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    Unterrichtsmaterial    Erdkunde Oberstufe+    Wirtschaft & Globalisierung    Raumplanung auf Usedom: Bäderarchitektur als Grundlage für die Tourismusentwicklung
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    Raumplanung auf Usedom: Bäderarchitektur als Grundlage für die Tourismusentwicklung - Seite 1 Raumplanung auf Usedom: Bäderarchitektur als Grundlage für die Tourismusentwicklung - Seite 2 Raumplanung auf Usedom: Bäderarchitektur als Grundlage für die Tourismusentwicklung - Seite 3 Raumplanung auf Usedom: Bäderarchitektur als Grundlage für die Tourismusentwicklung - Seite 4 Raumplanung auf Usedom: Bäderarchitektur als Grundlage für die Tourismusentwicklung - Seite 5 Raumplanung auf Usedom: Bäderarchitektur als Grundlage für die Tourismusentwicklung - Seite 6 Raumplanung auf Usedom: Bäderarchitektur als Grundlage für die Tourismusentwicklung - Seite 7 Raumplanung auf Usedom: Bäderarchitektur als Grundlage für die Tourismusentwicklung - Seite 8 Raumplanung auf Usedom: Bäderarchitektur als Grundlage für die Tourismusentwicklung - Seite 9 Raumplanung auf Usedom: Bäderarchitektur als Grundlage für die Tourismusentwicklung - Seite 10 Raumplanung auf Usedom: Bäderarchitektur als Grundlage für die Tourismusentwicklung - 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    Raumplanung auf Usedom: Bäderarchitektur als Grundlage für die Tourismusentwicklung

    Zur Zeit Kaiser Wilhelm II. waren die Kaiserbäder auf Usedom Gesprächsthema und zugleich der Beginn des Badetourismus. Ende des 19. Jahrhunderts entstand die noch heute vorhandene Bäderarchitektur. Zur Zeit der DDR verfiel dieser Baustil zunehmend und die Gebäude wurden anderen Funktionen zugeführt. Die Ostseeküste auf Usedom ist noch heute ein bedeutsamer Anziehungspunkt, obwohl viele Gebäude abgerissen und durch zeitgemäße Architektur ersetzt wurden. Die Unterrichtseinheit fragt – gestützt auf Satzungen und Bebauungspläne, Videos und Interviews mit diversen Funktionsträgern – nach dem Ist-Stand der Bäderarchitektur und Planungsansätzen für eine Revitalisierung der Kaiserbäder.
    • Schulform
      Gymnasium, Mittlere Schulen
    • Materialart
      Bildimpuls, Excel, Grafik, Interview, Karte, Statistik, Zitate
    • Methode
      Bildanalyse, Datenauswertung, Diskussion, Internetrecherche, Kartenarbeit, Mindmap, Textarbeit
    • Kompetenz
      Fachwissen, Räumliche Orientierung, Erkenntnisgewinnung/Methoden, Kommunikation, Beurteilung/Bewertung, Handlung
    • Fach / Modul
      Erdkunde Oberstufe+
    • Einsatzfeld
      ja
    • Klassenstufe
      11/12/13

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