Grundschule

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Gott beruft Propheten

Propheten hatten es nicht immer leicht: Ungern hörte man, was sie im Namen Gottes kundtaten. In dieser Unterrichtseinheit erfahren die Schülerinnen und Schüler Grundlegendes über Propheten und überlegen, was diese heute zu unserem Lebensstil wohl sagen würden. » mehr

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Der Psalm 23 und das Gleichnis vom verlorenen Schaf

Was meinen Christen damit, wenn Sie von Jesus als vom "guten Hirten" sprechen? Die Kinder lernen in dieser Unterrichtseinheit den symbolischen Gehalt des Psalms 23 und des Gleichnisses vom verlorenen Schaf kennen. » mehr

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Mittelalter

Das Thema "Ritter und Burgen" ist für Kinder interessant und motivierend. In dieser Unterrichtseinheit gehen die Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Stationsangeboten auf Entdeckungstour durchs Mittelalter, lernen das Leben auf einer Burg und um sie herum kennen, beschäftigen sich mit dem Ritterdasein und tauchen dabei in ein wichtige europäische Epoche ein. » mehr

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Veränderungen in der Pubertät

Das Thema Geschlechtserziehung ist ein aufregendes Thema, sowohl für Lehrer als auch für die Schülerinnen und Schüler. Die Kinder werden darauf vorbereitet, bevorstehende körperliche sowie seelische und soziale Veränderungen zu verstehen. In diesem Beitrag finden Sie eine Auswahl der wichtigsten Aspekte zur Pubertät. Diese können im Unterricht in offenen Lernformen oder im Klassenverband bearbeitet werden. » mehr

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Kombinationen finden und erfassen

Im täglichen Leben steht man ständig vor Entscheidungen. Die Grundschulkinder Mia und Leo nehmen Ihre Schüler mit in ihren Alltag. Mit den Papierpuppen und -kleidern geben die Kinder den beiden ein individuelles Aussehen und helfen ihnen dabei Eiskugeln zu kombinieren, farbenfrohe Türme zu bauen oder ein leckeres Geburtstagsbuffet vorzubereiten. Dabei stellt sich immer wieder die Frage, wie die vielen Möglichkeiten kombiniert werden können. Ihre Schüler finden diese Kombinationen, werten sie aus... » mehr

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Rechnen mit Hohlmaßen

Dass eine Literflasche mehr Wasser fasst als ein Fläschchen mit 100 ml, sieht jedes Kind. Das Rechnen mit Hohlmaßen stellt die Schüler aber vor Herausforderungen: Ein Liter wirkt je nach Gefäß mehr oder weniger und auch der Umgang mit Bruchzahlen ist den Kindern noch nicht vertraut. Deshalb ist ein handlungsorientierter Umgang mit dem Thema wichtig, um es anschaulich einzuführen und mit konkreten Vorstellungen zu verknüpfen. In dieser Unterrichtseinheit erhalten die Kinder hierzu vielfältige Mög... » mehr

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Lesestrategien anhand von Sachtexten erarbeiten

Für viele Erwachsene ist es keine große Herausforderung, einen Text zusammenzufassen. Die dafür notwendigen Teilprozesse des Lesens laufen bei ihnen ganz automatisch ab. Ihre Schüler hingegen müssen sich solche Lesestrategien erst noch erarbeiten. Dafür erhalten sie in dieser Unterrichtseinheit vier Leseschlüssel: Sie stellen Erwartungen an Texte, klären unverständliche Textstellen, arbeiten wichtige Textaussagen heraus und fassen Texte zusammen. Dabei lernen sie, ihren Leseprozess bewusst zu st... » mehr

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Personenbeschreibung

Genaues Wahrnehmen und gutes Übersetzen des Gesehenen in eine informative, sachliche und geordnete Sprache – das sind die Hauptanforderungen bei einer Personenbeschreibung. Diese Kompetenzen werden durch die unterschiedlichen Übungen und Fragestellungen in diesem Beitrag angebahnt und vertieft werden. Dabei lernen die Schülerinnen und Schüler auch, passende Adjektive zu finden und ihre Texte adressatenorientiert zu gestalten. » mehr

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Übungen und Regeln für Verkehrsanfänger

Der Schulweg ist oft der erste längere Weg, den Kinder selbständig zurücklegen. Er wird in der Regel mit den Eltern eingeübt. Um Sicherheit zu gewinnen, ist es auch im Unterricht notwendig, Gefahren bewusst zu machen und Regeln zu vermitteln. In dieser Einheit geschieht dies durch verschiedene Wahrnehmungsübungen. Darüber hinaus werden die für Schulanfänger wichtigsten Regeln vermittelt. Praktisch und spielerisch, unterstützt durch Geschichten und einen Rap, wird das Erprobte eingeübt. » mehr

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Wahrscheinlichkeiten mit Zufallsexperimenten ermitteln

Ist es wirklich nur Zufall, wenn man die Sechs seltener würfelt als die Eins und ist die Wahrscheinlichkeit höher, eine rote Kugel aus einem Sack zu ziehen, wenn man vorher dessen Inhalt kennt? Dieser und mehr Fragen gehen Ihre Schüler in dieser Unterrichtseinheit nach. Ausgerüstet mit Farb- und Ziffern-Würfeln, bunten Kugeln, Rechenplättchen und Strichlisten finden sie schnell heraus, dass bei der Wahrscheinlichkeit nichts dem Zufall überlassen wird. Durch die vielen handlungsorientierten Aufga... » mehr