führungsrolle als Ständige Vertretung näherbringen. Wir beginnen hierzu mit einer etwas allgemeineren Darstellung, wie sich das Verhältnis zwischen den pädagogischen Ansprüchen des Systems Schule und den diesbezüglichen juristischen Normen darstellt. Im weiteren Verlauf kommen wir dann zu einigen grundsätzlichen juristischen Belangen, die die Tätigkeit der Ständigen Vertretung betreffen. » mehr Schulleitung Schulmanagement
Die Stimmung in Konferenzen beeinflussen Neben den vielfältigen anderen Aufgaben und Anforderungen erscheint es marginal, dass ich als Schulleiter auch noch einen regelmäßigen Blick auf die Atmosphäre in Konferenzen werfen soll. Lege ich allerdings Wert darauf, professionell zu arbeiten, muss ich auch in der Lage sein, eine von Sympathie oder Antipathie, gutem oder schlechtem Wetter, der Tagesstimmung der Kollegen unabhängige Konferenzatmosphäre zu schaffen. » mehr Schulleitung Kollegium Grundschule
Schriftspracherwerb – Möglichkeiten der Früherfassung und der Frühförderung Risiken für den Schriftspracherwerb lassen sich bereits vor Schuleintritt relativ sicher vorhersagen. Mit dem Bielefelder Screening und der Differenzierungsprobe werden zwei diagnostische Instrumente vorgestellt, die spezifische Risiken abprüfen. Darüber hinaus werden Übungen zur phonologischen Bewusstheit und zur visuellen Wahrnehmung, insbesondere der visuellen Aufmerksamkeitssteuerung, vorgestellt. Je nach örtlichen Gegebenheiten sind mögliche Diagnose- und Förderorte der Kindergarten wie auc... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung Grundschule
Wie Klassenlehrkräfte ihre Beratungsaufgaben erfolgreich wahrnehmen Es vergeht kaum ein Schultag, an dem Sie als Klassenlehrkraft nicht von einzelnen Schülern, Kollegen, Eltern oder der Schulleitung um Rat gebeten werden. Neben Beurteilungs- und Schullaufbahnfragen geht es immer häufiger um Lernberatung, Förderung und Hilfen für bestimmte Problemlagen. Die Beratungsgespräche mit der nötigen Ruhe und Intensität zu führen, wird immer schwieriger. Der Beitrag beleuchtet die Vielfalt des Aufgabenfeldes einer Klassenlehrkraft und untersucht deren wichtige Beratungsau... » mehr Schulleitung Schüler & Eltern
Jahrgangsübergreifend Lernen Fördern Sie mit jahrgangsgemischtem Unterricht inklusives Lernen an Ihrer Grundschule. Lesen Sie, > wie inklusive Jahrgangsmischung an der Clara-Grunwald-Schule funktioniert, > welche Varianten der Jahrgangsmischung es gibt und > was Sie vor der Implementierung beachten sollten. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Was kommt auf uns zu? Dieser Beitrag liefert einen Überblick über die Aufgaben, die auf dem Weg zur Inklusion auf Ihre Schule zukommen. Sie bekommen eine Übersicht darüber, > wer wofür zuständig ist, > in welchen Zeiträumen die Aufgaben erledigt sein müssen und > wo Sie Unterstützung finden. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Wie man als Schulleitung gesund bleiben kann Als Schulleitung die eigene Gesundheit pflegen und fördern und dadurch > Belastungsfaktoren aufspüren > individuelle, soziale und organisatorische Ressourcen nutzen > präventive Maßnahmen ergreifen. » mehr Schulleitung Schulmanagement
Schulleitung in Vorgesetztenfunktionen In Ihrer Schule nehmen Sie neben einzelnen Aufgaben als Lehrkraft vornehmlich die Aufgabe der Schulleitung wahr. Gesetzgeber und Verwaltung verlangen von Ihnen als Schulleiter, dass Ihr System gut funktioniert. Aus diesem Grunde sind Sie mit verschiedenen Vorgesetztenfunktionen gegenüber dem an Ihrer Schule tätigen Personal ausgestattet. In diesem Artikel werden Sie Inhalt, Bedeutung und Reichweite Ihrer Vorgesetztenfunktionen kennenlernen. » mehr Schulleitung Kollegium
Kollegiale Unterrichtsreflexion (KUR) in der Schule „Was kann ich tun, um auf unterschiedliche Leistungsansprüche meiner Schüler einzugehen?“ „Wie schaffe ich es, dass meine Schüler in der 4. Klasse mehr Eigenverantwortung übernehmen?“ Oft scheinen in der Schule Zeit und Raum zu fehlen, sich mit solchen konkreten Fragen der Unterrichtsentwicklung auseinanderzusetzen. Ein Konzept dazu bietet die kollegiale Unterrichtsreflexion (KUR). Zwei bis vier Kollegen reflektieren auf der Basis wechselseitiger Unterrichtsbesuche ihren Unterricht. Sie unterstü... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Die Teamarbeit unterstützen Sie möchten die Zusammenarbeit der unterschiedlichen Professionen an Ihrer Schule fördern. Lesen Sie, wie Sie > die Teamarbeit entwickeln, > die Aufgabenbereiche absprechen und > die Teams durch regelmäßige Reflexionsphasen unterstützen. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung Grundschule