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    Unterrichtsmaterial    Politik & Wirtschaft    Politik    Demokratie & politische Systeme    Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr
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    Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 1 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 2 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 3 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 4 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 5 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 6 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 7 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 8 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 9 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 10 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 11 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 12 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 13 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 14 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 15 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 16 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 17 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 18 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 19 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 20 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 21 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 22 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 23 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 24 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 25 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 26 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 27 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 28 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 29 Die (neuen) Aufgaben der Bundeswehr - Seite 30
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    Die (neuen) Aufgaben der BundeswehrNeu

    In der Zeitenwende-Rede des Bundeskanzlers vom 27. Februar 2022 nimmt die Bundeswehr einen zentralen Platz ein: 100 Milliarden Euro Sondervermögen sollen bereitgestellt werden. Die Bundeswehr erfährt aktuell eine politische, militärische und gesellschaftliche Neuausrichtung. Wie ist das Militär historisch in der Nachkriegszeit in Deutschland konzeptualisiert worden und was soll heute möglich sein? Diskutieren Sie mit Ihren Lernenden, welche Rolle die Bundeswehr in der Schule haben darf und ob sie dort aktiv Werbung machen kann.
    • Schulform
      Gymnasium, Mittlere Schulformen
    • Materialart
      Audio/-link,Download,Grafik,Informationstext,Interview,Klausurvorschlag,Quellentext,Quellenverweis/-link,Textimpuls,Video/-link,Zeitungsartikel
    • Methode
      Analyse,Brainstorming,Recherche,Reflexion,Textarbeit,Think-Pair-Share,Unterrichtsgespräch
    • Kompetenz
      Sachkompetenz, Analysekompetenz, Urteilskompetenz, Reflexionskompetenz
    • Fach / Modul
      Politik & Wirtschaft
    • Klassenstufe
      11/12/13/Sek II

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