Klausur – Robert Menasse: Die Hauptstadt Das Material beinhaltet eine Klausur zu Robert Menasses "Die Hauptstadt". Anhand von ausgewähltem Begleitmaterial verfassen die Lernenden einen Artikel für die Literaturseite ihrer Schülerzeitung. Die Schülerinnen und Schüler sollen Menasses Roman zur Lektüre empfehlen aber auch eigene kritische Argumente einfließen lassen. » mehr Deutsch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Klausur – E.T.A. Hoffmann: Der Sandmann Das Material bietet eine Klausur zu E.T.A. Hoffmanns "Der Sandmann". Darin analysieren und interpretieren die Lernenden zunächst einen Auszug aus E. T. A. Hoffmanns Märchennovelle "Der goldne Topf" und vergleichen anschließend die Verhaltensweisen der beiden männlichen Hauptprotagonisten Anselmus und Nathanael miteinander. » mehr Deutsch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
E.T.A. Hoffmann: Der Sandmann "Sandmann, lieber Sandmann…" Wer kennt es nicht, das Lied vom Sandmann, der allabendlich die Kinder nach einer liebevollen Geschichte in die Traumwelt schickt. Doch was passiert, wenn der Sandmann kein Traumbringer, sondern eine Schreckgestalt ist? Mit dieser Unterrichtseinheit tasten sich Ihre Schüler an die Schwarze Romantik heran und versuchen Nathanaels Verhalten einerseits psychologisch, andererseits mit der Annahme tatsächlicher magischer Elemente zu erklären. Sie stellen damit die Epoche... » mehr Deutsch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Klausur – Was Sprache bewirkt: Framing Das Material bietet eine Klausur zur Wirkung von Sprache am Beispiel des Bundestagswahlkampf 2013. Darin interpretieren und vergleichen die Lernenden die Verwendung des Begriffes „Lohn“ und setzen sich mit dem „politischen Framing“ auseinander. » mehr Deutsch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Klausur – Gotthold Ephraim Lessing: Emilia Galotti Das Material bietet eine Klausur zu Gotthold Ephraim Lessings "Emilia Galotti". Darin analysieren und interpretieren die Lernenden ein Gespräch zwischen Emilia und dem Prinzen, und ordnen dieses in den Gesamtkontext des Werkes ein. » mehr Deutsch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Klausur – Theodor Fontane: L’Adultera Das Material bietet eine Klausur zu Theodor Fontanes "L’Adultera". Darin erschließen die Lernenden einen Textauszug aus Fontanes "Der Stechlin", untersuchen die Einstellung eines der Protagonisten zur damals modernen Technik der Telegraphie und verfassen einen Kommentar über die Formen der heutigen Kommunikation mit dem Smartphone. » mehr Deutsch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Klausur – Reiselyrik Das Material beinhaltet eine Klausur zum Thema „Reiselyrik“. Darin interpretieren und vergleichen die Lernenden zwei Gedichte. Sie untersuchen die Funktion des Reisens für das lyrische Ich und gehen sowohl auf inhaltliche als auch sprachliche Aspekte ein. » mehr Deutsch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Auf Reisen in der Lyrik Reisen ist eines der beliebtesten Hobbies der Menschen. Man lernt fremde Kulturen kennen, entdeckt die Welt, in der man lebt und bildet sich. Jede (gedankliche) Reise setzt etwas in Gang: Sie regt den Geist zum Denken an, zum Reflektieren über sich selbst. Wir laden Sie ein, mit Ihrem Kurs auf eine lyrische Reise vom Barock bis heute zu gehen. Dabei ist der Beitrag nicht zwingend chronologisch aufgebaut. Vielmehr gilt es, die verschiedenen Intentionen von Reisen zu erfassen. Die Schüler erarbeit... » mehr Deutsch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Klausur – Theodor Fontane: Irrungen, Wirrungen Das Material bietet zwei Klausuren zu Theodor Fontanes "Irrungen, Wirrungen". In der ersten Klausur interpretieren die Lernenden ein Gedicht und vergleichen das Paar des Gedichts mit dem Liebespaar aus Fontanes Roman. In der zweiten Klausur werden zwei Auffassungen zum Thema Geldheirat einander gegenüber gestellt. » mehr Deutsch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium
Lyrik des Expressionismus Die Zeit des Umbruchs der Jahrhundertwende 1899/1900 ist gezeichnet vom Zerbrechen der alten Ordnung, technischen Neuerungen und Veränderungen der Umwelt. Viele Künstler sahen diese Zeit als eine Krisenzeit und zeigen mit ihren Texten und künstlerischen Gestaltungen, dass sich in ihnen etwas bewegte. In dem Beitrag erkunden Ihre Schülerinnen und Schülern die verschiedenen Formen des Expressionismus. Sie lernen, dass diese Zeit von individuellen Ausdrucksweisen geprägt ist, sich aber großes Gefüh... » mehr Deutsch Oberstufe+ Klassenstufe 11/12/13 Gymnasium