Was ist unser Ausgangspunkt zur Inklusion? Sie haben im Schulleitungsteam bereits Informationen zur inklusiven Schule gesammelt und möchten nun wissen, > wie Sie sich einen Überblick über vorhandene Strukturen an Ihrer Schule schaffen. > wie Sie herausfinden können, an welchen Stellen noch Entwicklungsbedarf besteht. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Worauf müssen Sie beim „Bauen“ achten? Die Schulhomepage ist vor dem Hintergrund der heutigen Nutzungsgewohnheiten der Medien ein unbedingtes Muss. Über die Schulhomepage informieren sich Eltern über die möglicherweise künftige Schule ihrer Kinder, über aktuelle Projekte, Sprechstunden und andere Termine. Über die Schulhomepage können Sie für Ihre Schule werben, Informationen verbreiten und sich mit den Eltern Ihrer Schüler, mit Ehemaligen oder mit weiterführenden sowie benachbarten Schulen vernetzen. Es gibt eine Reihe hervorra... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
So sind Sie bereit, wenn die Schulinspektoren vor der Tür stehen Viele Schulen haben bereits die erste Qualitätsprüfung, Schulvisitation, Qualitätsanalyse oder Schulinspektion hinter sich gebracht. Immer waren die Ankündigung und die Terminsetzung mit Aufregung und plötzlich einsetzender Hektik verbunden. Das muss nicht sein, wenn Sie rechtzeitig beginnen, an Ihrem Portfolio zu arbeiten. Hilfreich ist daneben auch ein regelmäßiger Blick auf (und in) den Unterricht an Ihrer Schule: So sind Sie und Ihr Kollegium sich stets Ihrer Stärken bewusst und wissen, wo S... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Die Arbeit mit dem Förderkonzept bilanzieren Sie haben bereits erste Schritte zur Förderkonzeptentwicklung Ihrer Schule unternommen. Nun denken Sie darüber nach, wie Sie die Ergebnisse dokumentieren sollen bzw. wie die konkrete und kontinuierliche Arbeit damit aussieht, um die Qualität der individuellen Förderung von Jahr zu Jahr sichern und steigern zu können. Hierfür erhalten Sie in diesem Artikel vielfältige, aus der Arbeit mit Schulen gewonnene Anregungen, bezogen auf Entwicklung, Dokumentation, und Umsetzung von gelebten Förderkonzept... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Containment, Management und Inspiration in Veränderungsprozessen Sich mit krisenhaften Veränderungsprozessen aktiv auseinandersetzen und dadurch > Gelassenheit im Umgang mit Krisen entwickeln > die Wirksamkeit des eigenen Führungshandelns erhöhen > Mut zur „Zu-Mutung“ entwickeln » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Fortbildungen organisieren, durchführen und Inhalte nachhaltig sichern Das Schuljahr neigt sich dem Ende zu und der „Pädagogische Tag“ ist noch nicht mit Inhalt gefüllt. Kurzfristig wird nach Themen und Referenten gesucht und auf dem Wege des Kompromisses gefunden. – Und wieder ist eine Chance geschickter Weichenstellung zur Schulentwicklung vertan.In diesem Beitrag wird die Bedeutung, die die Fortbildungsplanung für ihre Schulentwicklung haben kann, skizziert. Zu wichtigen Eckpunkten werden pragmatische Impulse gegeben, wie Sie dieses Instrument für sich und ... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Eine Hilfe in komplexen und schwierigen Situationen Schulentwicklung gilt es bewusst zu gestalten. Dabei kann es zu Schwierigkeiten kommen: Vorhaben sind komplexer und haben weitaus mehr systemische Folgewirkungen als geplant. Die unterschiedlichen Vorhaben lassen sich nicht auf eine gemeinsame Vision und Zielrichtung ausrichten.Für die Schulleitung wird es schwierig, wenn sie vom Kollegium als Partei erlebt wird und die Rolle der Steuerung und Moderation nicht glaubwürdig wahrnehmen kann. In solchen Situationen sollten Sie prüfen, ob eine e... » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Aktuelle Vorhaben beenden und neue auf den Weg bringen Sie haben die Entwicklung zur inklusiven Grundschule angestoßen und sind bereits einige Schritte gegangen. Nun fragen Sie sich, ob die Richtung stimmt oder ob gegebenenfalls nachgesteuert werden muss. Verschaffen Sie sich daher erst einen genauen Überblick, bevor Sie mit der Planung neuer Vorhaben beginnen. Der Beitrag hilft Ihnen, > die bisherigen Entwicklungsvorhaben zu bilanzieren und > neue Entwicklungsvorhaben vorzubereiten. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Wie Sie den Leitbildprozess mit Ihrem Kollegium gestalten können Mit dem Kollegium ein Leitbild für die Schule entwickeln und dabei > verschiedene Sichtweisen von der eigenen Schule einbeziehen und eine gemeinsame Ausrichtung erarbeiten > ein Lernen aller Beteiligten voneinander ermöglichen > eine Grundlage für die Schul- und Qualitätsentwicklung schaffen » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung
Neue Maßstäbe setzten Eine inklusive Schule braucht verbindliche Maßstäbe für gemeinsames Lernen. Diese finden sich in einem inklusiven schulinternen Curriculum. Ich beantworte Ihnen die Fragen, wie Sie > die Arbeit am inklusiven schulinternen Curriculum planen und gestalten, > das Kollegium beteiligen und > die Umsetzung nachhaltig sichern können. » mehr Schulleitung Schul- & Unterrichtsentwicklung